苏教小学科学三下第一单元 土壤和生命（共4课时）


（苏教版）三年级科学下册课件1、我们周围的土壤


土壤颗粒的分类？砂粒、粉砂粒、黏粒


什么样的土壤最适合植物的生长呢？ 想一想


土壤的黏性实验土壤的性质


实验总结土壤黏性差，表示空隙较大，因而比较疏松，水易流出，通气性能好但保肥性能差。土壤黏性很强，表示空隙较小，保水性能好，但通气性能差。实验现象黏土类土壤能搓成条状物。


你认为哪种土壤更适合于植物的生长？


　　哪种类型更有利于植物生长？必须综合考虑土壤的通气性能和保水性能。 设计一实验来说明我的观点


次3
只
花
盆
中
都
浇
等
量
的
水
一
砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤


实验结论最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤。 　实验现象土壤类土壤中的植物生长最好。


土壤名称性状砂土类土壤疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。黏土类土壤质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。壤土类土壤不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。 土壤的性质


壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其中有机质占固体部分的1%-5%；水和空气各占25％。这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。


壤土类土壤25%25%1%到5%50%45%到49%


砂土类土壤空气比例显著大于水的比例


黏土类土壤水比例显著大于空气的比例


如何判断壤土类土壤黏土类土壤砂土类土壤


1.最有利于植物生长的土壤是＿＿＿＿土壤，因为这种土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.土壤的通气透水，保水保肥能力主要与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。通气、透水，保水、保肥土壤中3种土壤颗粒比例壤土类思考：思考：


总 结总 结1、三种土壤的性状3、最适合植物生长的土壤和理由2、壤土类土壤各成分比例




www.edudown.net（苏教版）三年级科学下册课件2、了解土壤


你来猜：土壤里会有什么呢 ？


土壤结构：


1、在有花卉、农林作物生长的土壤中，挖一个长、宽、深分别是50厘米、50厘米、30厘米的土壤样品。2、用小铲子慢慢地控取样本中的土壤。仔细观察，这个土壤样本中有没有其他生物。3、将土壤样本恢复原样。4、对观察的结果进行简要分析，记录在下表中。土壤中有哪些生物？


℃，比较疏松和湿润，光照强度一般，植物生长良好的土壤土壤生物小老鼠：1只；蚯蚓：42条；蜗牛：5只；蜘蛛：16只；蜈蚣
：3只；蝼蛄1：只；一些昆虫
的蚓虫简要分析适宜蚯幼生长的环境特点是：蚯蚓
喜爱生活在光照较弱湿润，有机物
含量丰富的土壤中
观察时间2005.4.15天气状况晴观察地点浙江温师训附校校园花圃内环境特点土壤温度25.3


物植物微
包
括动
菌真菌放线菌
生物细
土壤生物


看土壤中有哪些
非命物质？（1）空气？（2生）水？（3）有机物？（4）
可溶性无机盐？如何
证明你的猜测是正确的？
猜猜


探究实验中，你可能用到的仪器：
、三角架、天平、滤纸等在本次
铁丝网


论探究
壤中是土存否在下列（质？（1）空气？物2）水？（3）有机物？（4）
可溶性无机盐？设计实验
讨


非1命物质：实验生：土壤中有空气
吗？
土壤中的


吗？
实验2：土壤中有水


否含有有机物？
实验3：土壤中是


论：土壤中有机物的来
源和作用？为土壤
源：作用：
排泄物和死亡生的物体。来
动物提供食，物为植物提供
养分，增肥土壤强力。生物的
讨


否含有无机盐？
实验4：土壤中是


结果：土壤中
含有的非2命物质有（1）空气（生）水（3）有机物（腐殖质）（4）
无机盐（矿物质颗粒）小结
探究


非生命物质的作用：
根呼吸氧气的来生水：植物源长必要的条件有机物：提供
养料无
定植物根系为，植物生长提供
机盐：固
养分土壤中的
空气：植物


土壤是怎样形成的？思考：


的风化
岩石




水流的作用




的交替作用
冷热


能裂石土壤生物的作用
冰




论：阅读
了上图片以，谈请谈你的感想？
是在长期热风吹雨打，冷的交替和生物的作用下，
逐渐变
了成石砾最和砂粒，后形成了含
有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。这
就是岩石风化的过程
。讨
岩石就


堂课你有什么收获呢？气
物空气微
生物植物固
成液态小结：
态水动
生物生物矿物质（
态非
无机盐腐有机物（）殖质）土壤组
这


学们 再见
同


3、土壤与生命


沃的土壤
肥




习•我们周围哪里有土壤•观察小
草的根•土壤对
动察物的作用•观植土壤•土壤的成分
以及种类
复


纸巾包住土使块劲握•把
有空气和水•含
硬土块放进水中开始看到什么，
有沙子和石子•含
过会看么了什到•搅拌后
有腐殖质
你看到什么•静置后
又看到什么•含
总 结土壤是
混合物，是由风化
的岩石颗粒，腐殖质，，空气和水
组成
土壤的成分•用




