1. 春天的小雨滴滴滴 一、读拼音，学组词 tiě 铁（铁钉 钢铁） gōu沟（水沟 沟通） tuī推（推下 推拉） mài脉（山脉 血脉） diē跌（跌倒 跌下） qiāo敲（敲打 敲门） mì密（茂密 密林） sǎ 撒（撒种 撒播） yǎn演（表演 演出） bō 播（播音 播种） cháng尝（尝试 品尝） rǔ乳（乳汁 母乳） 二、词语积累 铁皮 水沟 推开 叶脉 滑落 跌倒 敲打 秘密 撒种 演奏 播种 品尝 乳汁 淅淅沥沥 篷顶 叮叮咚咚 马蹄 飘洒 啪啦啪啦 哗啦哗啦 凉丝丝的 甜蜜蜜的 你推我挤 三、好句 ● 下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大第 1 页


地上播种。 ● 所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。 ● 春雨淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。四、课文分析(一)中心思想(课文大意)：这是根据台湾著名儿童文字作家(陈木城)先生的(散文)改编的一篇精读课文。全文由9个自然段构成，作者通过对(春雨的声音)、(春雨唤醒春天)、(春雨催发种子)的细致、形象的描写，说明无私的春雨给人们带来了美好、和谐、生机和希望，充分表现了自己对春雨、对美好的大自然的无比喜爱和赞美之情。作者大量运用了贴切的象声词，模拟声音，使文章读来极富韵律。课文分两部分，第一部分1-8自然段，描写作者观察到的春雨，赞美春雨美；第二部分第9自然段，描写作者观察到春雨后的感觉，赞美春雨的作用。(二)第一部分：作者观察到的春雨――春雨美。课文第1-8自然段第 2 页


描写作者观察的春雨，从声音美、形象美、作用大三个方面进行描写。1、声音美。从课文第2-5自然段作者从屋里走到树林里的顺序对雨声的描写。（1）屋里听雨。第2自然段的排比修辞描写屋里听雨的声音，作者以比喻、拟人的修辞手法用“推”、“挤”描写小雨滴的欢快。淅淅沥沥――篷顶的波浪板上滴滴答答――树林里的叶子上叮叮咚咚――铁皮屋顶上（2）林中听雨。第3-5自然段用排比、比喻、拟人的修辞手法描写在林中听雨美妙的声音。淅淅沥沥――油加利树上啪啦啪啦――相思树上哗啦哗啦――羊蹄甲上、面包树上啪啪啪　――小雨伞上嗵嗵嗵、咚咚咚――地面上第 3 页


2、形象美。第6自然琯 “楼顶看雨”，感受春雨的形象美。3、作用大。第7-8自然段描写的春雨的用途。春雨――在树林里演奏――在大地上播种――唤醒了春天――让种子回到了大地――使大地抱和亲种子教它发芽（二）第二部分――作者观察春雨后的感受――赞美春雨的精神美。第 4 页