浙教版品德与社会六年级下册第三单元第三课小脊梁，大希望过关试题1、汶川地震发生的时间是 。答案：2008年5月12日解析：2008年5月12日对所有的中国人来说是个刻骨铭心的日子，对于四川汶川的同胞们而言更是心中最深刻、最长久的一天，8级大地震像疯狂的魔鬼，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了数以万计的房屋。2、2019年北京奥运会开幕式上，与姚明出现的少年英是 。答案：林浩解析：林浩是2019年出生的四川省汶川县映秀镇二年级学生。在“5.12”大地震中表现出的成熟、冷静和大气让人佩服。当问到为什么去救人时，林浩平静地说“因为我是班长！”。3、2008年5月23日，温家宝总理在北川中学写下“ ”四个大字。答案：多难兴邦解析：汶川地震后，北川中学受灾尤为惨重，成了一片废墟。温家宝总理第三次来到北川中学，走进高三（一）班的临时教室，站在讲台上，诚恳地和同学们谈起心来。温总理拿起一支白色粉笔，在黑板一侧一笔一划竖着写下四个大字：“多难兴邦”。它不仅是一种纪念，更是地震灾区人民和全国人民精神的一种象征。4、林浩被授予“ ”的荣誉称号。答案：抗震救灾英雄少年解析：2019年6月，林浩被中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联授予“抗震救灾英雄少年”的荣誉称号。因为他在汶川地震中表现突出。5、一百多年前， 在《少年中国说》里发出这样的呼声：少年雄于地球，则国雄于地球。答案：梁启超解析：一百多年前，梁启超在《少年中国说》里发出这样的呼声：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”6、陈浩说：不救人，他不会感到惭愧。（ ）答案：错第 1 页


的陈浩是成都市温江区玉石乡实验，在小年级学生学六危难面前他表现出了不同
常人的勇敢。当有人问他救人负伤后悔“不，他说不救人，我会感到惭愧。” 7、中国少年是
祖国的未来，是民族 ）的希望。（答案：对解析：中国少年
儿童在灾害现表中出来的勇敢、坚们，强我们感受到了他让身上闪耀的责任
感！危难之际勇于担当，不离不弃。他们是祖国的未来，是民族的希望。 8、
面对灾害，我们少年昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，以自己还不成熟的肩膀担 中国的希望！（ 起了 ）答案：对
　解析：汶川地震中，
稚嫩的孩子们表现出了勇敢和坚强。灾难面前，他们机智勇敢尽显英雄
壮举；生死之间，他们用行动诠释同学友爱；危险之际，他们弱小的肩膀勇于担当。他们会成
分为中华民族的脊梁，是能够担当起民族伟大复兴历史重任的一代新人。题
型：判断题9、我们
整个民族从灾区少年身上品味着坚强，汲取着力量 。（）答案：对解析：中国少年
儿童在灾害现表中出来的勇敢、坚们，强我们感受到了他让身上闪耀的责任
感！危难之际勇于担当，不离不弃。他们是祖国的未来，是民族01的希望。、2008年5月23日，
李克 “多难兴邦”四个大字。（ 强总理在北川中学写下 ）答案：错解析：2008年5月23日，在北川中学写下“多难兴邦”四个大字的是温家宝总理。汶川地震后，温家宝总理第三次来到北川中学，走进高三（一）班的临时教室，拿起一支白色粉笔，在黑板一侧一笔一划竖着写下四个大字：“多难兴邦”。11、在四川汶川地震中
涌 现出的抗震救灾小英雄的是（ ）。A.陈浩 B.林浩 C. 何翠
青 答案：A解析：林浩在“5.12”大地震中表现出的成熟、冷静和大气让人佩服。当问到为什么去救人时，林浩平静地说“因为我是班长。”2019年6月，林浩被中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联授予“抗震救灾英雄少年”的荣誉称号。12、下
列选项不是自然灾害 的是（）。A. 冰雪
灾按 害 B. 汶川强震 C. 国兴邦 答案：页第 2 C
解析：12岁


鼓舞。冰雪灾害、火车脱轨是我们、汶川强震……经历的不幸和
苦难。灾难无可避免时，我们迎难而上，守望相助，灾难在折磨我们的同时，也留给了我们更难
得的东西。他激励我们奋发图强，战胜困难，使国家强盛 起来。13、陈浩和林浩这
些救灾小英雄的事迹让人感动，他们身上有的共同的品质 ）。A.勇敢 是（ B.担
当 C.坚韧答案：A、B、C解析：祖
国的少年是勇敢的、自强的、他们在灾难面前不低头，他们挺直了脊梁，在地震后
短短几天就从噩梦中走出来，继续自己的学业，恢复到正常的学习和生活。他们勇敢、坚韧
和担当，他们都是我们学习的榜14、在汶川的北川中学的高三（一）班的临时教室，写下“样。多难兴邦”的是（ ）。A李克
强 B温家宝 C 林浩答案：B解析：5月23日温家宝来到在四川
绵阳市区内设立的北川中学临时学校看望在这场大地震中
存幸下来的师生，鼓励学同们在大灾后更加努力学习，随（，温家宝走进高三后一）班的临时教室，
励孩鼓子们力坚定努，准备高考。随即下黑板一侧一笔一划竖着写在四个大字：“多难兴邦”。 15、“多难兴邦”的
含义是什么？温家宝总理为什么要对灾区学生写下这几个字 ？答案：多难兴邦的
意思难国家多灾多是，在一定条件下可以激励人民奋发图，强战胜困难使
国家强盛起来。地震使灾区的同胞们受到灾难，但总理相信灾难不会使这里的人民垮掉勉励
大家，昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，更加团结进取，建设美好家园难解析：多。兴邦是对国人的
舞鼓。灾难免无可避时，我们迎，而上难守望相助，灾难在折磨
我们的同时，也留给难了们更我得的东西。他励激我们奋发图强，战胜困难，使国家强盛
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解析：多难兴邦是对国人的