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作者很懒没有写任何内容
澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到 的的是（ ）A B目 C D5.危险
化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是( )6.已知
氢氧化锂(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中
错误 ( )A.能与二氧化碳反应 的是 B.能与氯化
铜溶液反应生成蓝色沉淀C.能与
稀 硫酸反应 D. 能使紫色石蕊试液变红7.下列反应能够
发生，且没有明显现象.( )A的是Na2CO3溶液加入到
澄清 B.Fe2O3加入到石灰水中NaOH溶液中C.CO2通
通 D.CO2入氢氧化钠溶液中入澄清8.石灰水中某物质：a.滴
入石蕊试液变蓝色；b.滴入氯化铜溶液产生蓝色沉淀；c.加入碳酸钠产生白色沉淀。则这
种物质是( )A.NaOH溶液B.Ca(OH)2溶液 C.稀
盐酸D.稀硫酸9.某些金
属与Na氢化物与水反应可生成碱和氢气，如2O====NaOH+H2↑。CaH2H+H足Na2量CO3溶液
之间发生反应的产H)( )A.Ca(O物有2和H2 B.CaCO3、NaOH和H2 C.NaOH和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H210.下列有
关氢氧化钠性质的说法错误 (的是)A.氢氧化钠有
腐蚀固体氢氧化钠有 性 B. 挥发 C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 性 D.固体氢氧化钠能吸收水
蒸气11.碱溶液中都
含OH-有，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关Ba(OH)于2性质的描述中不属
于碱的共( 同性质的是)A.能使紫色石蕊试液变
蓝 色 B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水12.下面是某同学
进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符.( ) A的是在Ca(OH)2溶液中加入Na2CO3溶液，有白色
沉淀溶液中 B.在生成NaOH通2CO入气体，有白色
沉淀溶液中加入几 生成 C.在Ca(OH)2 滴石蕊试液，溶液呈蓝HD.在NaO色溶液中加入CuSO4溶液，有
蓝色沉淀生成13.下列
对实验意外事故的处错误理的是（ ）A．
若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B．
若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．
若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D．
若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大3%～量水冲洗，然后涂上5%的碳酸氢钠溶液第 1
页水盐酸 酚酞 石蕊 二氧化碳
第十单元酸和碱课题1常见的酸和减（第二课时）一、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途 化学式俗名物理性质用途氢氧化钠（ ） 色固体，具有 性（易潮解）， 溶于水，溶解时 热。1、可作某些气体的 剂2、生活中可用来除 3、广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业氢氧化钙（ ） 色固体，没有吸水性， 溶于水，溶解不放热。1、 材料2、 上凃刷，可防止冻伤和害虫生卵3、农业上配制成农药（如波尔多液：是石灰乳与 配制成的）4、改良 土壤1.氢氧化钙的水溶液叫 ，熟石灰是由 和水反应生成的，反应的化学方程式为 ，该反应 热。用熟石灰制成的石灰浆粉刷墙壁，过几天就变得白而坚硬，其变化过程的化学方程式是 。2.氢氧化钠易潮解，称量时必须要放在 器皿上称量（如：烧杯、表面皿）。氢氧化钠具有强烈的 性，如果不慎沾到皮肤或衣服上，应立即用 冲洗，然后涂上硼酸溶液。3.具有吸水性（可作干燥剂）、并且遇水会放热物质： 、 、 。（1）如图所示，若想小试管（试管中装有水）中分别加入一定量的下列物质，上侧Ｕ型管中的液面左高右低，该物质是（ ）k | B| 1 . c|O |mA.浓硫酸 B.食盐固体 C.硝酸铵固体 D.氢氧化钠固体 （2）下列潮湿的气体：（1）O2；（2）CO2；（3）SO2；（4）NH3；（5）H2（6）HCl气体①能用浓硫酸干燥的是 （填编号，下同）②能用NaOH固体、CaO干燥的是 二、碱的化学性质1.碱能使 反应，使其变色。紫色石蕊溶液无色酚酞溶液酸碱2.碱能与 反应。（都能生成 和盐）（1）Ca(OH) 2 + CO2 == ；（检验二氧化碳用 ，因为二氧化碳能使它变 ）（2）NaOH + CO2 == ；（吸收二氧化碳常用 ，因为NaOH 溶于水，可以配成较浓的溶液，吸收效果好，而Ca(OH) 2 溶于水，吸收效果较差）。NaOH固体暴露在空气因为能够吸收空气中的 而易潮解，又因为能吸收空气中的 而变质，所以NaOH固体必须 保存。新 课 标 第 一 网（3）NaOH + SO2 == ； （4）Ca(OH) 2 + SO3 == ；（5）Ca(OH) 2 + SO2 == ； （6）NaOH + SO3 == ；三、练习1.下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A. 干冰、水、H2O B. 金刚石、金、Au C. 消石灰、熟石灰、Ca(OH)2 D.烧碱、苛性钠、Na2CO32.下列物质长期暴露在空气中,会因变质而质量增加的是（ ）A.氯化钠晶体 B.浓硫酸 C.氢氧化钠固体 D.浓盐酸3.下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是（ ）A.CO2 B.NH3 C.H2 D.HCl h. com4.某同学为了区别氢氧化钠溶液和
