人教版高中历史必修三第12课 探索生命起源之谜学案(无答案).doc
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学生学案教师谢添科目历史班级时间2019.11.30教学内容第12课 探索生命起源之谜教学目标达尔文创立生物进化论重点考点重点:达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响考点:达尔文进化论思想的内容教学实施过程一:作业检查1、完成情况 : 优( ) 良( ) 差( )完成不好的原因:二、考核复习(分数10分)相对论思想有哪些意义三、新课讲授1、知识点框架:(一)、达尔文进化论产生的背景(达尔文的进化论是时代进步的综合产物)(1)、经济上: 的推动。(2)、政治上: 的推动。(3)、思想上: 、 和 冲击了基督教神学,面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。(4)、科学理论上: 的确立和拉马克 思想的形成奠定了理论基础。(二)、达尔文生物进化论(1)、创立标志: 年, 国科学家 发表《 》。 (2)、主要观点:①生物是 而来的,它们经历了由 、 发展过程; ②生物现存的物种具有 的原始起源,不同物种的 是“ ”的结果。(“物竞天择,适者生存,自然选择”的原理)(3)、影响:①思想上:有力挑战了 说,打破了神学禁锢,促进思想解放。②对生物学:把生物学建立在 的基础之上,被称为“生物学领域的牛顿”。③对中国:中国思想界产生巨大震动,推动中国的救亡图存运动。(康梁维新派掀起维新变法运动)2、例题: (1).达尔文《物种起源》一出版,英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域,创立了社会达尔文主义。他认为,人类社会也像自然界一样,存在着生存竞争。在竞争中,强者生存了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社会才能进步。第 1 页


特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到……知识对
技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的
无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是( ) A.牛顿经
典力学体系的建构 B.伽利略自由落体定律的创立 C.
瓦特联动式蒸汽机的制造 D.法拉第电磁感应理论的应用(3).“进化生物学的新
颖而出乎意料的结果改变了人们对自然的观念。”有人把进化生物学的观点
归纳为下列几点:①没有固定不变的种类,只有无止境的改变②大自然是平和
协调的③一种优秀的生物,是一个能在其他生物不适宜生存的地方存活的生命形式④适
应性的变化取代了美德上述各点中正确的应该  (是 ) A.
①②③B. ①②④C. ①③④D.②③④(4).“牛顿的发现,
给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬
起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”而达尔文被当时的支持生物“者称为学领域的牛顿”。这说
明二者的学说都( )①成为
启蒙运动的指导思想 ②否定了基督教神学的权威 ③促进了人类的思想解放
④反映了工业资产阶级的要求A. B. C. D.
①②②③①③②④3、
练习: (1).下
列符合进化论产生背景的有(  )①基督教神学
遭受重创,崇尚理性的追求蔚然成风②资
产阶级革命和工业革命相继发生 ③科学足术长技进步 ④人类视野不断拓宽,思想文化
更加开放A.
①②B. ③④C. ①②③D.①②③④(2).达尔文的《物种起源》认为在生物进化过程中,新物种起源的
首要因素  (是)A.自然选择、变
异B.人工选择、变异C.自然选择、遗传D.遗传、变(3异).“器官
产生需求,反之需求又产生器官,动物官器用进废退,得获性可以遗传
。”下列哪位生物学家与此思想相符(  合)A.牛顿 B.拉马克 C.
爱因斯( D.达尔文坦4).19世
纪英国诞一生的项伟,理论大戳穿了“上帝创造了万物”的谎言,把越来越多
的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是(  )A.经
典. B.进化论 C.相对论力学 D量子论4、小
结:(一)、达尔文进化论产生的背景(二)、达尔文生物进化论四
:学习检测(每小题4分,共20分)1.下
列符合进化论产生背景的有(  )①基督教神学
遭受重创,崇尚理性的追求蔚然成风②资
产阶级革命和工业革命相继发生 ③科学足术长技进步 ④人类视野不断拓宽,思想文化
更加开放A.
①②B. ③④C. ①②③D.①②③④第 2 页
这种观点( ) A.正确。社会科学可以借鉴自然科学理论 B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论 C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域 D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域(2).英国学者怀


首要因素  (是)A.自然选择、变
异B.人工选择、变异C.自然选择、.遗传D遗传、变异3.“器官
生产需求,反之需求又生产器官,动物器官进用退废,获得可性以传遗。”下列
哪位生物学家与此思想相符A(  )合.牛顿 B.拉马克 C.
爱因斯.达尔文 D坦4.19世
纪英国诞一生的项伟,大论理戳穿了“上帝创造了万物”的谎言,把越来越多人的
从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是(  )A.经
典. B.进化论 C.相对论力学 D量子论5.进化论
刚提出的时候,只有很少的人接受,但随科着与技在社会的发,现展已经成为人们
普遍接受的观念。这说(明  )A.思想观
念会随着社会存在的变化而变化 B.新思想观念一开始总是不为人们所接受C.思想观
念的变化总是具有滞后.思想观性 D念的变化总是具有超前性五
:作业布置1 整
理笔记。2 预
习新课。3 完成
本节练习册六
:整理反思七
:学习评价老
师:学生完成情况: 较 好() 一般( )完成不好的原因: 教师
签字:学生:对
于本节课的学习:满 意() 基本满不 意() 满意( ) 学生
签字:家
长:对学生学案完成情况:满 意() 基本满不 意() 满意( ) 不
满意的原因: 家
长签字:班主
任签字:第 3 页
2.达尔文的《物种起源》认为在生物进化过程中,新物种起源的
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