第13章 内能第一节 分子热运动教学目标知识与技能： 知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 知道分子热运动的快慢与温度的关系。 知道分子之间存在相互作用力。过程与方法：通过实验演示和类比的方法使学生了解扩散现象及分子间作用力的存在。情感态度与价值观：培养学生观察实验现象的兴趣，使他们能够感知生活中物理现象。教学重难点：分子的扩散现象和分子间作用力是教学重点，扩散现象是难点。课前导读1 常见的物质是由极其微小的粒子—— 、 构成的。人们通常用 为单位来量度分子。2 扩散是指 。扩散现象可以发生在 、 、 之间。3 扩散现象等大量事实证明，一切物质的分子 ，并且温度越高，分子热运动就越 ，由于分子的运动与 有关，所以人们把分子的这种无规则运动叫作分子热运动。4 分子间既有引力又有斥力。因为分子间有 ，所以两个结合起来的铅柱才没有被重物拉开，又由于分子间有 ，所以压缩固体和液体就很困难。教学过程1 物质的构成 思考问题1 ：打开香水瓶子，你能很快闻到香味，为什么呢？是什么跑到了你的鼻子里？你又是如何闻到香味的？妈妈在炒菜时你能闻到菜的香味这又是为什么呢？ 知识讲解：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。如果把分子看成球形，它的直径通常用10-10m为单位来量度。由于分子如此之小，我们无法直接用肉眼观察分子是运动的还是静止的，但可以通过一些宏观现象来观察分子的运动情况。答疑解惑：结合上面的讲解，回答问题1 。同时结合身边的例子，思考一下，分子到底是静止的还是运动的呢？为什么这么认为呢？第 1 页


始界面清晰这，是为什么？放
置几天后界面模糊把这又说明什么？反了来能说明问题吗？过磨的很光滑的铅
片和金片紧一在压起，室温下放年5置后发现他们相互渗透这，说明了什么？结合演示实验，这些实验现象说明了什么？ 知识讲解：不同的物质在相互接
触时彼此进入对扩的现象叫作扩散现象。方散现象可以发生在固体、液体和气体之间。思考问题4：
操示课本P4演作实验，装有热水和冷水的烧杯中分别滴入一滴墨水，发现热水
杯中的墨水扩散更解知识讲快，这说明什么？：扩散现象等大量事实
表规，一切物质的分子都在不停地做无明则的运动。温度越高，分子运动越
剧烈分由于。子的运动与温度有关，所以这种无规则运动叫作分子的热运动。例1 1 “花
气袭人知昼暖，声鹊穿树喜新晴”这是诗宋南人》游《村居书陆喜中的两句诗
，对于第一句物理，以学角：以理解为度可花朵分泌的芳香油 子的 分 加快，说明了
当时周边的气温 突然 。2 在
夏季，鲜花开遍城市大的街小巷，人们在街散上步时能闻到花 ，这种物理现象叫作 香 ，它说明了 。例2 下
列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是(　　)A．冬天
，雪花纷飞 　　　 B．八月
，桂花飘香C．扫
地时，灰尘满天飞 　 D．擦黑
板时，粉笔灰在空中解注意：飞舞答本题时，我们一
定要区的开分子分运动和物体的械机运动，把握住“分子运动是肉眼看不见的
”是解决此类题目的关例键．3 如
图所示，是小明在学习气体分子扩散现象时所做的实验，一个瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度，
另一个瓶子里装有空气，两个瓶子中间先用玻璃片隔
开，你认为小明应当（选填“_______把装有_空气”或“二氧化氮气体”）的那个瓶子
叠放在玻璃片上方。当抽去玻璃片后，过一段____时间看到的现象是____。在气温高的第 2 页
2 分子热运动思考问题2：观察课本P3演示实验，思考抽掉玻璃板后，发现什么现象？这说明了什么呢？进一步思考，二氧化氮的密度比空气大，它能进入到上面装有空气的瓶子中去吗？这说明了什么？如果反过来把装有二氧化氮的瓶子放上面还能说明吗？为什么？思考问题3：观察课本实验，装有一半清水和一半硫酸铜溶液的量筒，刚开


