在校党委理论学习中心组专题研讨交流会暨读书班上的党课辅导报告各位老师，同志们：习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼讲话中指出，“各级党校要敢抓敢管、严抓严管，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风”“党校要发挥不正之风‘净化器’的作用”。作为党员同志学习思想理论的精神殿堂，党校必需风清气正，党校人必需自身过硬，党校学员必需严守校纪校规，让党校学习之风、朴素之风、清朗之风“扑面而来”。下面，根据主题教育工作安排，由我为大家做一堂党课辅导报告，不当之处，请同志们批评指正。一、以学习之风筑牢理论之基党校是中国共产党关于党员和党员同志进行培训、教育的学校。《中国共产党党校（行政学院）工作条例》强调，党校是党员领导同志学习研究马克思主义理论的阵地。党校作为学习的神圣殿堂，必需倡议推崇学习、勤奋学习的风气，必需弘扬实事求是、理论联系实际的学风。（一）形成推崇学习、勤奋学习的风气


镶嵌在大礼堂的门楣上。党校和学员要
充足传扬“实事求是”的优良发统，要把理论教育与科研、
决策咨询密切联系起、。学员要把来论学习与国家理民族、个人的
命运紧密联系起来，在内政深处心成形治认同、思想认同、理论
认、同情感认不同，断增强“个四意识”、坚定“四个自
信”、做到“两个维持”，从而筑牢信仰之基、补足精神
习近平总书记反复强调：“党员同志学习不学习，不是个人的小事，而是关于党和国家事业发展的大事。”关于于学员来说，到校后要扎扎实实学、静下心来学，特别是要把马克思主义中国化时代化的最新理论成绩即“习近平新时代中国特色社会主义思想”学懂学透、真学真用。关于于党校而言，要把理论宣传和党性教育作为教学的中心任务，连续推进学习和贯彻新思想工作往深里走、往实里走、往心里走，让党员同志在党校全面系统地接受理论培训中连续培根铸魂。同时，党校要搭建平台，鼓励教师与学员之间、学员相互之间切磋交流，实现教学相长、学学相长。（二）发扬实事求是、理论联系实际的传统实事求是、理论联系实际是党校的优良传统和学风校风。延安时期，毛泽东为中央党校制定“实事求是、不尚空谈”的校训。1943年11月，延安中央党校大礼堂落成，毛泽东挥笔写就“实事求是”四个大字，


钙、把稳思想之舵。“十个明确”“十个四坚持”，反了映以习近平同志为
核规的党中央关于中国特心社会主义色律性认识
的深化、拓展、升华，是我们一切工的作遵循和指针习学。理论就是要
活学活用，用理论来指导实践、用理论破解难题，找
到解决问题的方法和路径。（
三）营造民主、生动活泼的学习1194氛围年12月，毛泽东
亲自审关《中共中央定于延安同志学校的
决“》，要求：定在学校内养学成生自由思想、实事求是、
埋头苦干、遵纪守律、自动自治、团结互助学的风，而坚决
反关于主观主义、宗派、义、教主主义条好高骛远、武断盲从
、夸夸其以、自谈为是及粗枝大叶不求甚解的恶习。”在学校
生活中，应该充足发挥民中，在主习学应提倡敢于猜疑、敢于
提出问题、敢于发表意见与同志辩论问。的作风题关于于错误
的、不正确想思的，主要的应采说用服、解释与共通讨论的方法
来纠正。也就是说，党校要放坚解持思想、实事求是，充足
发扬民主，造营既有纪律又有严自、由肃认真、生动活泼的学习
氛围，以实现理论教学和学术研究的创新性发展。二、以朴素之风
修养为民情怀“俭
，德之共也；侈，恶之大也。”节俭朴素是我们党的传家
宝的党校作为党。委重要工作门部、为党育才的重要阵地，
之


