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作者很懒没有写任何内容
：
号
考
“：残”字在典中的解释字有①不完整，残缺；②，余的剩将尽的；③害，毁坏；④凶 恶。请为下列词语中加点的“残”字选择正确的解释。（填序号）残疾（ ）摧残（ ） 残酷（ ） 残冬（ ）3、根据句意，在括号里填上与“看”有关的词语。（4 分）伤（1）人们（）高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。（2）春秋时期，有一个名医叫扁鹊。一天，他去（）蔡桓公。（3）许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人（）（）。4、请先补充词语，然后按要求给词语分类。（12 分）气宇（）（）（）（）群书同室（）（）（）（）茏茏花团（）（）（）（）相处威风（）（）（）（）满座（1）
：
名
姓
描写花草树木的：（2）
：
级现人物仪态风貌的表：（3）
班
表现人与人之间关系
的：（4）
表示“多”的：第 1 页
：
校
学
三 年 级 语 文 期 末 测 试 题一、语文基础知识积累与运用。（40 分）1、看拼音，写汉字。（10 分）Lídiànmiáo huìhéngguān（）明（）记（）（）量桂（）fánfáng àiyáoliáoè（）忙（）（）洞治（）惊（）2、按查字典的要求填空。（8 分）“残”字按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查部首 ，再查 画。
乡的春天是一个美丽的地方。（修改病句）二
、根据课文内容 12 分）（1）《填空。（
》告诉我们贪得无厌的人必将受到罚惩，《花种给别人的看》让我明白 了； 巴 金 老 人 告 诉 我 们 生 命 的 意义 ；《当炸弹
在身边响起》让我们认识了的毛泽东
；学习了《责任》。我们知道了（2）这
学期我最喜欢的一篇课是 文 ，原因是:三、将下列句子
排成一段通顺的话，在括号里标1上序号。（0 分）（ ）
它也可以帮助我们积累资料，便于今后查找运用（ ）
所以我们读书的时候，要一边读一边学着做记号（ ）
读书做记号是一种重要的学习方法（ ）
更重要的是，它能使我们养成“不动笔墨不读书”的好习惯。（）
它可以帮助我们理解为的内容，加深印象，增强记忆第 2 页
5、按要求写句子。（6 分）（1）著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。（缩句）（2）我们难道不应该通过自己的劳动来承担过失吗？（改为陈述句）（3）家
、阅读理解。（38 分）（一）
读下面语段，按要求作答。（21 分）演奏
中，小泽征尔突然听乐（到yuèlè）曲中出u现了一处不和（hèhéhò）谐的他方。地
以为是乐队演奏错就了，请指挥乐队停下来重奏一j。但是仍觉次（éju得iào）不这对。
时，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问是小泽征尔。题的错觉。面对几百名国际音
乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是 ， 大吼一不 ：“ 一声 ！ 乐谱错定是
了 ！”他的喊声刚落（lu评判台òà），l上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺
他大赛夺魁。1.划
去文中多音字错误的读4 音。（分）2.“考
虑再三”的意 思是 ,小征尔此泽时心里想会: （3 分）3.在
朗读短文中面横线的句子时，应读出什么样2的语气？（ 分）4.选择正确
答案的序号填在括号里。（4 分）当
在场作曲家和评委否认了尔泽征小的说法，他们这做样的目的因是（ ），泽征尔（ 为；小）
之所以夺魁是因为（ ）；而前两位之所以失败是因为（ ）。A.
只有具备这样素质的人，才真正界世是一流的音乐指挥家。B.
试探指挥家们在发现错误的情况下，否坚持能的自己断判。C.受环境影响而放弃
了自己的正确判断。D.坚
信自己而不肯附和权威们的意见。5.小泽征尔夺得世界指挥
家大赛桂冠的两个可贵精神是什么4？（ 分）第 3 页
四
在日常生活中有过坚持自己看法的时候吗？请你把当时的情景简要写写。（4 分）（
二）阅读短文，回答问题。（17 分）
一天有,亮月对地球说：“地球哥哥,我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源. 你
身上住满了人类,到处桃红柳绿,莺歌舞燕.可我呢,唉!只有芜荒的山谷和无渺人烟的原平. 有时好不
容易来了几个‘外地客人可没’,多久就走了,我又孤独了.”月亮苦着,脸说着说着, 眼泪就流
了下来.
球见地了,连忙安慰说“：月亮妹妹,你别难过,我并不像你说的那样全十十美.人类在我身上
做了许多坏.事他们（） 了覆盖我的山了,（ 林 ） 滋润我的河 ,了 流 ） （保护的大气我
我.现在,层已是遍体鳞伤了!唉—”说着说着,地球也摇摇头,难过起来.月亮听
了,大吃一惊,问：“真中的吗?国的长江和黄河也如此吗?”
球地叹口气说：“别提了.长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲可是.
