二级保护植物：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨苏教版八年级上册生物知识点总结第十四章 丰富多彩的生物世界1、植物的主要类群分类代表植物生活环境形态结构与人类关系孢子植物藻类植物衣藻、水绵大多在水中单细胞或者多细胞，无根茎叶的分化，无疏导组织释放氧，鱼饵，食用，工业原料苔藓植物葫芦藓、地钱潮湿近水的陆地植株矮小，有茎叶的分化，但没有真正的根，无疏导组织保持水土，空气污染指使植物蕨类植物卷柏、铁线蕨潮湿近水的陆地具有真正的根茎叶的分化，有疏导组织，可以长得很高大成煤，药用，饲料等种子植物裸子植物松、银杏陆地有较发达的疏导组织、结构更复杂，具有根茎叶和种子四种器官木材、防风、保水食用等被子植物玉米、水稻、梨树陆地等广泛环境具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官（绿色开花植物）与人类关系密切2、我国的珍稀植物：1一级保护植物：桫椤、珙桐、水杉、金花茶


观赏，或引发疾病节
枪乌贼可食用，
虫纲：蜜蜂多
足纲：蜈蚣甲农作物、治
肢动物身体分节，体表有坚硬的外
骨骼和分节的附肢昆病、仿脊传粉生、食用、椎动物鱼类身体分为
壳纲：虾蛛型纲
：蜘蛛药用、危害
头、躯干和尾三部分，身体呈流线型
，体表被覆鳞片，用腮呼吸，用鳍游泳，身体观赏两
水鱼类食用、
两侧侧线感知水流海洋鱼类、淡
体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体生活在陆地，用、蟾蜍
栖类幼
肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，体外受精、蝾螈大、食害虫、药用爬行类体表一
，变态发育青蛙鲵捕
般覆盖坚硬的鳞片或者甲，陆地产卵，卵、扬子鳄
的表面有坚硬的卵壳蟒蛇、乌龟观赏鸟
流线型、前肢变成翼，体表被覆羽毛，卵、鸽子、观赏哺乳类体表有
类身体呈生，双重呼吸，骨骼中空，直肠短苍鹰鸡、鸭
、鹅食用、
毛、胎生、哺乳、大脑发达牛、老虎、人观赏、食用鲫
鱼2
3、动物的主要类群动物主要类群主要特征代表动物与人类关系无脊椎动物腔肠动物身体开始出现组织分化，有简单的器官，有口无肛门水螅、珊瑚虫可食用，或形成珊瑚礁成为海洋生物的栖息地扁形动物身体扁平，有组织、器官、系统的进一步分化，有口无肛门涡虫、吸虫引起人体寄生虫疾病线形动物身体大多细长、呈线性，身体不分节，有口有肛门蛔虫、丝虫、轮虫寄生在人和动物体内，危害其健康环节动物身体由形态相似的体节构成蚯蚓、金线蛭，蚕分解有机物，净化环境，动物的饲料软体动物体外大多被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体河蚌、蜗牛、


微物的主要类群：生种类形态特点体
积大小结构特征生营养方式殖方式与人类关系病毒球
形、杆蛋白质畜治病，
形、蝌蚪子显微镜观察无细胞结构，由外壳和遗传物质核酸通过复制进也于制作疫苗可用细菌球
形电构成在寄主细胞内行增殖寄生可使人
个体，有细胞
数异养
壁、细胞膜、细胞体，大地清洁
杆形、裂生殖殖（无性生，为腐生或者寄生
质，没有成形的细胞工，用乳酸菌做酸奶
形、螺旋倍光学显微镜观察单细胞
核，有鞭毛辅助运
形高）多；少数自养分解动植物遗
动，荚膜进行保护分，甲烷菌造沼
气真菌丝
或者肉眼观察单细胞个体，多殖（有性生殖
状者多细胞的有或机体普通光学显微镜，大小差异很大，有十分数是菌丝构成的多细胞做药材，引发疾病，或者有
，寄生或者
微小的单细胞个体，多），少数出
腐生可食用，
个体如酵母菌数真菌壁有细胞芽生殖（无性生殖
，也有大型的多细胞、细胞膜、细胞核毒5、生物的分类：分类的
个体如蘑菇少数是，是真核生物孢子生）异养
依据：生物的形态结构特征，营养方式、在生态系统中的作用，在进化上亲缘关系分类等级：界、门、
纲、目、科、属种、种，是最基本的分类单位3
4、


