第7单元　达标检测卷面对错误基础达标　我会做(40分)一、为句中加点字注音。(3分)1．天气炎热，成吉思汗(　　　　)的额头上流出了汗(　　　　)水。2．母亲撩(　　　　)起女儿的衣服检查伤痕。3．他这次狩(　　　　)猎带来了他宠爱的鹰。二、看拼音，写词语。(10分)fá zhàn dèng yǎn zhuàng fān shí bì lòu pāicuī cù wǔ dǎo mài bù nuó dòng jiào rǎng三、词语园地。(18分)1．把下面的词语补充完整。(6分)(　　)(　　)而下　　气(　　)败(　　) 　小心(　　)(　　) ()(　　)不已 (　　)(　　)而归 将(　　)就(　　)(　　)(　　)自得 (　　)(　　)不堪 花团(　　)(　　) 自()自(　　) (　　)(　　)不安 (　　)骨(　　)心2．词语巧搭配。(6分)（　　　） （　　　） （　　　）3．构词练习，注意词语的组成特点和字数。(6分)(1)扎辫子(动词＋名词)(　　　　　)　(　　　　　)(2)点点头(“点点”是叠用的动作词，“头”是“点”的对象(　　)　(　　　　　)第 1 页的心情的身材的季节


(3)一饮而尽(　　　　　)　(　　　　　)四、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。(4分)赖：①依赖；依靠　②指无赖　③责怪　④不承认自己的错误或责任　⑤留在某处不肯走1．想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。(　)2．能完成这项艰巨的任务，有赖于全体同学的努力。(　　)3．在大量证据面前，他终于知道抵赖是没有用的。(　　)4．没有把这件事做好，大家都有责任，不能赖某一个人。(　　)五、按要求写句子。(5分)1．成吉思汗是______________________________。(把句子补充完整)2．虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站。(用加点的词语写句子)_______________________________________________________3．鸟儿在树上叽叽喳喳地叫。(改写成拟人句)_______________________________________________________4．谁又能不犯错误？(改为陈述句)_______________________________________________________5．例：我拿出乘车卡，刷卡上车。写出有三个连续动作的句子：______________________________________________________________________________________________________________第 2 页


》——我国近代作家——林徽因B．《我
们的错误》——坦桑尼亚——沙班•罗伯特C．《
负荆请罪》——唐朝——司马迁七
、综合实践。(请利用本单元积累的名言名句填空)(3分)1．
丁丁做错了事，不愿意承认错误，妈妈教育他说：“____________________________________________________”在
妈妈的帮助下，
丁丁正确地面对了自己的错误，而且受益匪浅。爸爸表扬他，他
却谦虚地说：“我这是____________________________”2．我和同
桌为一点小事吵起来了，我非常生气，本想狠狠地攻击他，突
然想到爸爸常对我说的话：“________________________”于是，我
马上冷静下来了。读
写应用　我来(5秀6分)八
、快乐阅读一(26分)(。)迟到(节选)虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是
因为下雨天可以原谅
的(原委　缘故)。老师
教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静
地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨
天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌
地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子(不禁　不尽)抽搭了一第 3 页
综合训练　我能行(4分)六、下列文学常识搭配正确的一项是(　　)(1分)A．《迟到


幸好我的眼睛是闭着的，泪置水不(于　至于)流出来。正在
儿，有人(　　　　)了我的
静默的当肩头一下，我急忙(　)开
了眼，原在我的(　　　　来是老师)位子边。他用眼势告诉我，让
我向教室的去窗外(　　　　)。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影
子！1．用“\”划掉
第1、2自然段2(3分)括号里不正确的词语。．为文中加点词选择正确的解释(　　)(2分)A．
应该　　　B．指事情进行的时候　　　C．在同一
时间　　　D．抵得上；等于3．在第3自然
段的括号里填(2上合适的动词。分)4．
省略号主要有下面几种作用，下面给出的句子，各属于哪种？请将序号
填分(3到括号里。)A．
表示语气的断断续续　　　　　B．表示话未说完C．
表示引文中的省略部． 分 D表示列举的省略(1)只听
他在摇头晃脑地背着：“远上寒山石径斜……”(　　)(2)“你们
要……好好学习……将来……报效祖国(。”　　)(3)今
天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……()5．
结合全文说说，当“我”看到爸爸站在窗外时，“我”心里是3么想的？(怎分)_______________________________________________________(二)每
一个善意都值得尊重第 4 页
大下，


