句子中加粗词 语的意思。①有来看样式的，赞不绝口。 赞不绝口： ②“过一两年，你们要的东西置齐了……” 置： 2．
按分好的三段写出每段大意。3．
写出这篇课文的中心思想。我不能
忘掉祖国1908年，
岁庆龄15宋，进就了佐治亚州梅市肯的斯威里安女。子学大她是个文静
而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一
次，班要里讨论面历史方的问题，她认地真集资料搜，认思真地索，做了充分
准备。 第 1 页
我家还缺啥几个月前，爸爸不知怎么下的决心，买了一台电冰箱。小小的渔村轰动了，大人、小孩都来看希罕。有来看样式的，赞不绝口；有来听价钱的，看样子也想买一台；也有询问用法的。爸爸乐呵呵地回答乡亲们这样那样的问题。‖ 渔村离镇上足有七八里路，菜买多了要变质，买少了有时又没吃的。有了电冰箱，妈妈再不用为买菜的事发愁了。冰箱里装满了肉呀菜呀，还有爸爸爱喝的啤酒，弟弟喜欢喝的冷饮。我和弟弟还自己动手做棒冰。吃着自家的冰箱冷冻的棒冰，真是凉在嘴里，甜到心上了。‖ 一天，查电表的阿姨来了，阿姨一报度数妈妈皱眉了：“电冰箱买得起，电费可付不起呀！” 吃饭的时候，我们一家四口议论开了。妈妈的意思是把冰箱卖了，买台洗衣机。爸爸说：“是得买，但不能卖掉电冰箱。”弟弟说：“买台彩电，黑白电视看厌了。”爸爸说：“过一阵子准买。”我说：“买录音机。等上了中学，我好去学英语。”爸爸又点了点头。 妈妈说：“这也买，那也买，好像咱们家真的发财了！”爸爸说：“今年鱼塘搞承包，搞得好，到年底，一个男劳力的收入可能超过5000元。这不是发财了吗？”几杯酒下肚，爸爸脸上泛着红光，越说越高兴。 大家议论的结果：电冰箱不卖了，别的一样一样买。 “过一两年，你们要的东西置齐了，你们想想，那时还缺啥呢？”爸爸问。 是呀，房子是新造的，自来水装了，电冰箱有了，家具是成套的。等有了彩电、洗衣机、录音机，那时我家还缺啥呢？弟弟眨着眼睛看着我，我看着妈妈，不知说什么好。 爸爸的脸变得严肃起来，他说：“月红呀，你爷爷一个字不识，在旧社会吃了大半辈子的苦；你爸爸只念过小学，现在要学也赶不上了。”爸爸用期望的目光注视着我：“你说，咱们家到底还缺啥呢？” “缺少知识。”我心里一动，脱口而出，“缺少一个养鱼专家！” 听了我的话，爸爸笑了，妈妈也笑了。‖ 1．解释


讨论会上，一位美国学生站起来发言我他。：“说认为历史的发展是难以估计
的。你们看，那谓所些文明古国，譬如亚洲中的国，汰已经被历史淘了，人类的希望在
欧洲，在美洲，在我们这里…… 这时，
坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇。头她紧锁双眉，耐心地听着美国同
学的发言。 那
同位学刚讲完，站宋龄就庆起身来。教室里立静刻了下来。显庆龄宋得有些激
，但动她然仍用柔和的调声说：“历史实确是在不断变化的，但它永远属于亿万大
众。具有五千年史文明历的中国，没有被淘汰也不可能，淘被汰中。人说有国像一头
睡沉的狮但子，它会决不永远沉睡下去。总东有一天，会亚睡狮的吼声震将动全世界
！因为它有阔广的土，地勤劳的人民，久悠的历史，富饶的物产，有无数革命志士
，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！” 教室
里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力
量！” 宋庆龄虽然身
在国外，但她时时关刻刻心着国内的况情，她常对同：说学“我不能
忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” 1．
联系语言环境理解词句 “淘汰的意思。”的意思是 。“中
国没有被淘汰，中国不可能被淘汰”的理由
交 。“是口称的”赞意思是大家交口称赞的原因．。2是
本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画“____”上。 3．用“‖”把
文章分成三段，并概括第二段的段意。《
我家还缺啥》答1 案．①表
示连声称赞。 ②购买。 2．
第一段：爸爸买了一台电冰箱，轰动了小小的渔村。 第二段
：电冰箱为我们全家带来了方便和欢乐。 第三段
：爸爸启意识到发我，在日益富裕少家里还缺的一个有知识的养鱼专家。 3．
本文通过记叙买电冰箱引起的故事，说明了革改开给农放村带变来新的的化，同
时，也表达了富裕的农民对科学知识的渴求。《
我不能忘掉祖国》答案 1．去
坏的留好的；或去掉不适合的，留下适合它 的有广阔的土地，勤劳的人民
，悠久的历史，富饶的物产，有无数的士革志命，为了它的振兴正在进行着艰苦卓
绝的斗争。 众人同声称赞 “说得好，以理服这人。”“些话多么有力量。” 2．我不能
忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望。 3．
第1自‖然段第2—5自自‖然段第6然段。 第 2 页
在


：写在讨论会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被淘汰，得到大家的称
赞。 第 3 页
第二段