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钟加
入碘2滴(4)液为探究“唾液
对米粉的消化作用”，选号1号和用2两支试管做对验实照，在A处应加
入________。第
1 页
实验探究专题训练探究一 探究测定某种食物中的能量1．图1－T－1是某小组“测定某种食物中的能量”的实验装置图。据图回答：图1－T－1(1)将花生米在酒精灯上点燃后，下一步该怎么做？______________________________。(2)该小组利用重量相近的3粒花生米做了该实验，并设计了如下表格记录了实验数据。已知1 mL水每升高1 ℃，需要吸收4.2 J(能量单位)的热量。据此回答：序号水量(mL)燃烧前的水温(℃)A测定出的热量(J)1301871B2302173655233022766804①表格中A、B代表的内容是什么？A：____________________________；B：______________。②为了使该实验结果的数据更加准确，该小组同学设置了________，所得的多个数据应取__________值，以减小实验误差。③1粒花生米完全燃烧放出的能量实际约为16500 J，与该小组测得的数值相比有较大差异，请解释原因：____________________________________________________________________________________________________________________(答出一点即可)。探究二 探究食物在口腔中的变化2．2019·衡阳 衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过图1－T－2所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。Ⅰ.下图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答：图1－T－2(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线________。(2)鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在上图中所示的________(填字母)段完成。(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏________________________________________________________________________。Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照下表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题。试管编号1234米粉碎屑或粉条适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑唾液有无2 mL唾液A2 mL唾液2 mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度37 ℃0 ℃100 ℃水浴时间10分
入碘液后溶液不变蓝_因是___________，原____________。(6)如
选1、用3、4号试管进行实验，所探究的题是：________问对淀粉的影响化是否有消
？探究
三 观察小鱼尾鳍内血液3流动. 你做过“观察
小鱼尾鳍内血液流动”的实验吗？请回顾该实验，回答下列问题。(1)血管在鱼的
身体各个部位都有分布。作选尾鳍择为观察的部位，是为因尾鳍_______有_________的
特点，适于在显微镜下观察图(2)。1－T－3是小鱼
尾鳍在显微镜下的两个视野，能观察到血液流动情况________(填序号)。的是图1－T－3A．图甲B．图乙C．图甲和图乙D．
都观察不到(3)若视野
的血中流方向为左从右向，则血流速度较快血管是的[ ]______________，红
细胞单行排列通[的血管是过 ] __________________________________________________。(4)该实验用
到的是小鱼的活，体要使小鱼离开水短不间内时至于死亡，需要采取的措施
是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。探究
四 探究激素对生物的K[来源:ZXX影响]4．2019·滨州
糖尿病是目前界世上危害人体健康的见病常之一，常见症状有多饮、多食、多
尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并症发，会对体人多种造统系成损害。目
前，糖尿病患者常采取素射胰岛注的方法治疗口。胰岛素服能吗治疗糖尿病？为探究这一问题，某
科技小组设计了如下方案：步
骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步
骤二：甲鼠时定喂食全养营的饲料，每次喂前食射注量的适岛胰素乙；鼠定时喂与甲
鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步
三骤：重复步骤二的作操，几天后，采集两鼠的尿液，检其测含葡萄糖量，分析得出结
论。请根据实验方案回答问题。(1)你
对该实验作出的假设是__________________________________。(2)该探究实验中，
起对照作用的小鼠是______________________________________。(3)步
骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目______________的是________________。(4)假
按照上如述最方案进行验，实终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结
论______是________________________________________________。(5)当假
设与实验结果不相符时，正确的做法_____是___。A. 马
上否定原来的假设B．
修改实验数据，使结论与假设一致C．如实记录，重
新再做一次实验D．
仔细分析原因，找出问题，重做实验探究
五 探究废旧电池对水质的．5影响及防治2019·聊城
某实验中学环保小组兴趣为探究“废池对旧电水质的影响及防治”，开第
2 页
(5)1号试管中加
了以下研究活动][来源:。(一)查阅资料资料
一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料
二：满江红为常见的水生蕨类植体，在美物水化观景、净质化水、河持保道生态平
衡方面有显著功效。资料三
：5号电池比7号电池较大些。(二)设计实验方案
及数据统(A～计E共5组数据见表)ABCDE加无
污染河水的体
积500毫毫5升00升500毫升500毫升500毫升加
废电池的数量及型
号不加1节5号[来源:ZXXK]1节7号1节5号1节5号加
满江红0不加不加不加1的数量克30克放同
样1目1条1条小鱼的数条1条1条小鱼
存活10天3天5天的时间6天8天该小组根据上
述有关究内，做了如下容探活动，请你结合己自的所学，帮助完成下列问题。(1)若
某成员选择行A了组与B组进对照实验，那么，他想_探究的问题是_要______________________？作
出的假_是_设_____________________为；实验变量是_____究__；_探_这同一问题还
可以选择________进行对照实验。(2)B、E两
组对____照实验的变量是____。E组的鱼比B组的鱼存活天数多______说明__________________________。
满江红在水中的这一作用充分体现_了___________(用生物与
环境的关系)。解释(三)实验
反思(3)该实验设计中
明显的不足之处_________是__________________________________________________________________________________________________。(四)交流讨论第
3 页
展
不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。详
解．析1详(1)尽快
放到石棉网底部，待完全燃烧后，测定烧瓶((2)①燃烧后的水温中的水温℃) 6678②重
复实验 烧③燃平均时大量的热量
失散；烧不燃充出分；量时测现误差(读数置)；燃烧装等吸热；花生米点燃后
迅速未放到石棉网底方部；燃烧式应用火焰的外焰加热石棉网底部等(其他答案表
达合理也)2．(1)可甲 (2)C (3)维
生(4C 素)2 mL清淀粉被唾液分解成水 (5)麦芽糖 (6)温度[解
析] (1)(2)淀粉的消化化始于A口腔，开白质的消蛋开始于C胃，脂肪从D小肠开始
消化，分析图可知：曲线甲表示淀粉的消化，曲线乙表示蛋白质的消化，曲线丙表示脂肪的消化。(3)牙龈出血是
坏血病的症状，坏血病是缺乏维生素C引起的，维生素C主要存在于
水果和蔬菜中。(4)要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对，照实验因此在2号试管中应加
入2 mL清和水1号试管形成对变。照(5)1号试管不蓝蓝，2试管变号
，1号试管不变蓝原的因是淀粉被唾液淀粉酶化了。消(6)以1、3、4号试管为一组实验探究温度会
影响唾液对．3淀粉的消化问题。(1)薄而透明
(2)B(3)4
动脉 3 毛细血管(4)用
浸湿的棉絮(或纱鱼布)将小头部的鳃盖和躯干部分包裹起来验实，过程中往棉絮(或
纱布)上滴水，保持湿润4．(1)口
服胰岛素不能(2)治疗糖尿病乙(3)保
证变量的唯一性，避免胰岛分泌胰岛素的干扰(4)胰岛素
具有降低血糖的作用，口服胰岛素不能(5治疗糖尿病)D5．(1)废电池
是否会污染水质 废电池会污染水质或废电池不会污染水质 废电池 A与C(2)满江红
满江红能净化被废电池污染的水质(其他说法合理也可) 生物能影响环境(3)所用小鱼数
目太少，可能导致实验结果出现偶然其他性(说法合理也可)[解
析] (1)若某成员选择进行A组与B了组对照实验，唯同的一不变量是电池废，那他么，
想要探究的问题是废电池是否会污染水质？作的出假设是电池废会污染或质水废电池不会
污染水质，实验变量是有无废电池。为探究这同一问题还可以组进行A组与选择C对)B实验。(2照、E两
组对照实验的变量是满江红。E组加满江红的数量30克，B组不加，E组的鱼比B组的鱼
存活天数多，明说满江红能净化被染电废污池的水质。满江红在水中的这一
作用充分体现了生物能影响境环。(3)1条小鱼量数少太果，实结验存在偶然性生如所，的小鱼用
病或受其他非生物因素的影响、处于特殊期长时生等都会导致实验结论出错。因此该实验设计中
明显的不足之处是所用小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性。第
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废旧电池
入碘2滴(4)液为探究“唾液
对米粉的消化作用”，选号1号和用2两支试管做对验实照，在A处应加
