五年级上册数学单元测试第三单元小数的意义和性质单元测试 苏教版.docx
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。2.小数点右边第二位是________位,它的计数单位是________,小数点左边第二位是________位,它的计数单位是________
。3.一个0.1等于10个________,1里面有________个0.01
。4.填上适当的小数。38厘米=________米 2米7分米=________米3元5分=________元 6042克=________
千克5.把4698400“”
改成写用万作单位的数是________,保留整数是________ 6.。一个三位小数,四舍五入后是6.84,这个小数最大是________,最小是________
。7.把2.4扩大________倍是24,缩小________倍是0.024。把0.65缩小为原数的十分之一是________
。8.小数点向右移动一位,原数就________,向左移两位,原数就________
。9.8.02的计数单位是________,它有________个这样的计数单位,再添________个这样的单位就是9
。10.□
在里填数。0.9□≈1.0□□里可以填的数字是________。,2.83□≈2.83,里可以填的数字是________
。二、选择题。11.整数部分是0的最大的一位小数是(
).A. 0.1 B. 0.9 C. 0.99 D. 0.812.把一个小数先扩大10倍,再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向________移动________
位.13.5.463“
中的6”表示( A. 6个1 )。 B. 6 个0.01 C. 6个十分之一 D. 6个千分之一14.甲、乙、丙、丁四人进行50米赛跑,成绩如下:甲9.17秒,乙8.45秒,丙9.08秒,丁8.56秒;那么获得冠军的是(
)。A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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苏教版五年级数学上册第三单元小数的意义和性质单元测试一、填空题。1.6个十、3个十分之一和5个百分之一组成的数是________,这个数读作________,精确到个位是________


)。A. 1.209 B. 1.409 C. 2.209 D. 2.409三、判断题。16.“
在一个数的末尾添上或去掉0” ,这个数的大小不变。( ) 17.大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。 ( ) 18.0.6千克的棉花比600
克的铁块一样重。 ( )四、计算。19.直接写得数10.56×10
= 3.15×1000= 0.101×100=1.8×10÷100= 360÷100×10= 12.1÷100
=20.①
竖式计算4800÷40=600÷15=
②1800×3=
③6×800=
④110×8=
⑤2500÷50=
⑥130×50=
⑦440÷8=
⑧21.化简小数9.9060= 203.4600= 10.0074000=1.807060= 0.060600= 10.400000= 22.“”
把下面的数改写成用万作单位的数.57600 25000000吨8000000 758000
元23.“”
把下面的数改写成用亿作单位的数.320190000 90100000005000000000千克 2605000000
米五、解决问题。24.某钢材厂计划7月份生产钢材105800吨,8月份生产钢材176500吨,7、8两个月一共生
产钢材多少万吨?25.1千克花生可以出花生油0.45千克,100
千克花生可以出花生油多少千克?26.甲数是乙数的10倍,若把乙数的小数点向右移动两位是4500
,那么甲数是多少?
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15.一个数的整数部分是最小的质数,小数点右边第一位是最小的合数,千分位上是最大的一位数,其余各位上是0,这个数是(


秒.把他们的成绩按照名次排列起来.谁是第一名?28.一块正方形菜地边长为40米,把它的边长缩小为原来的一千分之一,缩小后的图形周长
是多少?答案解析部分
一、填空题。1.【答案】60.35;六十点三五;60
【考点】小数的读写,小数的近似数【解析】【解答】6个十、3个十分之一和5个百分之一组成的数是60.35,这个数读作:六十点三五,精确到个位是60.故答案为:60.35;六十点三五;60.【分析】解答此题,首先弄清这个数是几位小数,一位小数计数单位是十分之一,写作0.1,两位小数计数单位是百分之一,写作0.01…,借助数位顺序表,写出这个小数,然后“”
按小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作点,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字;精确到个位,看十分位上的数四舍五入,据此解答.2.【答案】百分;0.01
;十;十
【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】小数点右边第二位是百分位,它的计数单位是0.01,小数点左边第二位是十位,它的计数单位是十.故答案为:百分;0.01;十;十.【分析】 一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成,小数点左边的数叫做整数部分,左边第一位是个位,计数单位是1,左边第二位是十位,计数单位是十;小数点右边的数叫做小数部分,小数部分的第一位是十分位,计数单位是0.1,小数部分的第二位是百分位,它的计数单位是0.01,据此解答.3.【答案】0.01;100
【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】一个0.1等于10个0.01,1里面有100个0.01故答案为:0.01;100.【分析】根据对小数的认识可知,一位小数计数单位是十分之一,写作0.1,两位小数计数单位是百分之一,写作0.01…,把小数点去掉后是几它就表示有几个这样的计数单位,据此解答. 4.【答案】0.38;2.7;3.05;6.042
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27.五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是:小刚15.4秒,小明15.01秒,小红15.05秒,小强16.03