然发现身边的皮包不见了时，吓得冷汗涔(cén )涔。那包
里的钱和银行卡都在其次，关键的是海关进出口手册和缴纳关税的单据，一
旦丢失，将给她所在的公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄
、跌跌撞撞到派出所报了案，又雇来了三个人，举着寻物牌
，来回走动。写着“一万元悬赏，捡到棕色皮包内票据”的
牌子，像巨大的聚光镜，把大家的目光都吸引过来。阳光
一点点离散，她的心揪得越来越紧。这时，派出所的民警打
来电话说有一个人拾到了棕色的皮包。她急三火四地赶到派出所，的确是
她的皮包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包
里空空如也。像迎头被浇了一瓢冷水，一下子熄灭了心里的希望，她急
得眼泪止不住地流。捡到包的是一个十六七岁的男孩，衣着破旧
而脏乱，神情漠然。民警悄悄告诉她，这男孩整天在广场拾破烂，上次，他
也是捡到了皮包来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他
坐的地方转来转去，不一会儿皮包就不翼而飞，失主一口咬定，包
就是男孩偷的。结果那失主不但不给赏金，还管那孩子要包里少的
钱。民警又看了看男孩说：“要不，我们仔细地盘问盘问，看看有
什么破绽？”她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿因此猜
测和怀疑他这次的诚意。也许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红
不可遏(è )的
了脸，紧咬着下唇，一怒副样子，分辩道：“
包是捡的，不是偷的！”她走上前去，握住男孩的手说：“小兄弟
，姐相信你，即便你只是送来了空包，姐也谢谢你。”等
到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色第 5 页
当她猛


水，冷得让她心寒。突然，身后蹿出一个人来，往她怀里塞了个
方便面袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中
回过神来，惊奇地发现，方便面袋里竟是让她心急如焚、悬赏一万
元的票据。突如其来的惊喜，让她恍若置身于不敢惊扰的梦境中一
般。除了现金，一切失而复得，还多了张纸条，上面写着：曾___________________________________________________________，经__________________________________________________________。所以
，当今天下午我又捡到包时，我就先交上空包，投石问路，倘若
你也诬赖我，我就干脆让那些单据消失。没想到，你不仅相信我，
还握了我脏兮兮的手。赏金我不要，其实，你已经给了我比任何金
钱都贵重的奖赏——尊重和信任，谢谢你！她
呆呆地站在夜色里，心动如潮，泪流满面，为那个受了委屈依然
善良的男孩。多少怀揣着真诚而来的帮助之心，被我们猜忌和怀疑
的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，对每一个微小的善举都应该
心怀感恩，每一个善意都应该得到尊重。1．这
篇短文是运用第______人称按照________________顺序来记叙的。
联系上下文，在文中横线上填上恰当(3分的句子。)2．解释文中的加点词。(1分)怒
不可遏：___________________________________________3．
请用简单的词语概括故3(事情节。分)_____________——_______________——______________4．
你认为短文中下面三个人物分别是怎样(的人？3分)第 6 页
清凉如


：_________________________________________________她
：___________________________________________________第一个
失主：____________________________________________5．
默读最后一段，画出让你感受深刻的句子，谈谈你的理解和感受。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九
、笔下生(30花。分)“人
非圣贤，孰能无过。”有些错误是无心之过，尽管本意是好的，但是
毕竟使别人受到了伤害。回想自己的生活，自己曾经犯
过怎样的错误？那究竟是怎样一件事？你又从中受到了怎样的启
发？要求：题目自拟，条理清楚，感情真挚，不少于400字。第7单元 达标测
试　面对错误一、1.hán　hàn卷2.liāo　3.shòu二、罚站　
瞪眼　撞翻　石壁　漏拍　催促　舞蹈　迈步　挪动　叫
嚷三、1.倾
　泻　急　坏　翼　翼　懊　悔　满　载　计　计　悠　然　
狼　狈　锦　簇　言　语　局　促　刻　铭2．
激动　无奈　高大　苗条　美丽　收获第 7 页
男孩


篮球　丢手绢 (2)拍拍手　跺跺脚 (3)一蹴而就　一挥四、而就1.⑤　2.①　3.④　4.③五、1.中
国历史上一位著名的君王和勇士2．
示例：妹妹虽然年纪小，但是很懂事��