入________。第
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实验探究专题训练探究一 探究测定某种食物中的能量1．图1－T－1是某小组“测定某种食物中的能量”的实验装置图。据图回答：图1－T－1(1)将花生米在酒精灯上点燃后，下一步该怎么做？______________________________。(2)该小组利用重量相近的3粒花生米做了该实验，并设计了如下表格记录了实验数据。已知1 mL水每升高1 ℃，需要吸收4.2 J(能量单位)的热量。据此回答：序号水量(mL)燃烧前的水温(℃)A测定出的热量(J)1301871B2302173655233022766804①表格中A、B代表的内容是什么？A：____________________________；B：______________。②为了使该实验结果的数据更加准确，该小组同学设置了________，所得的多个数据应取__________值，以减小实验误差。③1粒花生米完全燃烧放出的能量实际约为16500 J，与该小组测得的数值相比有较大差异，请解释原因：____________________________________________________________________________________________________________________(答出一点即可)。探究二 探究食物在口腔中的变化2．2019·衡阳 衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过图1－T－2所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。Ⅰ.下图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答：图1－T－2(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线________。(2)鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在上图中所示的________(填字母)段完成。(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏________________________________________________________________________。Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照下表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题。试管编号1234米粉碎屑或粉条适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑唾液有无2 mL唾液A2 mL唾液2 mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度37 ℃0 ℃100 ℃水浴时间10分
入碘液后溶液不变蓝_因是___________，原____________。(6)如
选1、用3、4号试管进行实验，所探究的题是：________问对淀粉的影响化是否有消
？探究
三 观察小鱼尾鳍内血液3流动. 你做过“观察
小鱼尾鳍内血液流动”的实验吗？请回顾该实验，回答下列问题。(1)血管在鱼的
身体各个部位都有分布。作选尾鳍择为观察的部位，是为因尾鳍_______有_________的
特点，适于在显微镜下观察图(2)。1－T－3是小鱼
尾鳍在显微镜下的两个视野，能观察到血液流动情况________(填序号)。的是图1－T－3A．图甲B．图乙C．图甲和图乙D．
都观察不到(3)若视野
的血中流方向为左从右向，则血流速度较快血管是的[ ]______________，红
细胞单行排列通[的血管是过 ] __________________________________________________。(4)该实验用
到的是小鱼的活，体要使小鱼离开水短不间内时至于死亡，需要采取的措施
是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。探究
四 探究激素对生物的K[来源:ZXX影响]4．2019·滨州
糖尿病是目前界世上危害人体健康的见病常之一，常见症状有多饮、多食、多
尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并症发，会对体人多种造统系成损害。目
前，糖尿病患者常采取素射胰岛注的方法治疗口。胰岛素服能吗治疗糖尿病？为探究这一问题，某
科技小组设计了如下方案：步
骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步
骤二：甲鼠时定喂食全养营的饲料，每次喂前食射注量的适岛胰素乙；鼠定时喂与甲
鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步
三骤：重复步骤二的作操，几天后，采集两鼠的尿液，检其测含葡萄糖量，分析得出结
论。请根据实验方案回答问题。(1)你
对该实验作出的假设是__________________________________。(2)该探究实验中，
起对照作用的小鼠是______________________________________。(3)步
骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目______________的是________________。(4)假
