2023年高考语文作文思辨类作文写作全面指导（三十四）哲理思辨性作文写作指导+文题分析+范文展示高考语文作文指导：哲理思辨类作文指导一、哲理思辨类作文题作文1:当被问及成功秘诀时，一位成功人士回答:“我从来不做没有准备的事。”另一位成功人士则说:“我所做的事情，都是没有准备的。”对此你有何感想?请写一篇文章。[注意]1、题目自拟。2、观点鲜明。3、以议论为主。4、不少于800字作文2:阅读下面的文字，根据材料作文。有人说:一味地怀疑，你的世界就会变成灰色。有人说:一味地相信，你的人生就只能匍匐。对于以上两种说法，你有何感想，请写一篇文章。[注意] 1、题目自拟。2、观点鲜明。3、以议论为主。4、不少.于800字。作文3:有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。对上述说法，你有何感想和思考?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1


结2:不能盲目模仿，每个人都要寻找属于自己的成功道路。作文论可以是成功不可复制，比较好的立论:既
不能一-味地怀疑，也不能一味地相信，独立判断将使
你的人生充满光明。这一立论是在对题意的全面分析上
得出，“一味”意味着盲目，对后面行为的
价值表示否定，“一味地怀疑”意味着你对他人的诚信没有信心，认为这个世界充
满黑暗和欺骗，从你灰暗的心理出发，“你的世界就会变成灰色”看不到
亮色，看不到希望，最终可能导致悲观厌世。“一味地相信”并不意味着原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司2
分析这种哲理思辨类的作文题，两则材料说法各有侧重，重在考查考生的思辨能力。写的时候你可以选择材料中其中的一-种说法，选择合适的材料加以论证，当然这很平庸，但至少不能算偏题跑题。较好的立意是把两则材料综合起来思考，也可以立足一则，兼顾另一-则思考，但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。容易出现问题的观点不鲜明，容易“整体打包”，模棱两可，比如1，笼统地评说有的成功属于有准备的人，有的成功属于没准备的人，面面俱到，看似全面，实则等于没说。作文1:立论可以从这几个方面下手: (1)成功总是垂青于有准.备的人； (2)成功在于抓住机遇，准备充分容易失去时机。(3)把两者综合起来，成功不可复制，不能盲目模仿，每个人都要寻找属于自己的成功道路。索性把两者综合起来，立- 一个上位论点也是不错的，比如:同是成功，情形各异；或者，成功的途径是因人而异的，等等。


满信心，只能说你这个人缺少头脑，人云亦云，亦步亦趋；严重一一点，就说明你这个人
已被彻底愚化。“愚化”之后，就只能“匍匐”，只能仰
人鼻息，蝇营狗苟地过完自己的一生。没有独立的思考就没有没有独立的人
格，没有作为人的尊严，你的生命就没有
价值。这个考题还是很有现实针对性的。现在的学生在现实中缺乏的就是独立思考能力，独立
行动的能力。作文3:材料中
前--句话告诉人们要学会知足，懂得珍惜拥有的，后一句话鼓励
人们要不断追求，重视精神上的富有。在思考“拥有什么”与“没有什么”的
过程中，人生才能充实丰盈，生命才会永葆生机与活力。可以选择以下几个角度:1.人
贵知足，知足方能常乐。2.人生
需要不断追求，生命不息，追求不止，这样的生命才有意义。(要永不
知足、不断追求，勇于创，新)3.整体思考，面对生
活，我们要知足，面对事业，我们要永不满足。知足者
乐，不知足者进。 [命
题规律]高考作文注重哲理思辨，这一
特色在2010年新课标卷作文命题中体现得格外
鲜明。高考
真题阅读下面的材料，根据要
求800字的文章。 写一篇不少于(60分)有一种
热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长寸到3来长。原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司3
你对世界充


