三年级下册数学一课一练5面积单位的换算∣北师大版(2018秋).doc
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北师大版三年级第五单元《面积》第四节《面积单位的换算》同步练习1.填空。(1)一个长方形广场,长300米,宽200米,其面积为( )平方米。 (2)学校的法制安全宣传栏的面积大约是8平方米9平方分米,也可以表示为( )平方米。(3)将下面的各个数量按从大到小的顺序排列。 4平方分米 5平方厘米  0.45平方米  485平方厘米(4)7.5平方米=( )平方分米 45平方厘米=( )平方分米 0.9米=( )分米=( )厘米 4平方米2平方分米=( ) 平方米(5)一套住房的实用面积是85平方米,合( )平方分米。2.选择。(1)信封的面积大约是200 ( )。 A. 平方米 B. 平方厘米 C. 平方分米第 1 页


(2)9.05平米=( )平方米( )平方厘米。A. 9、500 B. 9、50 C. 9.05、100(3)用52平方分米的布做每块500平方厘米的手帕,最多可以做( )块。 A. 1块 B. 1块也不够 C. 10块(4)8平方分米+4平方厘米=( )。 A. 84平方分米 B. 804平方厘米 C. 840平方厘米(5)以下的面积单位,从大到小排列正确的是( )。 A. 1m2>1cm2>1dm2 B. 1dm2>1cm2>1m2 C. 1m2>1dm2>1cm23.解决问题。(1)一张书桌面长12分米,宽5分米.这张书桌的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?(2)一块正方形水泥砖,砖面的面积是25平方分米,合多少平方厘米?(3)校园艺术长廊长21米,宽3米,面积是多少平方米?合多少平方分米?答案与点拨1.(1)60000。解析:长方形的面积S=ab,据此代入数据即可求解。第 2 页


(2)8.09。解析:把8平方米9平方分米化成平方米数,用9除以进率100,然后再加上8;即可得解。(3)0.45平方米>485平方厘米>4平方分米>5平方厘米。解析:首先把4平方分米化成平方厘米数,用4乘进率100;把0.45平方米化成平方厘米数,用0.45乘进率10000;然后与5平方厘米和485平方厘米比较大小,即可得解。(4)750,0.45,9,90,4.02。解析:把7.5平方米换算为平方分米,用7.5乘进率100;把45平方厘米换算为平方分米,用45除以进率100;把0.9米换算为分米,用0.9乘进率10;把0.9米换算为厘米,用0.9乘进率100;1平方米=100平方分米,所以2平方分米=0.02平方米,由此4平方米2平方分米等于4.02平方米;据此解答。(5)8500 。解析:高级单位平方米化低级单位平方分米,乘进率100。2.(1)B。第 3 页


解析:根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量信封的面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“平方厘米”做单位;据此解答。(2)A。解析:把9.05平方米换算成复名数,整数部分就是9平方米,把小数部分0.05平方米换算成平方厘米数,用0.05乘进率10000得500平方厘米。(3)C。解析:先把52平方分米化成以平方厘米作单位的数,再求它里面有多少个500。(4)B。解析:8平方分米+4平方厘米=800平方厘米+4平方厘米=804平方厘米。(5)C。解析:面积单位间的换算关系是:1平方米=100平方分米=10000平方厘米,第 4 页


所以1平方米>1平方分米>1平方厘米。3. (1)12×5=60(平方分米),60平方分米=6000平方厘米;答:这张书桌的面积是60平方分米,合6000平方厘米。解析:根据长方形的面积=长×宽先求得书桌的面积,再根据1平方分米=100平方厘米,把计算的结果换算成以平方厘米作单位的数即可。(2)25×100=2500(平方厘米) 答:合2500平方厘米。解析:把25平方分米化成平方厘米数,用25乘进率100,即可得解。(3)21×3=63(平方米) 63平方米=6300平方分米答:艺术长廊的面积是63平方米,合6300平方分米。解析:根据长方形的面积=长×宽,求出面积是多少平方米,再换算成平方分米,据此解答。第 5 页
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