内容
梳理
读了这篇课文，我明白了：
这篇课文共有个自然段。
发（）（）
2、查多音字：
新词
生字
头发粘在汗珠额头沙发乏力沉睡窗外
孩子哄前先闭眼笑脸紧紧地红润等会儿呼吸
1、我会读
2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
课文
正确（），流利（），有感情（）
朗读
1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）
任务内容
7、妈妈睡了


是（）否（）独立完成
书写
家长签字：评价：用时
秀
模仿
超级
妈妈好累呀！
。