人教版七年级下学期生物备课资料:3.2.2 发生在肺内的气体交换.docx
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以看出:肺泡的外面包绕着丰富_______,这里由一层扁平上皮细胞构成的有_________和_________。(的2)肺泡与血液的气体交换后,血液中的________进入肺泡,肺泡内空气中的_________进入血液。第 1

第三章 第二节 第2课时 发生在肺内的气体交换知识点1:肺与外界的气体交换l.肺的结构 肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。左、右支气管分别进入左、右肺,形成树枝状的分支,在分支的末端,形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管。肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层扁平的上皮细胞构成。这种结构特点,适于在肺泡与血液之间进行气体交换。 2.呼吸运动 呼吸运动的实现是由于呼吸肌的收缩或舒张,使胸廓有节律地扩张或收缩,从而使肺内容积增大或缩小,导致肺内气压降低或升高。知识点2:肺泡与血液的气体交换1.原理:人体内的气体交换遵循气体扩散原理——一种气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止。因此,肺泡与血液的气体交换是通过扩散作用实现的。2.过程:当外界空气进入肺泡时,肺泡内的氧气比血液中的多,故氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁由血液进入肺泡(如图)。3.结果:肺泡与血液进行气体交换后,肺泡中的二氧化碳通过呼气排出体外,进入血液的氧气随着血液循环输送到全身各处的组织细胞里被利用。在组织细胞内的线粒体中,细胞中的有机物在氧的参与下分解产生水和二氧化碳,同时释放能量。二氧化碳排出体外,能量供给人体进行各项生命活动。考点1:肺与外界的气体交换【例1】 下列示意图中,用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟演示呼吸的过程,请据图选出描述正确的一项( )甲 乙 丙 丁A.图丁模拟人体的呼气过程 B.图中橡皮膜模拟膈C.图丙模拟人体的吸气过程 D.图中气球模拟的器官是肺泡答案:B点拨:图示实验装置中,气球模拟肺,玻璃罩模拟胸廓,橡皮膜模拟膈肌。图丁中,膈肌顶部下降,说明膈肌收缩,胸廓容积扩大,肺被动扩张而不是回缩,这与事实不符;橡皮膜具有弹性,向下牵拉,顶部下降,松手后,借弹力上升,说明橡皮膜模拟的是膈肌;图丙的膈肌顶部上升,说明膈肌舒张,胸廓容积缩小,肺回缩,这是呼气过程;图中气球模拟的是肺,而不是肺泡。考点2:肺泡与血液的气体交换【例2】 下图是人体肺的内部结构示意图,请根据图回答下列问题。(1)从图中可


析下表中的数据,可以得出:人体呼出的气体中含量最多的是________。气体成分氮
气氧气二氧化碳水其他气体在大气中的
含%)7821量(0.030.070.9在呼出气体中的
含)(%量781641.10.9 答案:(1)毛细血管壁 肺泡壁 毛细血管壁 (2)二氧化碳 氧气 (3)
氮气点拨:此题考
查的是肺泡适于气体交换的特点及血液流动情况。肺泡的外面包绕着
丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的。在肺部毛细血管处进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内空气中的氧气进入血液。通过
表中数据分析可知,呼出的气体中氮气含量最多。第 2

(3)分
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