属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的反思与氢氧化钙露拓展】(1)置于空气中容易变质，原 因是 (用化学方程式表示)。(2)在分
绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。(1)氢氧化析化学反应后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑__的是____________________。18.KOH溶液中
镍 的化学式为 。(2)将含有H2、K+、OH-O、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想K液使无色酚酞试液变成探究OH溶
硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置_①反应的化学方程式为__________________。_________________预测______。②_红色的原因。【提出问
题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？【猜
反应现象在学习碱的性质时，为了验_______：_______________________________________。15._想】猜使无色酚酞试液变1：KOH溶液中的H2想O红 猜 。
证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验。实使无色酚酞试液变2：KOH溶液中的想K+红 。 猜
验一：如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，溶液中的3：KOH想__________（填化学式）使无色酚酞试液变_____红。【实
观察试管中的液面变化情况。实验探究】实
验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别
验操作实验现象结论①用试管
注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的
取少量蒸馏水，入滴1-2滴
桌面上，观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。请问
无色酚酞试液试管内溶液不变色猜想1不成立②用试管
：(1)实
取少量KCl溶液，滴
验二中若观察到U形管左端___的液面_______(填“升
入1-2滴无色酚酞试液猜_2不成立③想_______________，
高”或“降低，”)则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。(2)与
滴入1-2滴
实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它能排对实____除______验的干扰。16.化学小组的同学
无色酚酞试液试管内溶液变红【讨论
探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：h(1)步骤①
反思】有同学认为猜不①想需要实验验证就可以排除，你认 为该同学理由是 【拓展】①向Ba(OH)2溶液中
滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是 ；②KOH固体应__________保存。③小
验装实置验步骤及操实作验现象①将注射
器1中的溶液推入充有CO2的
球鼓起②……无
瓶中气
林将酚酞溶液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液也变红。他们经过分析、讨论、归纳，得出的结论是19.标
明显现象③将注射
准状况0112下mL二氧化碳气体（密度）1.9为7g/L7通入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中
器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪④向外拉注射
恰好完全CO2反应，反应方程式：＋2NaOH
=Na2CO3＋H2O，求
器3澄清石灰水变浑浊反应②
（计算结果精确0到.1%）：（1）反应前溶质质量分数01为%的氢氧化钠溶液的质量；（2）反应后所得溶液中溶质Na2CO3的质量分
数。第 2
中气球鼓起的原_因可能是___________________________________。(2)步骤②
中的操____作是____________________________________________，其
