散 步


标
标
美美美
美美美
目
目
之之之
之之之
习
习
事性言
事性言
学
学
故人语
故人语
的的
的
的的的
大幼富
大幼富
见爱丰
见爱丰
小老义
小老义
以尊含
以尊含
知识摩
知识摩
感认揣
感认揣
、、、
、、、
123
123
•••


美美
之事之事
故故
知感知感
，文，文
课读课
初读初
、一、一
见小容散步中的小波折 以 ↓ 家庭中的大美德大内容内
事故事
括故括
概言概言
语的语
练的练
简用简用
•


？
？
歧
歧
分
分
的
的
样样
这
这
生？
生？
产质
产质
会品
会品
么神
么神
什精
什精
为么
为么
？什
？什
歧的
歧的
分物
分物
么？人
么？人
什美美的了
什之性之性的了
人识人
认识认
，文，文
课读课读
再再
、二、二
了决现
了决现
生生解解体体
：
：
产何程
产何程
题
题
中如过
中如过
问
问
程是的
程是的
列
列
过歧歧
过歧歧
下
下
步分分
步分分
究
究
散决
散些些决
探
探
在这解
在这解
作
作
、、、
、、、
合
合
112233





儿
儿
；
；
路么 在散步过程中产生了什。分歧？为什么会产生这样的分歧？
路。
大路
大路
走小
走小
想走
想走
亲想
亲想
母以
母以
以所
以所
所，
所，
，思
，思
顺意
顺意
平有
平有
路路
路路
大小
大小
，，
，，
好奇
好奇
不好
不好
体与
体与
身鲜
身鲜
亲新
亲新
母满
母满
为充
为充
因，
因，
：泼
：泼
确活
确活
明子
明子
•


。这些分歧是如何解决的？
。
路路
小小
走走
定
定
决
决
终
终
最
最
，
，
子
子
孙
孙
了
了
从
从
依
依
却却
亲亲
母母
但
但
，
，
路
路
大
大
走
走
子
子
儿
儿
屈
屈
委
委
想
想
原原
我我
：
：
确
确
明
明
•


。解决分歧的过程体现了人物的什么精神品质？
。
德
德
美
美
统
统
传
传
的
的
幼
幼
爱
爱
老
老
尊尊
：：
确确
明明
•


美美
之言之言
语摩语
揣摩揣
，文，文
课读课读
三三
、三、三
美线景会 文章语言不仅生动形象形式优风，读起来有一种音乐感，更是内涵丰富有一种深含的意蕴美。丰富多彩的对称句使文章于平实中见灵气，于浅显中见哲理，形成了此文语言上的一道亮丽的。体会体
以以
加句加句
例出例出
找找
，富，富
丰涵丰涵
内内
、整、整
工式工式
句句
、象、象
形动形动
生生
言语言语
章文章文




。
。
举
举
之
之
化
化
文
文
的
的
类
类
人
人
是
是
才
才
母
母
父
父
养
养
赡
赡
，
，
能
能
本
本
的
的
根
根
有
有
培
培
也
也
物—
物—
—
动—
动






是
是






女
女






子
子






育
育







哺
哺