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八年级生物生态系统的稳定性练习题 想要学好生物，一定要多做同步练习，以下所介绍的八年级生物生态系统的稳定性练习题同步练习，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!基础训练(一)生态系统的自我调节能力1.下述可以说明生态系统具有自我调节能力的简化实例是 ( )A.食草动物增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受抑制B.化石燃料大量燃烧造成温室效应C.山区植被遭到破坏后造成水土流失D.废弃耕地上杂草丛生2.自然生态系统中，往往有虫不成灾，其根本原因是 ( )A.昆虫的繁殖能力较小 B.食物的限制C.天敌的捕食 D.生态系统的自我调节能力(二)抵抗力稳定性和恢复力稳定性3.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，逐步恢复原状，这是由于该生态系统具有 ( )A.抵抗力稳定性 B.恢复力稳定性第 1 页
C.抗污染能力 D.抗干扰能力4.下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是 ( )A.热带雨林 B.温带草原 C.温带阔叶林 D.北极苔原5.人造马尾松林比天然混交林更易遭松毛虫危害，其主要原因是 ( )A.人造马尾松林营养结构简单 B.人造马尾松林适应环境的能力弱C.松毛虫的繁殖能力强 D.人造马尾松林的抵抗力稳定性强6.下列关于生态系统稳定性的叙述不正确的是 ( )A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的B.抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性往往较低C.森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高D.生态系统的成分较少、营养结构简单，恢复力稳定性较高(三)提高生态系统的稳定性7.下列措施能提高生态系统稳定性的是 ( )A.减少寄生生物和捕食者的数量 B.平衡生产者和消费者的数量C.增加物种的多样性 D.对群落演替进行限制8.在一个生态系统中，能量的输入与输出保持长期动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果长期输出大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，你认为这种情况最第 2 页
反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②遭到破坏，恢复原状，
属于抵抗力稳定性 ③人们对自然生态系统的干扰不应
超过该生态系统的自我调节能力 ④热带雨林在遭到
严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很②A.①④ B.强③ C.①③ D.②④能力提
升10.生态系统自我调节能力
越大，则 ( )①生态系统成分
越复杂 ②生态系统的成分越简单 ③营养结构
越复杂④营养结构
越简单 ⑤恢复力稳定性越差 ⑥恢复力稳定性②强A.①③⑤ B.越④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤11.在一
片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数
目基本稳定，下列各项中与之不符的是 ( )A.能量流动和物
质循环保持相对稳定B.食物
链和食物网保持相对稳定C.各类
生物所含的能量值基本不变D.各
种群年龄组成维持增长21型.2019年的
特大洪涝灾害，造成了重大的经济损失。为第 3 页
可能的因素是 ( )A.长期低温 B.连续阴雨 C.植被破坏 D.品种退化9.下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是 ( )①负
，政府部门针对水土保持提出了退田还湖、退耕还林、退耕
还草等措施，这些措施的主要生态学依据是 ( )A.生物多样性与生态系统稳定性
密切相关 B.森林能维持碳氧
平衡，涵养水源C.草原能调节
气候，防止土地被风沙侵蚀D .湖泊能调节水流量和
控制洪水13.在一个具有稳定性的生态系统中，有
两种生物之间具有竞争
关系，下列关于这两种生物之间(关系的叙述正确的是 )A.一种生物在
竞争中得到保存，另一种生物在竞争中失败而遭到
淘汰B.两
种生物和平相处，都得到保存C.两
种生物有各自相对稳定的种群数量D.两
种生物各自的种群数量相等并且相对稳定14.为
观察生态系统的稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶
，各瓶内的组成条件见下表。经过一段时间的培养和观测
后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。请回答
以下问题：(1)乙瓶
中，藻类的种群密度变化趋势，原因是。为 (2)丙瓶
比甲瓶有较多的有机物，原因是 。(3)丁瓶
与甲瓶相比，氧气含量 ，原因是。(4)根
据观测结果，得出结论：①②; 第 4 页
此
缺乏光照，藻类无法进行光合作用生长 ，不能(2)缺
少泥沙，分解3(者数量较少 )减少 消费者较多，消
耗较多氧气(小鱼呼吸要消耗部分氧气) (4)①生态系统应具有生产者、消费者、分
解者以及非生物的物质和能量(光照