比气温低的冬天做实验时更快看到两瓶内气体颜色基____本相同，原因是温度越高____。注意：
制变控法的量应用一保要定证单一变量，此题应考虑“因密度大的气体受重力会自然
下落”的干扰。课
堂巩固1 下
列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是(　　)A．玉兰花
开，闻到阵阵花香 B．扫
地时的尘土飞扬C．车刀
在砂轮的高速摩擦下溅出火花 D．羊群
在草原上奔跑2 下
列现象能说明分子运动快慢跟　　(温度有关的是)A．
打开一盒香皂，很快就会闻到香味B．
空气容易被压缩C．湿衣服
在阳光下比在阴天更容易干D．
两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易子3 分分开间的作用力 思考问题5：扩散现象说明，分子在不停地运动，既
然如此，为什么通常固体和液体的分子还是能够
聚观在一起？合察课本P4演示实验思考为什么结合起来的两个铅柱不能被拉开？思考问题6：为什么气体很
易容，被压缩而液体和固体却又难被压缩呢？这很说明了什么？ 知识讲解： 分子之间并不是
紧密地挤起在一，而是彼此间存在一定的空隙柱因此分子才可以运动。通过两个铅，没有被重物拉开的实验演示说明了分子之间存在引力。分子之间的引力使分子不
致子开，同时分散之间还存在着因力，斥为斥力的存在压缩固体和液体才会
比较有分子间既困难。引力又有斥力，
那缩它们之间有什么关系呢？这个么以通过压可弹簧来说明，压缩
弹簧时，分子间距离变小，分子间主要表为现斥力，所以压缩起来很困难，拉伸弹簧
时，分子间又主要表为现引力。因此可以推出断子间分离距，越小，斥越大力距离越大，引力越大。
当分子相距很远时，分子间作用力很弱，可以忽略不计。第 3 页
夏天


乎几体有作用力，没气具有流动性很，容易液压缩。被体分子之间的
距离固气体小，比固体大，液体分比没有子定的位置，使得液体分子
较难被压缩的同时还具有流动性 例4。 PM2.5是指空气中直径小于
或等于2.5um的颗粒物，其悬浮在空气中很难自然沉降到地面，下
列对.PM2于5的认识合理的是（ ）。 A PM2.5的运动
属P B 于分子的无规则运动 M2.5的直径介于分子和原子之间 C PM2.5悬浮
在空气中时不受用力的作重 D 实施绿化工有程可以，效地治PM2.5防污染例5 关于分子动理
论及有关现象，下列说法正确的是（ ）。 A 红墨
水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈 B 水和
酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在相互作用的斥力 C 铁块
很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力 D 扩散现象说明分子在
永不停息地做无规则运动例6 荷叶
上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着。
封闭的注射内筒的空气很容易大压缩，这说明分子间有被 。个粒圆的爆米花芳香扑
鼻，该 现象说明分子不停地 。课
堂巩固3 下
列有关分子动理论的说法中，正确(的是　　)A．“破镜
难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力B．松软
的大馍用手一捏，体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙C．
在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．
用热水相比较冷水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高分子的无规则运动越剧烈4 起重
工机作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成钢丝绳物的质分子间存在___；_____空气流
动会形成风___，这_____(选填“属于”或“不属于)”扩散现象．课后
练习1 下面
叙述的各种现象中，不属(于分子热运动的是　　)A．
往杯中的水里撒一些糖，水会变甜第 4 页
气体分子之间作用力很小，因此分子间


走到炒栗子的店铺附近，能够闻到炒栗子的香味C．冬季
取暖时，室内热空气上升，冷空气下降D．
长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了2 5月31日
是世界“无烟日”，自己吸烟，旁人也被动吸二手烟，据世界卫生组织统计，每
年因吸烟导致06近0万人失去生命，造成他人吸二手烟(的原因是　　)A．烟
分子间存在着引力 B．烟
分子间同时存在引力和斥力C．烟
分子在不停地做无规则运动 D．烟
分子间存在着斥力3 下
列现象不能说明分子做无规则运动的是(　　)A．
小明把透明胶带紧压在错字上面，揭起时就把表层的纸和错字一起粘了起来B．
考场中小明为了提神，涂了清凉油，许多考生都闻到了气味C．当
有人用修正液覆错字时，常能闻到刺鼻的气味D．
煮茶叶蛋时，蛋壳会变成茶色4 如
图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明(　　)A．
分子间存在斥力B．
分子间存在引力 C．
分子间存在间隙 D．
分子在不停地做无规则运动5 把两
块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一起，