同种生物所处的共同分类等级越低，他们之间的形态结构和生理功能上的相似程度越大，亲缘关系
越近。 第十
理功能上表现相似生态分
布基本相同能繁殖后
代，且后代也具有生殖能力种不
五章 生物多样性及其保护1、生物多
样性的含义：①、物种多样性；②、遗传多样性；③、生态系统多样性．2、生物多
样性三个层次之间的关系：①物种多样性是生物多样性最直观的体现；②遗传
多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库；③生态系统多
样性是物多生样形性的在外式，保护生物多样，性最有为效的形是式就保护生态系统多
样性。3、生物多
样性的价值 ： ①直接价值
：提供食物，提供工业原料②；间接价值：
自然界物质循环，净化环境，保持水土，改良土壤，调节气候；③潜
在价值：有待开发的新药特药，改良生物品种。4、生物多
样性面临威胁的主要原因 ：
存环境的改变和破坏；②掠夺式的开发和利用；③环境污染；④外来物种的入侵。5、生物多
①生
样性面临的威胁主要体现为：物种灭绝速度加快6、保护生物多
样性的途径 ： ①就
地保护，就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的
措施，如自然保护区；②迁
保护，地迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对进其行的特殊和护保管理，是也对就补充保护的地
，如动物园，植物园，水族馆；③对公民
加强教育和法制管理第十六章 生
命起源和生物进化1、化
学演化学说生命起源过程原始地
球火山爆 ↓ 第一步 发 第二步 第
三步4
形态结构和生


命──→原始单细胞生物（
氨基酸等) （蛋白质、核酸等）（能生长、繁殖、遗传）原始大气的成分。:二氧化
碳、甲烷、氮、气氨、氢气和水蒸气（注意没：有氧气）原始生
命诞生的场所始原：海洋2、生
命起源的实验证据米
勒模拟原始地球条件的实验：①火
花放电的作用:模拟原始地球的闪电②向装置
内输入的气体主要是：甲烷、氨、氢气和水蒸气③米
勒提出的问题是:原始地球有没有可能产生生命④米
勒作出的假设是：原始地球有可能产生生命⑤米
勒在实验中搜集到的证据是:容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子⑥米
勒得出的结论是：在一定的条件下，原始大气中各种成分能够转变机有为小分子.3、生物进化的
依据：化石、胚胎学、解剖学，其中化石是最主要的依据4、化
石：保存在地层中古生物的遗体，遗物和遗迹。遗体：如恐龙骨骼化石；遗物：如恐龙蛋；遗迹
：如恐龙足迹化石越
单、简越低等的化石总是在现出越古老的地层中，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地
层里。5、
马的进化：始祖马→现代马（历时5000万年）马
的进化历程特征：体
型由小变大；四肢越来越长；多趾变成中趾发达且唯一着地的趾说明
：生物在同种生物内部的进化6、
鸟的进化：始祖鸟→现代鸟特征：始
祖鸟：个头跟现代乌鸦差不多大，两翼前端生有三趾，嘴里长有牙齿，尾
长并有尾椎骨。说明
：现代鸟由古代爬行类动物进化而来。5
原始大气──→有机小分子──→有机大分子──→原始生


历程：生物遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发
展规律，生物不断进化。生物多样性是生物进化的结果。8、达
文尔的自然择选学说生：在存斗争中通过激烈的争斗，适者生存不适者被汰淘的过程，然为自称
选择学说9、
自然选择学说的四个①要点：过度繁殖：地
球上的生物一般都具有很强的生殖能力；②生
存斗争：由于空食物和生活间以及配偶等条件有一定的限度，生物会为争夺必需空食的和生活物
间进行激烈的生存斗争；③适
者生存：生存斗争的结果是胜者能更好地生存下来，不适者最终被淘汰；④遗传变异
生：存下来的个体通过生殖将自身优异的性传遗状给后代，同时后代也在遗传的过程变异产中
生更适合生存的优良性状。10、
然自汰选==优择劣胜 自然→择选生物进化→生物多样性11、人
猿同祖埃
及古猿头骨化石也被认为是人猿同祖的证据之埃一：及猿古的门齿似小类，于人犬齿
、前臼齿和齿臼都比似大类较于猿12、人类进化的主要
历程：南方古猿→能人→直立人→智人13、人类进化的
最显着变化：脑容量的阶段名称增加特 点南
方古猿两足能够直立行走能
容量比南方古猿的大，脑的沟和回与人的相似可
人脑
能具有语言能力直
早用火、狩猎、奔跑、制造石器、有
立人最
语言能力智
穿兽皮衣、用简单的工具（如标枪和长
人身
矛）第十
七章 动物的运动1、动物
运动的目的：能够主动、有目的、迅速地改变其空间位置，这也是动物和植物的主要区别之一
。2、
运动的意义：可以适应环境，提高生存能力。3、动物
运动的方式：飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃。水中: 动物的主要
运动方式：游泳（游动） 陆地：
爬行、行走、奔跑和跳跃 6
7、生物进化的主要


：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支��