应在修养朴素之风方面下工夫，助志党员领导同推忆苦思甜，牢记
创业之艰辛、明白守业之艰难深、察民生之多艰，始终保持初
心不改。（一）
加强坚苦校党朴素的优良传统教育在党性教育课
程中，应讲讲深透山井冈时期红军红米饭
、南瓜汤、挖菜野当粮的历史深讲，讲透延安时期党的领导人一身
粗布、一双草鞋的历史东讲深，透毛泽讲等老一辈革命家
始终保持着坚苦朴素作风的历史年。1936斯诺到达陕北，他
：“我说看东到毛泽住在简陋的洞窑里，穿的是了打补丁的衣服
，吃的是小米饭和辣椒土豆丝；周恩来睡在土炕上；彭德怀穿
的背心是用缴敌获人的降落伞国的。”新中做设立后的三年
困难时期，毛泽东等中央领导人与民同甘共苦定，下“不吃肉
、不吃蛋、吃粮不超定量”的原则。党校要用些这鲜活的历史
和红色故事感染人、启迪人，孕育党员同志的坚苦朴素作风。（二）建
设勤俭节约的良好同党校作为校风志学习的殿堂，要弘扬勤
俭节约的优良传统，激
发在校师生坚苦奋斗的精气神，勤让俭节约蔚然成风。党校要
力戒奢靡之风，坚决杜绝“华豪校门”“豪华办公楼（
室）”“豪华宾馆”和“豪华电梯”等；要制定明文用餐规矩
，在教师和学员中大举倡议物吃所购食完、不留剩饭剩菜的
理


盘光行动”广；泛展开节水节电节纸动活，以实际行动降低能源资源消耗
，导致广身教师、学员、大工员体力行，从我做起
、从点滴做起，大举推进节约型校园建设。（
三）导致党员同志常持为民情怀中
华传统文化素来重视民生民本安“，民之道在于察其疾苦
。”从屈原长“息太以掩涕兮，哀民生之多艰”感的慨，到杜
甫“安得广厦千万间，大庇天下颜士俱欢寒”的向往，都反映了
中华文化中关于民生问题的重视志党员同。只有心系民生，常
思民生之难，与人民群众心连心、心贴心，才干真正地养修朴素之风和为
民要之风。党校加强宗旨识意教育，让党员同志深
刻体悟“为人民服务”的深刻内涵，切实增强“为人民服务”的
内在驱动力；要开展驻村入户等体式验教育，让党员同志在学习中
体察民情，终始保持坚苦朴素、坚苦奋斗的良好作风。三
、以清朗之风孕育一身正气清朗之风
简单。说就是风清地正气治党要严，治校更书严习近平总要记反复强调：“
只有坚持从严治校、从严施教、从严管理，
才干真正落实党校姓党原则，才干使党校成为不正之风的‘净化器’。”（一）强化
廉政教育
“


的关于党员同志强廉政教育，既主党校的是责主业，也是党校
孕育清朗之风的重要抓手。党校要采用集中学习、警示教育、现
场教学、观看廉政专题片等形式，组织教职工和学员认
党学习《中国共产真章程》《中国共党产廉洁自律准则》《中国共产党纪
律处分条例》等党内法规文件，绷紧“廉洁线
”，不断增强教职工和学员的纪识意律、底线意识；经过阅读
廉书政籍、廉张贴挂悬政书画等方式，营造清正廉洁的氛围；以
廉为教育基地政托依，开展重温入党誓词、集体过“政治生日
”、晨读党章、学唱红歌等活动推，动政治纪律和政治规矩教育
入脑入心。（二）严
肃校规校纪一
方面，教师要坚持用学术讲政治，始终把强化政治意识集体备
课、新课试讲作为加强纪律作建风设和推进从严治教治学的
重要举措，要严把授课准入关和纪律关，做到学术研究无禁区
、讲坛论坛有纪律、公开言论规守矩、思想解放不逾矩。另
一方要，学员面把学风学纪内严化心，于格遵守自我管理和考
勤通报、学习成绩应用等制度，严防迟到早退和无故旷课，严
防相互宴请和独自外出，杜绝请客风、吃喝风、送礼风，营造
清清爽爽、干干净净的党校学习围氛，以优良学风助推工作作风的
转变。
加


三）深化总习近平日常监督书记指出：“
加强党风廉政建设，加强关于同志的
督监的，是关于同志爱护。放弃方这了面责任，就是关于党和人
民、关于同志的极大不负责校任”党。监督的根本目的在于
孕育人，班级要经过设置纪律纪委来强化员律监督，关于各别
违犯党校各种规章制度者，尤其间是培训期在违法乱纪者，必需硬
起手腕，严肃处置，让清朗之风劲吹遍党校每个角落，深
入作同志们，党校人心。风是党的作风的一
部分，关系政风、影响民
风。党校要高度重视“三风”建设学以，习之风、朴素之风、清朗之风，为
广大党员同志不断夯、理论实基之修养为民情怀、修
得一身正气，担好“为党育才、为党献策”的重要职责。
（