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∪或A+B). 思考5：类似地，当且仅当事件A发生且事件B发生时，事件C发生，则称事件C为事件A与事件B的交事件（或积事件），记作C=A∩B（或AB），在上述事件中能找出这样的例子吗？思考6：两个集合的交可能为空集，两个事件的交事件也可能为不可能事件，即A∩B＝，此时，称事件A与事件B互斥，那么在一次试验中，事件A与事件B互斥的含义怎样理解？在上述事件中能找出这样的例子吗？ 思考7：若A∩B为不可能事件，AB
∪为必然事件，则称事件A与事件B互为对立事件，福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师
福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师3.1随机事件的概率（三）问题提出1. 两个集合之间存在着包含与相等的关系，集合可以进行交、并、补运算，你还记得子集、等集、交集、并集和补集的含义及其符号表示吗？2. 我们可以把一次试验可能出现的结果看成一个集合（如连续抛掷两枚硬币），那么必然事件对应全集，随机事件对应子集，不可能事件对应空集，从而可以类比集合的关系与运算，分析事件之间的关系与运算，使我们对概率有进一步的理解和认识．知识探究（一）：事件的关系与运算 在掷骰子试验中，我们用集合形式定义如下事件：C1＝｛出现1点｝，C2＝｛出现2点｝，C3＝｛出现3点｝，C4＝｛出现4点｝，C5＝｛出现5点｝，C6＝｛出现6点｝，D1＝｛出现的点数不大于1｝，D2＝｛出现的点数大于4｝，D3＝｛出现的点数小于6｝，E＝｛出现的点数小于7｝，F＝｛出现的点数大于6｝，G＝｛出现的点数为偶数｝，H＝｛出现的点数为奇数｝，等等.思考1：上述事件中哪些是必然事件？哪些是随机事件？哪些是不可能事件?思考2：如果事件C1发生，则一定有哪些事件发生？在集合中，集合C1与这些集合之间的关系怎样描述？ 一般地，对于事件A与事件B，如果当事件A发生时，事件B一定发生，称事件B包含事件A（或事件A包含于事件B）记为: BÊA(或AÍB)特别地，不可能事件用Ф表示，它与任何事件的关系约定为:任何事件都包含不可能事件.思考3：分析事件C1与事件D1之间的包含关系，按集合观点这两个事件之间的关系应怎样描述？一般地，当两个事件A、B满足: 若B A，且A B，则称事件A与事件B相等，记作A=B. 思考4：如果事件C5发生或C6发生，就意味着哪个事件发生？反之成立吗？事件D2一定发生, 反之也成立.事件D2为事件C5与事件C6的并事件(或和事件)一般地,当且仅当事件A发生或事件B发生时，事件C发生，则称事件C为事件A与事件B的并事件(或和事件)，记作 C=AB(
∪发生的频数与事件A、B发生的频数有什么关系？fn(AB)
∪与fn(A)、fn(B)有什么关系？进一步得到P(AB)(A与P∪)、P(B)有什么关系？若事件A与事件B互斥，则AB
∪发生的频数等于事件A发生的频数与事件B发生的频数之和,且 P(AB)
∪＝P(A)＋P(B)，这就是概率的加法公式. 思考3：如果事件A与事件B互为对立事件， 则P(AB)
∪的值为多少？P(AB) 与P(A)、 P(B)有什么关系？由此可得什么结论？ 若事件A与事件B互为对立事件，则: ∪ P(A)＋P(B)＝1.思考4：如果事件A与事件B互斥，那么P(A)＋P(B)与1的大小关系如何？ P(A)＋P(B)≤1. 思考5：如果事件A1,A2，…，An中任何两个都互斥,那么事件（A1+A2+…+An）的含义如何?P(A1+A2+…+An)与P(A1)，P(A2)，…，P(An)有什么关系？事件(A1 + A2 +…+ An)表示事件A1, A2,…,An中有一个发生；P(A1 + A2 +…+ An)= P(A1)+P(A2)+…+P(An).福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师
福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师那么在一次试验中，事件A与事件B互为对立事件的含义怎样理解？在上述事件中能找出这样的例子吗？事件A与事件B有且只有一个发生.思考8：事件A与事件B的和事件、积事件，分别对应两个集合的并、交，那么事件A与事件B互为对立事件，对应的集合A、B是什么关系？集合A与集合B互为补集.思考9：若事件A与事件B相互对立，那么事件A与事件B互斥吗？反之，若事件A与事件B互斥，那么事件A与事件B相互对立吗？知识迁移例1 某射手进行一次射击，试判断下列事件哪些是互斥事件？哪些是对立事件？事件A：命中环数大于7环； 事件B：命中环数为10环；事件C：命中环数小于6环； 事件D：命中环数为6、7、8、9、10环．事件A与事件C互斥，事件B与事件C互斥，事件C与事件D互斥且对立.例2 一个人打靶时连续射击两次事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 （ D ）A.至多有一次中靶 B.两次都中靶 C.只有一次中靶 D.两次都不中靶例3 把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁四人，每人分得一张，那么事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是 ( B ) A. 对立事件 B. 互斥但不对立事件 C. 必然事件 D. 不可能事件知识探究（二）：概率的几个基本性质 思考1：概率的取值范围是什么？必然事件、不可能事件的概率分别是多少？思考2：如果事件A与事件B互斥，则事件AB
1 ,取到方片(事件B)的概率是事件 ,问：(l)取到红色牌(1C)的概率是多少?(2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少？P(C)=P(AB)= P(A)
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∪＋P(B)=0.5，P(D)=1- P(C)=0.5. 例5 袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，已知得到红球的概率是