【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化【解析】【解答】38厘米=38÷100=0.38米;2米7分米=2.7米;3元5分=3.05元;6042克=6042÷1000=6.042千克.故答案为:0.38;2.7;3.05;6.042【分析】根据1米=10分米=100厘米,1元=10角=100分,1千克=1000克,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此换算即可.5.【答案】469.84万;470

【考点】整数的改写和近似数,小数的近似数【解析】【解答】4698400=469.84万,469.84≈
万470万.故答案为:469.84;470万.“”
【分析】将一个数改写成用万作单位的数,直接将这个数的小数点向左移动4“”
位,加一个万字,去掉尾数;保留整数,看小数部分的十分位上的数四舍五入,据此解答.6.【答案】6.844;6.835
【考点】小数的近似数【解析】【解答】一个三位小数,四舍五入后是6.84,这个小数最大是6.844,最小是6.835故答案为:6.844;6.835“”“”
【分析】求近似数的一般方法是四舍五入法,四舍得到的数最“”
大,五入得到的数最小,据此解答.7.【答案】10;100;0.065
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化,小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】把2.4扩大10倍是24,缩小100倍是0.024,把0.65缩小为原数的十分之一是0.065故答案为:10;100;0.065【分析】把一个数扩大10倍、100倍、1000……
倍,直接把它的……
小数点向右移动一位、两位、三位;把一个数缩小10倍、100倍、1000……倍,直接……
把它的小数点向左移动一位、两位、三位,据此解答.8.【答案】扩大10倍;缩小100

【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化,小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】小数点向右移动一位,原数就扩大10倍,向左移两位,原数就缩小100倍.故答案为:扩大10倍;缩小100倍.【分析】小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000
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倍;小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000……
倍,据此解答. 9.【答案】0.01;802;98
【考点】小数的初步认识,小数的数位与计数单位【解析】【解答】8.02的计数单位是0.01,它有802个这样的计数单位,再添98个这样的单位就是9.故答案为:0.01;802;98.【分析】解答此题,首先弄清这个数是几位小数,一位小数计数单位是十分之一,写作0.1,两位小数计数单位是百分之一,写作0.01…,把小数点去掉后是几它就表示有几个这样的计数单位,据此解答.10.【答案】5,6,7,8,9;1,2,3,4
【考点】小数的近似数【解析】【解答】0.9□≈1.0□
,里可以填的数字是5、6、7、8、9;2.83□≈2.83□
,里可以填的数字是1、2、3、4.故答案为:5、6、7、8、9;1、2、3、4.“”
【分析】根据题意可知,用四舍五入法求近似“”
数,保留一位小数,看小数部分百分位上的数四舍五入,百分位上的数小于5,直接舍去尾数,百分数上的数等于或大于5,向十分位进一,去掉尾数;保留两位小数,看小数部分“”
千分位上的数四舍五入,千分位上的数小于5,直接舍去尾数,千分数上的数等于或大于5,向百分位进一,去掉尾数,据此解答即可.
二、选择题。11.【答案】B
【考点】一位小数的大小比较【解析】【解答】整数部分是0的最大的一位小数是0.9故答案为:B.【分析】根据题意可知,这个一位小数的整数部分是0,要使这个一位小数最大,十分位上的数要最大,最大的一位数是9,据此解答.12.
【答案】左;两
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化,小数点向右移动引起小数大小的变化【��
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