按照上如述最方案进行验，实终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结
论______是________________________________________________。(5)当假
设与实验结果不相符时，正确的做法_____是___。A. 马
上否定原来的假设B．
修改实验数据，使结论与假设一致C．如实记录，重
新再做一次实验D．
仔细分析原因，找出问题，重做实验探究
五 探究废旧电池对水质的．5影响及防治2019·聊城
某实验中学环保小组兴趣为探究“废池对旧电水质的影响及防治”，开第
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(5)1号试管中加
了以下研究活动][来源:。(一)查阅资料资料
一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料
二：满江红为常见的水生蕨类植体，在美物水化观景、净质化水、河持保道生态平
衡方面有显著功效。资料三
：5号电池比7号电池较大些。(二)设计实验方案
及数据统(A～计E共5组数据见表)ABCDE加无
污染河水的体
积500毫毫5升00升500毫升500毫升500毫升加
废电池的数量及型
号不加1节5号[来源:ZXXK]1节7号1节5号1节5号加
满江红0不加不加不加1的数量克30克放同
样1目1条1条小鱼的数条1条1条小鱼
存活10天3天5天的时间6天8天该小组根据上
述有关究内，做了如下容探活动，请你结合己自的所学，帮助完成下列问题。(1)若
某成员选择行A了组与B组进对照实验，那么，他想_探究的问题是_要______________________？作
出的假_是_设_____________________为；实验变量是_____究__；_探_这同一问题还
可以选择________进行对照实验。(2)B、E两
组对____照实验的变量是____。E组的鱼比B组的鱼存活天数多______说明__________________________。
满江红在水中的这一作用充分体现_了___________(用生物与
环境的关系)。解释(三)实验
反思(3)该实验设计中
明显的不足之处_________是__________________________________________________________________________________________________。(四)交流讨论第
3 页
展
不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。详
解．析1详(1)尽快
放到石棉网底部，待完全燃烧后，测定烧瓶((2)①燃烧后的水温中的水温℃) 6678②重
复实验 烧③燃平均时大量的热量
失散；烧不燃充出分；量时测现误差(读数置)；燃烧装等吸热；花生米点燃后
迅速未放到石棉网底方部；燃烧式应用火焰的外焰加热石棉网底部等(其他答案表
达合理也)2．(1)可甲 (2)C (3)维
生(4C 素)2 mL清淀粉被唾液分解成水 (5)麦芽糖 (6)温度[解
析] (1)(2)淀粉的消化化始于A口腔，开白质的消蛋开始于C胃，脂肪从D小肠开始
消化，分析图可知：曲线甲表示淀粉的消化，曲线乙表示蛋白质的消化，曲线丙表示脂肪的消化。(3)牙龈出血是
坏血病的症状，坏血病是缺乏维生素C引起的，维生素C主要存在于
水果和蔬菜中。(4)要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对，照实验因此在2号试管中应加
入2 mL清和水1号试管形成对变。照(5)1号试管不蓝蓝，2试管变号
，1号试管不变蓝原的因是淀粉被唾液淀粉酶化了。消(6)以1、3、4号试管为一组实验探究温度会
影响唾液对．3淀粉的消化问题。(1)薄而透明
(2)B(3)4
动脉 3 毛细血管(4)用
浸湿的棉絮(或纱鱼布)将小头部的鳃盖和躯干部分包裹起来验实，过程中往棉絮(或
纱布)上滴水，保持湿润4．(1)口
服胰岛素不能(2)治疗糖尿病乙(3)保
证变量的唯一性，避免胰岛分泌胰岛素的干扰(4)胰岛素
具有降低血糖的作用，口服胰岛素不能(5治疗糖尿病)D5．(1)废电池
是否会污染水质 废电池会污染水质或废电池不会污染水质 废电池 A与C(2)满江红
满江红能净化被废电池污染的水质(其他说法合理也可) 生物能影响环境(3)所用小鱼数
目太少，可能导致实验结果出现偶然其他性(说法合理也可)[解
析] (1)若某成员选择进行A组与B了组对照实验，唯同的一不变量是电池废，那他么，
想要探究的问题是废电池是否会污染水质？作的出假设是电池废会污染或质水废电池不会
污染水质，实验变量是有无废电池。为探究这同一问题还可以组进行A组与选择C对)B实验。(2照、E两
组对照实验的变量是满江红。E组加满江红的数量30克，B组不加，E组的鱼比B组的鱼
存活天数多，明说满江红能净化被染电废污池的水质。满江红在水中的这一
作用充分体现了生物能影响境环。(3)1条小鱼量数少太果，实结验存在偶然性生如所，的小鱼用
病或受其他非生物因素的影响、处于特殊期长时生等都会导致实验结论出错。因此该实验设计中
明显的不足之处是所用小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性。第
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废旧电池
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