将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼
是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验
，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一
些学生作为“ 最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生
寄予了更大的期望，八个后，他们的成绩明显提高。以上现
象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要
求选准角度明确立意自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围
作文，不要套作，不得抄袭。分析：三则材料
启示考生把蕴藏在自然现象和生活现象中的哲理揭示出来，并用以指导自己的人生。①热带
观赏鱼在不同环境中的生长状态，启示人们注意环境对人生的影响；②狼
的顽强生命力告诫人类要有适应环境的能力；③心
理学家的随机试验，暗示教师要用积极向上的眼光看待学生。作文
命题对哲理思辨也有所体现，船工的善举和船主的酬报蕴含了"送人玫瑰
，手留余香” “滴水之恩，涌泉相报”等哲理思辨。[命
题趋势]丰富多彩
的社会生活和大自然蕴藏着无穷无尽的生活哲理，引导考生以思辨的
眼光审视自然和社会中的某些现象，展示哲理思维，凸现文化底蕴，是高考作文的重要导
向。2013年新课标高考作文仍会坚持这一 命题趋势，材料的哲理思辨色
彩将更加浓郁。自然是辩-证法的 -面镜子，和人类的生活有着某原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究种！学科网（北京）股份有限公司4
然而，


应关系；社会是哲理思维的集散地，许多现象可以引发人们哲理的思考。高考作文
将进一步引领考生对一些典型的自然现象和社会热点现象进行哲理思辨的解读。试
题：阅读下面的材料，根据要求篇-写不少于800字的文章。“半
”，相对于完整而言，是一种未完成的状态；相对于传统而言，是一种失
落的缺憾，例如，“半途而废”， “半壁江山半"”等。但是，”， 往往又是一-种
美妙的境界，例如，”犹抱琵琶半遮面” 表现-种羞涩、朦胧之美，”行
百里者轨十”种赞扬-坚持、执着之美，“事半功倍” 展示一种技巧、功.....生
活中因"半”而产生的美非常多，请你展开想象和联想，说说你所发现的生活中的"半
”之美。要
求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范
围作文，不要套作，不得抄袭。[试
题分析]这道
试题，是典型的哲理思辨类作文命题，符合近年全国新课标高考作文的
命题导向，具有较强的哲学内涵。命题者力图引领考生跳出传统的审美视，角对"半
” 的审美价值进行个性化的解读。这种命题意向，对培养考生辩证的审美观
具有重要意义。受传统的审美观念的影响，考生普遍对”半”的缺憾印象较深
，而对"半”的美学价值知之甚少，因此思路一时难以畅通。破解此症的技巧是:充分
利用材料中所列举"的半”之美的实例，沿着这一-思路向自然和社会领域拓
展思维，”半”之美就会纷至沓来；如果思路仍然堵塞，可以”急中生智
”，干脆就拿材料中的示例做文章，具体解说那些“半”美在何处，有何哲原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司5
对


样写，也基本符合要求[。写作指导]这道作文题
富有哲理，闪烁着思辨的光彩，而且具有较强的育人功能，倘能
用”半” 所蕴含的哲理指导自己的人生，将受益匪浅。审题时，要注意题目中”说说你所
发现的生活中的‘半这一限制 之美’"条件。如果审题不严，就会有跑题的
风险。行文时，要么只写“半”之美，对“半”之丑只字不提；要么以
美为主，以丑为宾，千万不可平分秋色，不可喧宾夺主。对于"半"之美，考生
大多比较生疏，如能充分利用材料中示例的引导作用，展开想象和联想，就会
发现生活中的”半”之美，几乎随处可见，列举难以穷尽。思路畅通后，要精
心选材，可集中笔墨专写一种”半"之美，对自己体验最深的事理尽情阐述；也可展
开笔墨写多种”半”之美，通过多角度的论述使”半”之美多姿多彩。不论写"一种”
还是写”多种”，都要把其蕴含的哲理揭示出来，这样才符合哲理思辨类文章的
特点。[例
文]帆张
半扇免翻倾在人
们的传统观念中，人们都喜欢圆满，把它当做最好的结局。可不是?吗 -轮皎洁
的圆月挂在空中，怎能不牵动文人们的诗兴?-次亲 人的团圆，又怎能不让
人心潮澎湃?然而，
圆满固然美好，“半” 也有其独特之美。半
，让人体味含蓄之美。国画大师齐白石画:说”妙在似与不似之间，太似则
媚俗，不似则欺世。”这位受人景仰的画家，深刻地道出了绘画之原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究-妙道一！学科网（北京）股份有限公司6
理，这


”似“半”不似，不能”太似”，太直白。同样的道理，话也不能说得太直露
，否则就失去了生活的韵味。中国文化之所以博大精深，其中-个要素就是含
蓄��