八年级上册地理第三章教学计划：《土地资源》　　教育学生掌握基础知识与基本技能，为了培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行理解，下文为您准备了八年级上册地理第三章教学计划：学习目标【知识与技能】1.能够从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难利用的土地的名称，并能运用数据，说明我国土地资源类型的构成特点。2.能运用中国土地利用类型图和中国土地利用类型的分布图，说出我国耕地、草地、林地和难利用的土地的分布特点。【过程与方法】通过读图观察活动，探究发现并归纳总结出我国的土地利用类型及分布特点，培养学生运用图表资料获取有效地理信息的能力。【情感、态度与价值观】1.通过对土地资源的认识和评价，培养学生树立正确的土地资源观。2.通过土地资源与人类活动的相互关系的学习，初步形成人地和谐、因地制宜及可持续发展的观念。第 1 页


■教学重点、难点【教学重点】1.耕地、草地、林地的分布特点。2.树立正确的土地资源观。【教学难点】如何做到因地制宜的利用我国的土地资源，树立正确的土地资源观和可持续发展观。■教学方法【教法】创设情景法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。【学法】情景感受法、地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。■教学课时1课时。■教学过程导入新课（创设情境，激发兴趣）一上课就利用多媒体大屏幕示高尔夫球场的漂亮画面，吸引学生。老师简单介绍：高尔夫 是一种以棒击球入穴的球类运动，它是一种把享受第 2 页


被列入《禁止用地项目目
录》。②云南省
交通厅副厅长因批地建高尔夫球场被免职教师引导，
既然大家都喜欢，高尔夫也是一项不错的运动。那
我们国家为什么要禁止建设高尔夫球场呢?通过本节课的学习你就会明
白。希望这篇
八年级上册地理第三章教学计划，可以帮助更好的
迎接新学期的到!来第 3 页
大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动。教师提出问题：你喜欢打高尔夫球吗?学生大都回答，喜欢。知识链接①2019年初，国务院下发《关于暂停新建高尔夫球场的通知》。2019年底，高尔夫球场项目又