目______的是_____________________________________________________。(3)步骤④
中发__生反应的化学方程式为________________________________。(4)本实
验的结论____是______________________________________________。17.某
兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一 与。w起参 W w . X k b 1.c O m【提出问
题】该氢氧化钙溶液是否全部变质?【猜
想与��
化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是( )6.已知
氢氧化锂(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中
错误 ( )A.能与二氧化碳反应 的是 B.能与氯化
铜溶液反应生成蓝色沉淀C.能与
稀 硫酸反应 D. 能使紫色石蕊试液变红7.下列反应能够
发生，且没有明显现象.( )A的是Na2CO3溶液加入到
澄清 B.Fe2O3加入到石灰水中NaOH溶液中C.CO2通
通 D.CO2入氢氧化钠溶液中入澄清8.石灰水中某物质：a.滴
入石蕊试液变蓝色；b.滴入氯化铜溶液产生蓝色沉淀；c.加入碳酸钠产生白色沉淀。则这
种物质是( )A.NaOH溶液B.Ca(OH)2溶液 C.稀
盐酸D.稀硫酸9.某些金
属与Na氢化物与水反应可生成碱和氢气，如2O====NaOH+H2↑。CaH2H+H足Na2量CO3溶液
之间发生反应的产H)( )A.Ca(O物有2和H2 B.CaCO3、NaOH和H2 C.NaOH和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H210.下列有
关氢氧化钠性质的说法错误 (的是)A.氢氧化钠有
腐蚀固体氢氧化钠有 性 B. 挥发 C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 性 D.固体氢氧化钠能吸收水
蒸气11.碱溶液中都
含OH-有，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关Ba(OH)于2性质的描述中不属
于碱的共( 同性质的是)A.能使紫色石蕊试液变
蓝 色 B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水12.下面是某同学
进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符.( ) A的是在Ca(OH)2溶液中加入Na2CO3溶液，有白色
沉淀溶液中 B.在生成NaOH通2CO入气体，有白色
沉淀溶液中加入几 生成 C.在Ca(OH)2 滴石蕊试液，溶液呈蓝HD.在NaO色溶液中加入CuSO4溶液，有
蓝色沉淀生成13.下列
对实验意外事故的处错误理的是（ ）A．
若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B．
若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．
若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D．
若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大3%～量水冲洗，然后涂上5%的碳酸氢钠溶液第 1
页水盐酸 酚酞 石蕊 二氧化碳
第十单元酸和碱课题1常见的酸和减（第二课时）一、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途 化学式俗名物理性质用途氢氧化钠（ ） 色固体，具有 性（易潮解）， 溶于水，溶解时 热。1、可作某些气体的 剂2、生活中可用来除 3、广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业氢氧化钙（ ） 色固体，没有吸水性， 溶于水，溶解不放热。1、 材料2、 上凃刷，可防止冻伤和害虫生卵3、农业上配制成农药（如波尔多液：是石灰乳与 配制成的）4、改良 土壤1.氢氧化钙的水溶液叫 ，熟石灰是由 和水反应生成的，反应的化学方程式为 ，该反应 热。用熟石灰制成的石灰浆粉刷墙壁，过几天就变得白而坚硬，其变化过程的化学方程式是 。2.氢氧化钠易潮解，称量时必须要放在 器皿上称量（如：烧杯、表面皿）。氢氧化钠具有强烈的 性，如果不慎沾到皮肤或衣服上，应立即用 冲洗，然后涂上硼酸溶液。3.具有吸水性（可作干燥剂）、并且遇水会放热物质： 、 、 。（1）如图所示，若想小试管（试管中装有水）中分别加入一定量的下列物质，上侧Ｕ型管中的液面左高右低，该物质是（ ）k | B| 1 . c|O |mA.浓硫酸 B.食盐固体 C.硝酸铵固体 D.氢氧化钠固体 （2）下列潮湿的气体：（1）O2；（2）CO2；（3）SO2；（4）NH3；（5）H2（6）HCl气体①能用浓硫酸干燥的是 （填编号，下同）②能用NaOH固体、CaO干燥的是 二、碱的化学性质1.碱能使 反应，使其变色。紫色石蕊溶液无色酚酞溶液酸碱2.碱能与 反应。（都能生成 和盐）（1）Ca(OH) 2 + CO2 == ；（检验二氧化碳用 ，因为二氧化碳能使它变 ）（2）NaOH + CO2 == ；（吸收二氧化碳常用 ，因为NaOH 溶于水，可以配成较浓的溶液，吸收效果好，而Ca(OH) 2 溶于水，吸收效果较差）。