五年级上册科学知识点第四单元 运动和力 教科版.doc
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第四单元 运动和力1、物体都有一个向下的力,这就是重力。树上的苹果往下落,向上抛的球最终都要落到地上,我们从滑梯上往下滑,都是因为受到重力的作用。2、垫圈越来越多,重力越大,拉力越大,小车运动的越快。相反小车会运动的越慢。是垫圈的重力拉动了小车。(看本71页)3、弹簧、橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。当它们恢复到原来的形状后,弹力就消失了。4、用橡皮筋做动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶的速度越快,行驶的距离越远。5、利用弹力可以:衣裤的松紧带、票价、弓箭、拉力器和弹簧6、把气球口向下,放开手,则它将向上飞去。气球喷气为什么能推动小车运动。气球里的气体喷出时,会产生一个和喷气方向相反的推力,这个力叫做反冲力,我们的气球小车就是被反冲力推动的。气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。.喷气式飞机、火箭、鞭炮、步枪、冲天炮都是靠反冲力运动的。要想小车向前运动,必须使气球喷气的方向向后。7、一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力是阻碍物体运动的力。 8、要使静止的物体运动起来,必须对物体用力,药使物体运动得更快,必须对物体施加更大的力,要使运动的物体停止运动,必须对物体施加相反的力。9、我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。10摩擦力的大小与接触面状况有关系,物体间接触面光滑,摩擦力小,物体间接触面粗糙,摩擦力大。摩擦力的大小与物体的重量有关,物体重,运动时的摩擦力大,物体轻,运动时的摩擦力小。11、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。科学上用“牛顿”来做力的单位,简称 牛,用N表示,1牛≈100克力。12、汽车行驶时轮子滚动,急刹车时轮子在地上滑动。13、.滚动摩擦力小,滑动摩擦力大。14.当人们需要摩擦力的时候,就想办法去增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法去减小它。15在生活中摩擦力有时有利,有时有害。16设计赛车时,使用的轮胎应该很宽,可以增大摩擦力,避免打滑。17.为了让赛车速度飞快,要设计力量很大的发动机。18.设计流线型车身,使阻力减到最低。19.要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。20.一定的拉力,能够使静止的小车也能动起来,对于同一小车,拉力越大,运第 1 页


挂钩。23.弹簧测力计是
根据弹簧“受力大,伸长长”的原理制成2的。4使用弹簧测力计测重力时应
注意:1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位
置;2.读数时,视能与指针相平;线.测量的力不3超过测力计的测量范围
。25、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿
着一平方向拉水个物体,刚好这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。25.摩擦力大小与物体的重量、物体的运动方式、物体间的接触面光滑
程度等
因素有关。设计小车运动速度快慢可以从这三个因素考虑。26.滚
珠轴承是一种将滑动摩擦转变为滚动摩擦的装置27。、轮胎、.鞋底
的花纹大为了增是摩擦,滑冰鞋、自行车上的车链为是都了减小摩擦。一、设计一个摩擦力大小与物体重量的关系
实验?(课本81页)不改变的
要改变的 条件条件是 二
关摩擦力的大小与什么有、?答:①与接触面状况有关,物体间接触面粗糙,摩擦力大;物体间接触面光滑,摩擦力小。
②与物体的重量有关,物体重,运动时摩擦力大;物体轻,运动时摩擦力小。三
式人们为什么用滚动方、移动重的物体?答:用滚动式移动物体比较省体。四、物力滑动和滚动的摩擦力
哪个大?答:滑动时摩擦力大;滚动时摩擦力小。五
、人们什么时候增大摩擦力?擦么时候减小摩什力? 答
:当摩擦力对人们有利时,就增大摩擦力,比如,汽车的轮胎,运动鞋的鞋底
,都是为了增大摩擦,当摩擦力对人们有害时,比如溜冰鞋,给轴承之间加上机
油,就减小摩擦力。第 2 页
动速度越快。拉力越小,小车运动得越慢。21.橡皮筋缠绕圈数越多,橡皮筋产生的弹力越大,小车运动的时间越久,小车前进的距离越长。(P73)22.、测量力的工具叫做测力计, 弹簧测力计结构:提环、弹簧、指针、刻度板、
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