是维持该生态系统长期稳定的必要)条件 ②生产者、消费者、分
解者之间应保持适宜的比例，以维持生态系统的相对稳定更多关于八年级生物生态系统的稳定性练习题的
相关知识请点击查看查字典
生物网中学频道。祝同学们都能取得好的成
绩!第 5 页
第5节 生态系统的稳定性1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.C 9.C 10.A 11.D 12.A 13.C 14.(1)减少
C.抗污染能力 D.抗干扰能力4.下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是 ( )A.热带雨林 B.温带草原 C.温带阔叶林 D.北极苔原5.人造马尾松林比天然混交林更易遭松毛虫危害，其主要原因是 ( )A.人造马尾松林营养结构简单 B.人造马尾松林适应环境的能力弱C.松毛虫的繁殖能力强 D.人造马尾松林的抵抗力稳定性强6.下列关于生态系统稳定性的叙述不正确的是 ( )A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的B.抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性往往较低C.森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高D.生态系统的成分较少、营养结构简单，恢复力稳定性较高(三)提高生态系统的稳定性7.下列措施能提高生态系统稳定性的是 ( )A.减少寄生生物和捕食者的数量 B.平衡生产者和消费者的数量C.增加物种的多样性 D.对群落演替进行限制8.在一个生态系统中，能量的输入与输出保持长期动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果长期输出大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，你认为这种情况最第 2 页
反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②遭到破坏，恢复原状，
属于抵抗力稳定性 ③人们对自然生态系统的干扰不应
超过该生态系统的自我调节能力 ④热带雨林在遭到
严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很②A.①④ B.强③ C.①③ D.②④能力提
升10.生态系统自我调节能力
越大，则 ( )①生态系统成分
越复杂 ②生态系统的成分越简单 ③营养结构
越复杂④营养结构
越简单 ⑤恢复力稳定性越差 ⑥恢复力稳定性②强A.①③⑤ B.越④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤11.在一
片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数
目基本稳定，下列各项中与之不符的是 ( )A.能量流动和物
质循环保持相对稳定B.食物
链和食物网保持相对稳定C.各类
生物所含的能量值基本不变D.各
种群年龄组成维持增长21型.2019年的
特大洪涝灾害，造成了重大的经济损失。为第 3 页
可能的因素是 ( )A.长期低温 B.连续阴雨 C.植被破坏 D.品种退化9.下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是 ( )①负
，政府部门针对水土保持提出了退田还湖、退耕还林、退耕
还草等措施，这些措施的主要生态学依据是 ( )A.生物多样性与生态系统稳定性
密切相关 B.森林能维持碳氧
平衡，涵养水源C.草原能调节
气候，防止土地被风沙侵蚀D .湖泊能调节水流量和
控制洪水13.在一个具有稳定性的生态系统中，有
两种生物之间具有竞争
关系，下列关于这两种生物之间(关系的叙述正确的是 )A.一种生物在
竞争中得到保存，另一种生物在竞争中失败而遭到
淘汰B.两
种生物和平相处，都得到保存C.两
种生物有各自相对稳定的种群数量D.两
种生物各自的种群数量相等并且相对稳定14.为
观察生态系统的稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶
，各瓶内的组成条件见下表。经过一段时间的培养和观测
后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。请回答
以下问题：(1)乙瓶
中，藻类的种群密度变化趋势，原因是。为 (2)丙瓶
比甲瓶有较多的有机物，原因是 。(3)丁瓶
与甲瓶相比，氧气含量 ，原因是。(4)根
据观测结果，得出结论：①②; 第 4 页
此
缺乏光照，藻类无法进行光合作用生长 ，不能(2)缺
少泥沙，分解3(者数量较少 )减少 消费者较多，消
耗较多氧气(小鱼呼吸要消耗部分氧气) (4)①生态系统应具有生产者、消费者、分
解者以及非生物的物质和能量(光照
是维持该生态系统长期稳定的必要)条件 ②生产者、消费者、分
解者之间应保持适宜的比例，以维持生态系统的相对稳定更多关于八年级生物生态系统的稳定性练习题的
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第5节 生态系统的稳定性1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.C 9.C 10.A 11.D 12.A 13.C 14.(1)减少
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