我们不仅喜欢它
鹟雀形目wēng科的一
亚种。本亚科鸟类体形
们无忧无虑，还希
短小或中等；嘴形尖细
望它们漂亮美丽；
莺
莺
，有时微有缺刻；体羽
但大自然似乎只赋
大都为纯色，仅少数非
予了它们可爱的性
洲种彩色较多。共61属
情，却忽视了装扮
345种，中国有19属
它们。莺雀的羽毛
83种。是旧大陆著名的
暗淡而缺少光彩：
鸣禽，仅少数种类（如
戴菊莺、北极莺）超过
除两三种身上稍有
白令海峡，到达阿拉斯
斑点略能点缀，其
加，但冬季仍返回菲律
余的浑身都是暗淡
宾和马鲁古群岛越冬。
的灰白色或褐色。
《中国大百科全书》


说明文
概念：以说明为主要的表达方式方式，对
事理、事物进行介绍的一种文体。
特点：内容上的科学性；结构上的条理性
；语言上的准确性。
分类： 事理性说明文、事物性说明文



文科学品小是介绍、普及科学
识的一种知体说明文。多用文学
的笔调知绍科学介识和阐述道理
，使人在获得知识的同时，还能
得到某种思想感情的陶冶和艺术
上的享受。
科学小品文


莺
莺
（法）布封


（1）阴霾（mái空：）气中因悬浮着大量的
烟、尘等微粒而形成的混浊现象。
（2为休眠：某些生物）了适应环境，生命活动
降低到几乎停顿的状态。
（3）欢畅（chàng）：高兴、痛快。
（4）栖息（qī停：）留，休息（多指鸟类）
（5）恬静（ánti）：安静。
。


（6）涵养(hán)蓄：积并保持。（这是文中
的含义，还指能控制情绪的修养功夫）
（7没无忧无虑：形容）有一点忧愁的样子。
（8）千呵万护(hē)：形容十分周到的爱护
品味优美语言。
。
（9）莺歌燕舞——莺黄歌唱，燕子飞舞，形
容大好春光或比喻大好形势。
（10）销声匿迹——不再公开讲话，不再出
露面头。形容来隐藏起或不公开出现


击作者•布封 18世纪法
国伟大的博物学家，管家皇园总花。 毕生从事博物的学研究，每天埋头著述，四十年如一日，终于写出
三十六册的著巨《自然书该的出版给布封带来了极声的大誉，法国政府在建立园御给他里花了一座铜像
史》。
，座上用拉丁文写着：“献给样大自然一和伟大的天才”。
点


整体感知
整体感知
1、概括文章每一段的大意，
1、概括文章每一段的大意，
可找中心句，也可以自己归纳
可找中心句，也可以自己归纳
。
。
品味优美语言。
2、莺有哪些特性？它最突出
2、莺有哪些特性？它最突出
的特点是什么？
的特点是什么？


概括每一段的大意：
概括每一段的大意：
第一段：冬去春来类，鸟带来新春气息。
第二段：概说 莺的特点。
第三段：的介绍 莺外形、毛色。
四段第：重活点说明 莺泼好动的性情。
第五段： 绍介莺生性胆小。
第六段： 莺有美妙的歌声，它歌唱幸福，
人们为之动情。


莺的特性是：活跃、灵巧、轻盈
性好动，生 、胆小，无忧无
品味优美语言。
虑，歌声美妙。


文，赏析语言
例：文中第一段——”“唤醒 “吐出”“披上”
笑引来”“嬉打闹”““歌唱传情”，通过这六个
词语，描写鸟类给新春带来的生机活力，将春天的
万物拟人化，富有很强的表现力。
子
句
的
动
生
得
。
写
因
为
原
认
的
你
动
出
生
找
说
中
一
文
说
从
并

•
精读课


合作探究
1、文章第一段在文中有什么作
用？
品味优美语言。
2、作者为什么还要写莺不让
人喜爱的毛色呢?


1、文章第一段在文中的作用
应怎样理解？
确：文明章不并是一写始就开莺，而是从
萧条冷寂、毫无生气的冬天写起，引出鸟
的类回归，醒唤然大自，然后再写莺的出
。这是现把莺置于一具个体季节的背景中
品味优美语言。
，像舞台的人物出场，样一先有一个蓄势
的过程这比。那种落开见山门笔就对莺进
行说明的写法，显得更有波澜，更富有文
学性。


2、作者为什么还要写莺不让人
喜爱的毛色呢?
明确：这是一篇小学科品文。科学小品不
仅要有文学性，更有要科学性，所以要让
读者了解莺的外形体貌、生活习性，否则
就起不到传授知识的目的，这段对莺“毛
色暗淡”的描写，并不损害它在读者心中
品味优美语言。
好的美印象“等美好并不于完美”。莺的
要爱，并不主在可于的它外形，而是在于
们它“活泼动好”“虑忧无无”和对人们
心灵的启迪和触动。


。
词
荐
推
篇
一
写
莺
推荐员
为
，
气
口
的
儿
鸟
它
其
仿
模
你
请
，
莺
了
选

都
儿
鸟
多
好
示例：
，
”
鸟
小
我是___为我推荐莺，“最可爱小鸟”，因
爱
可
最
为……
“
选
评
要
里
林
树
我是小小
☆☆






结
作者用文学的笔调，描绘
了莺的活泼动好、生性胆小、
。爱唱歌等特点喜字里行间流
露出作者和莺对大自然丰富多
彩的生命世界的由衷喜爱和赞
美。
归纳总