近些年来由,于人类的长江乱砍乱伐,常发洪水.黄河上,因游为缺泥沙少防护林,流失严重,黄河
下游泥沙沉积太多,河床年年增高,已经超过了两岸的地面,成了名副其实的‘天河’.”月亮
轻声说：“没想到,你也有这么多的烦恼,哎!”1
.把后面词语恰当地填入文中的括号里。破坏 毁坏 3（污染 分）2
.“骄傲”的近义，是词 反义词 月亮所说 是 。 的“外地客人”指的是（3：4 分）
.月亮和地球分别为什么而难过? （6 分）4
我们应该.如何保护提地球,两条你认为有价值的意见。（4 分）第 4 页
6.你
号
考
“：残”字在典中的解释字有①不完整，残缺；②，余的剩将尽的；③害，毁坏；④凶 恶。请为下列词语中加点的“残”字选择正确的解释。（填序号）残疾（ ）摧残（ ） 残酷（ ） 残冬（ ）3、根据句意，在括号里填上与“看”有关的词语。（4 分）伤（1）人们（）高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。（2）春秋时期，有一个名医叫扁鹊。一天，他去（）蔡桓公。（3）许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人（）（）。4、请先补充词语，然后按要求给词语分类。（12 分）气宇（）（）（）（）群书同室（）（）（）（）茏茏花团（）（）（）（）相处威风（）（）（）（）满座（1）
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名
姓
描写花草树木的：（2）
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级现人物仪态风貌的表：（3）
班
表现人与人之间关系
的：（4）
表示“多”的：第 1 页
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学
三 年 级 语 文 期 末 测 试 题一、语文基础知识积累与运用。（40 分）1、看拼音，写汉字。（10 分）Lídiànmiáo huìhéngguān（）明（）记（）（）量桂（）fánfáng àiyáoliáoè（）忙（）（）洞治（）惊（）2、按查字典的要求填空。（8 分）“残”字按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查部首 ，再查 画。
乡的春天是一个美丽的地方。（修改病句）二
、根据课文内容 12 分）（1）《填空。（
》告诉我们贪得无厌的人必将受到罚惩，《花种给别人的看》让我明白 了； 巴 金 老 人 告 诉 我 们 生 命 的 意义 ；《当炸弹
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学期我最喜欢的一篇课是 文 ，原因是:三、将下列句子
排成一段通顺的话，在括号里标1上序号。（0 分）（ ）
它也可以帮助我们积累资料，便于今后查找运用（ ）
所以我们读书的时候，要一边读一边学着做记号（ ）
读书做记号是一种重要的学习方法（ ）
更重要的是，它能使我们养成“不动笔墨不读书”的好习惯。（）
它可以帮助我们理解为的内容，加深印象，增强记忆第 2 页
5、按要求写句子。（6 分）（1）著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。（缩句）（2）我们难道不应该通过自己的劳动来承担过失吗？（改为陈述句）（3）家
、阅读理解。（38 分）（一）
读下面语段，按要求作答。（21 分）演奏
中，小泽征尔突然听乐（到yuèlè）曲中出u现了一处不和（hèhéhò）谐的他方。地
以为是乐队演奏错就了，请指挥乐队停下来重奏一j。但是仍觉次（éju得iào）不这对。
时，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问是小泽征尔。题的错觉。面对几百名国际音
乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是 ， 大吼一不 ：“ 一声 ！ 乐谱错定是
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去文中多音字错误的读4 音。（分）2.“考
虑再三”的意 思是 ,小征尔此泽时心里想会: （3 分）3.在
朗读短文中面横线的句子时，应读出什么样2的语气？（ 分）4.选择正确
答案的序号填在括号里。（4 分）当
在场作曲家和评委否认了尔泽征小的说法，他们这做样的目的因是（ ），泽征尔（ 为；小）
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只有具备这样素质的人，才真正界世是一流的音乐指挥家。B.
试探指挥家们在发现错误的情况下，否坚持能的自己断判。C.受环境影响而放弃
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家大赛桂冠的两个可贵精神是什么4？（ 分）第 3 页
四
在日常生活中有过坚持自己看法的时候吗？请你把当时的情景简要写写。（4 分）（
二）阅读短文，回答问题。（17 分）
一天有,亮月对地球说：“地球哥哥,我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源. 你
身上住满了人类,到处桃红柳绿,莺歌舞燕.可我呢,唉!只有芜荒的山谷和无渺人烟的原平. 有时好不
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球见地了,连忙安慰说“：月亮妹妹,你别难过,我并不像你说的那样全十十美.人类在我身上
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我.现在,层已是遍体鳞伤了!唉—”说着说着,地球也摇摇头,难过起来.月亮听
了,大吃一惊,问：“真中的吗?国的长江和黄河也如此吗?”
球地叹口气说：“别提了.长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲可是.
近些年来由,于人类的长江乱砍乱伐,常发洪水.黄河上,因游为缺泥沙少防护林,流失严重,黄河
下游泥沙沉积太多,河床年年增高,已经超过了两岸的地面,成了名副其实的‘天河’.”月亮
轻声说：“没想到,你也有这么多的烦恼,哎!”1
.把后面词语恰当地填入文中的括号里。破坏 毁坏 3（污染 分）2
.“骄傲”的近义，是词 反义词 月亮所说 是 。 的“外地客人”指的是（3：4 分）
.月亮和地球分别为什么而难过? （6 分）4
我们应该.如何保护提地球,两条你认为有价值的意见。（4 分）第 4 页
6.你
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