14　高尔基和他的儿子课时测评方案字词模块 一、看拼音写词语。 tàn wànɡ qī zi liǎn pánɡ2·1·c·n·j·y二、在加点字的正确读音下面画“____”。栽种(zhǒnɡ　zhònɡ)　　假期(jiǎ　jià)散发(sàn　sǎn) 　 盛开(shènɡ　chénɡ)三、根据提示在括号内填上描写颜色的词语。傍晚，(　　　　　)的晚霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着那些()的花儿，不禁想起儿子那(　　　　)的脸蛋。四、近义词语我会写。美好——(　　　　)　　休养——(　　　　)愉快——(　　　　) 探望——(　　　　)五、在括号里填上合适的词。(　　　　)的花草　 (　　　　)地叫喊(　　　　)的生活　 (　　　　)地摇晃句子模块六、正确选择破折号的用法。破折号的用法：①表示解释说明　②表示突然转换话题　③表示递进　④表示声音的延长1．我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。(　　　　)　　2．“呜——”火车开动了。(　　　　)3．“今天好冷啊——你什么时候回延安？”(　　　　)读写模块七、课外阅读。第 1 页


缺点时，是从不骄纵宽容 的。当然，对孩子们
取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当鼓励，但
从不过奖分(夸　夸耀)。尤其些是那对较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是此如
，以避免他们滋生骄傲的情绪。一次，高尔会基见一位仅9岁小的诗人，小诗人
面当朗诵了己自的诗常，非作流畅，也优很美。高尔基听了深为惊奇，心里
暗暗赞叹，但当面却子有给孩没过多的赞扬，只是轻轻地摸抚的着孩子头说：“好好学
习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！” 高尔基
就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。1．在
文中括号里选择恰当的词语打“√”。2．在
文中横线上加上合适的标点符3号。．用“　　”画
出文中起到承上启下作用的过渡句。八
、小练笔。“春
天到了，儿子种的花全都开了……”这是怎样的一幅美景？请你展开丰富
的想象，然后把它写下来 ________________________________________________________________________ 。________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 参考答
案一、探望　
妻子　脸庞第 2 页
高尔基和孩子们苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和(依赖　信赖)。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买到，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后____随即将(珍藏　收藏)多年的一本____童年____寄给了这位小学生____难怪孩子们常说____有了困难找高尔基____他一定能帮助你解决____高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和


彩绚丽　五颜六色　红扑扑四、美满
　疗养　快乐　看望五、
茂盛　兴奋　幸福　2六、1.①　轻轻.④　3.② 七、1.信赖　珍藏　
夸奖2.，　《　》　。　：　，　。3　．当然，对孩子们
取得的成绩，他总是喜在心，里乐在眉梢，给予适当鼓励
，但从不过分夸奖。八
、例：姹紫嫣红，艳奇斗争。红的似，火粉的似霞，黄的金似，白的似雪
。微风吹来，花儿翩翩起舞，散发出阵阵清香，蜜蜂前来采集花粉。第 3 页√√√
二、zhònɡ　jià　sàn　shènɡ三、色