1 ，得到黑球或黄球的概率是125 ，得到黄球或绿球的概率也是125 ，试求得到黑球、黄球、绿球的概率分别是多少？.41,61,41课堂
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小结1. 事件的
各种验2. 在一次试关系与运算，可以类比集合的关系与运算；中，两个互斥事件不能
同括发生，它包时一个事件发而生另一个事件不发生，或
者. 事件有且仅有一个发生；3两个事件都不发生，两个对立 事件(A+B)或(A∪B),表示事件A与事件B至少有一个发生,事件(AB)或A∩B,表事件A与事件B同
时发生.4. 概率加法公式是对互斥事件而
言 一般地，的，P(AB)≤P(A)∪＋P(B).福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师
福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师例4 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张,那么取到红心(事件A）的概率是
∪为必然事件，则称事件A与事件B互为对立事件，福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师
福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师3.1随机事件的概率（三）问题提出1. 两个集合之间存在着包含与相等的关系，集合可以进行交、并、补运算，你还记得子集、等集、交集、并集和补集的含义及其符号表示吗？2. 我们可以把一次试验可能出现的结果看成一个集合（如连续抛掷两枚硬币），那么必然事件对应全集，随机事件对应子集，不可能事件对应空集，从而可以类比集合的关系与运算，分析事件之间的关系与运算，使我们对概率有进一步的理解和认识．知识探究（一）：事件的关系与运算 在掷骰子试验中，我们用集合形式定义如下事件：C1＝｛出现1点｝，C2＝｛出现2点｝，C3＝｛出现3点｝，C4＝｛出现4点｝，C5＝｛出现5点｝，C6＝｛出现6点｝，D1＝｛出现的点数不大于1｝，D2＝｛出现的点数大于4｝，D3＝｛出现的点数小于6｝，E＝｛出现的点数小于7｝，F＝｛出现的点数大于6｝，G＝｛出现的点数为偶数｝，H＝｛出现的点数为奇数｝，等等.思考1：上述事件中哪些是必然事件？哪些是随机事件？哪些是不可能事件?思考2：如果事件C1发生，则一定有哪些事件发生？在集合中，集合C1与这些集合之间的关系怎样描述？ 一般地，对于事件A与事件B，如果当事件A发生时，事件B一定发生，称事件B包含事件A（或事件A包含于事件B）记为: BÊA(或AÍB)特别地，不可能事件用Ф表示，它与任何事件的关系约定为:任何事件都包含不可能事件.思考3：分析事件C1与事件D1之间的包含关系，按集合观点这两个事件之间的关系应怎样描述？一般地，当两个事件A、B满足: 若B A，且A B，则称事件A与事件B相等，记作A=B. 思考4：如果事件C5发生或C6发生，就意味着哪个事件发生？反之成立吗？事件D2一定发生, 反之也成立.事件D2为事件C5与事件C6的并事件(或和事件)一般地,当且仅当事件A发生或事件B发生时，事件C发生，则称事件C为事件A与事件B的并事件(或和事件)，记作 C=AB(
∪发生的频数与事件A、B发生的频数有什么关系？fn(AB)
∪与fn(A)、fn(B)有什么关系？进一步得到P(AB)(A与P∪)、P(B)有什么关系？若事件A与事件B互斥，则AB
∪发生的频数等于事件A发生的频数与事件B发生的频数之和,且 P(AB)
∪＝P(A)＋P(B)，这就是概率的加法公式. 思考3：如果事件A与事件B互为对立事件， 则P(AB)
∪的值为多少？P(AB) 与P(A)、 P(B)有什么关系？由此可得什么结论？ 若事件A与事件B互为对立事件，则: ∪ P(A)＋P(B)＝1.思考4：如果事件A与事件B互斥，那么P(A)＋P(B)与1的大小关系如何？ P(A)＋P(B)≤1. 思考5：如果事件A1,A2，…，An中任何两个都互斥,那么事件（A1+A2+…+An）的含义如何?P(A1+A2+…+An)与P(A1)，P(A2)，…，P(An)有什么关系？事件(A1 + A2 +…+ An)表示事件A1, A2,…,An中有一个发生；P(A1 + A2 +…+ An)= P(A1)+P(A2)+…+P(An).福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师
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1 ,取到方片(事件B)的概率是事件 ,问：(l)取到红色牌(1C)的概率是多少?(2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少？P(C)=P(AB)= P(A)
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∪＋P(B)=0.5，P(D)=1- P(C)=0.5. 例5 袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，已知得到红球的概率是
1 ，得到黑球或黄球的概率是125 ，得到黄球或绿球的概率也是125 ，试求得到黑球、黄球、绿球的概率分别是多少？.41,61,41课堂
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小结1. 事件的
各种验2. 在一次试关系与运算，可以类比集合的关系与运算；中，两个互斥事件不能
同括发生，它包时一个事件发而生另一个事件不发生，或
者. 事件有且仅有一个发生；3两个事件都不发生，两个对立 事件(A+B)或(A∪B),表示事件A与事件B至少有一个发生,事件(AB)或A∩B,表事件A与事件B同
时发生.4. 概率加法公式是对互斥事件而
言 一般地，的，P(AB)≤P(A)∪＋P(B).福建数学网www.fjmath.com 致力于服务广大八闽高中数学老师
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