壤 土
土
土
壤
的
种



黏
类

土
沙


比较沙土和黏土的方法•感觉
•视觉摸 看•手感
土壤的颗粒大小和潮湿度•观察颗粒大小和
颜色深浅•感觉
捻
和壤颗粒硬度土程糙粗度•通
一 捻 握
过水的作用感觉土壤粘性•闻闻
和搓 •嗅觉
土壤的味道•通
• 闻闻•烧•听觉
火过作用的发的现土壤变化•摇
一摇听听干燥的土壤的声音
摇一摇•感觉


沙土和黏土的渗水性把



水倒进两个分别装有沙土和黏土的
渗
漏斗
很现
沙土的透水性好结论沙
快象
水
就

装
流
土适合干燥植物生存（
沙
性
出
土
仙人掌，山芋）黏土易
了
漏
水说明
蓄水，适合水稻生长黏土粒
实
斗
极爱多的土壤紧密和
的
下
上水可捏成各种形的状物品陶瓷器皿就
验比较
方
是用黏土制成的






各
种
微
生
物


了解腐殖质腐殖质是植物生长的必须肥
动植物的遗体变成的
料腐殖质
越多，土壤越肥沃腐殖质是由


增加土壤肥力的办法


绿 肥


修 筑 梯 田


秆 还 田
秸


重点知识 • 点 土壤的
上层，下层的 色• 颜 什么是腐殖质，
它什么作用•有 如何
增加土壤肥力，有哪些 法• 方 蚯蚓对大
自然的贡献


护
4、 土壤的保


资源全球
土壤状况：
土壤是重要的


国壤状况：也土非常缺乏土壤
土总面地总面积耕地总面积、高产耕地总
面积土地
积陆
面积966万平方千
米877万平方千千137万平米方米29.4万平方千米占
国土总面
积的比/91.39%15.62% 3.04%我
源资是有限保的，我们须必护好土壤.
土地类型国


资源 土壤是
动植物和人类共同的家园，自然界
中陆生植物的生长离不开土壤，许多动
物和微生物也生活在土壤里。
一、土壤是最重要的


知道我们生活需物的各种要质是 从
哪里来的吗？
问题:你们


水量过高
含


水量过低
含


土
永久冻


的土壤
被污染


污染与保护
资源的最大威胁来自于土壤的污染和
过度开发.土壤的
土壤


污染 ： （1）农
药、化肥的大量使用；（2）
抛撒垃圾；（3）
开窑烧砖；（4）
开山毁林等破坏
土壤的结构和性质。
1. 土壤


塑料指不能等降质解的物堆积在土壤中，
破坏土壤结构的污染。
白色污染是


过度开发：（1）对
森林的过度伐采（2）对
草原的过度（牧，放3）对土壤的过
度垦荒后
果：耕地蚕食 被水土流失 土地
沙漠化和盐渍化
2. 土壤的


沙漠化沙漠化
象最现严地重的区内在蒙古、甘肃
、宁夏、青海、新疆一带.
www.edudown.net土地


盐渍化盐渍化
是由含硫酸盐、重碳酸盐和其他可溶性
盐类，在半旱干区域的渍盐土上，受到不彻底
的排水影响演生的.
时隐时现严重的是新疆、甘肃
、宁夏、内古蒙省四。盐渍化就
耕地


护土壤就是保护我们自己的家园！讨
保：如何来论护土壤资源？
保


护土壤措施2、
护土壤上的植被. 保
使土壤免受污染：（1）
加强对业工三废的管，理减少工业三废的
排放，并且要经过无害化处理后，才能排放
。（2）合理
使用化肥和农药，提倡使用有机肥，对
病虫害实现综合防治，提倡虫以治虫。（3）通
过生物降解净化如壤，土蚯蚓能降解农
药重金属蜈；蚣草能收吸大量磷，也能吸收含
砷的有毒化合物等。
1、保


护壤土就是保护们我自己的家园。
里长城”。保
北防护林:“绿色万
三


列不会引起土壤污染是的（ ）A、
塑料膜使用后不注意回收 B、在农
业生产大量中使用化农和肥药C、大量
工业废渣排放里土壤在D、大量植物的
枯植败叶烂在田里
1.下


以下各种措施对北防治西地区土地荒漠化 利的是 不 （ ） (A)扩
大林草比例，建设人工防护林 (B)合理分
配水资源，发展节水农业 (C)为提
高牧业产量，量大增加放牧牲畜的数量 (D)解
决农牧区生活能源，推广使用清洁无污染能源
2．


为治理我国地土沙沙化及尘暴现象，专家
建议，要提高植物覆盖率，减少裸地面积。这样
可以使土壤中的水分蒸___发______。(填“减
慢”或“加快”)4．
农田覆盖地膜是一项