NaOH固体暴露在空气因为能够吸收空气中的 而易潮解，又因为能吸收空气中的 而变质，所以NaOH固体必须 保存。新 课 标 第 一 网（3）NaOH + SO2 == ； （4）Ca(OH) 2 + SO3 == ；（5）Ca(OH) 2 + SO2 == ； （6）NaOH + SO3 == ；三、练习1.下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A. 干冰、水、H2O B. 金刚石、金、Au C. 消石灰、熟石灰、Ca(OH)2 D.烧碱、苛性钠、Na2CO32.下列物质长期暴露在空气中,会因变质而质量增加的是（ ）A.氯化钠晶体 B.浓硫酸 C.氢氧化钠固体 D.浓盐酸3.下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是（ ）A.CO2 B.NH3 C.H2 D.HCl h. com4.某同学为了区别氢氧化钠溶液和
属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的反思与氢氧化钙露拓展】(1)置于空气中容易变质，原 因是 (用化学方程式表示)。(2)在分
绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。(1)氢氧化析化学反应后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑__的是____________________。18.KOH溶液中
镍 的化学式为 。(2)将含有H2、K+、OH-O、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想K液使无色酚酞试液变成探究OH溶
硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置_①反应的化学方程式为__________________。_________________预测______。②_红色的原因。【提出问
题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？【猜
反应现象在学习碱的性质时，为了验_______：_______________________________________。15._想】猜使无色酚酞试液变1：KOH溶液中的H2想O红 猜 。
证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验。实使无色酚酞试液变2：KOH溶液中的想K+红 。 猜
验一：如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，溶液中的3：KOH想__________（填化学式）使无色酚酞试液变_____红。【实
观察试管中的液面变化情况。实验探究】实
验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别
验操作实验现象结论①用试管
注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的
取少量蒸馏水，入滴1-2滴
桌面上，观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。请问
无色酚酞试液试管内溶液不变色猜想1不成立②用试管
：(1)实
取少量KCl溶液，滴
验二中若观察到U形管左端___的液面_______(填“升
入1-2滴无色酚酞试液猜_2不成立③想_______________，
高”或“降低，”)则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。(2)与
滴入1-2滴
实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它能排对实____除______验的干扰。16.化学小组的同学
无色酚酞试液试管内溶液变红【讨论
探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：h(1)步骤①
反思】有同学认为猜不①想需要实验验证就可以排除，你认 为该同学理由是 【拓展】①向Ba(OH)2溶液中
滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是 ；②KOH固体应__________保存。③小
验装实置验步骤及操实作验现象①将注射
器1中的溶液推入充有CO2的
球鼓起②……无
瓶中气
林将酚酞溶液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液也变红。他们经过分析、讨论、归纳，得出的结论是19.标
明显现象③将注射
准状况0112下mL二氧化碳气体（密度）1.9为7g/L7通入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中
器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪④向外拉注射
恰好完全CO2反应，反应方程式：＋2NaOH
=Na2CO3＋H2O，求
器3澄清石灰水变浑浊反应②
（计算结果精确0到.1%）：（1）反应前溶质质量分数01为%的氢氧化钠溶液的质量；（2）反应后所得溶液中溶质Na2CO3的质量分
数。第 2
中气球鼓起的原_因可能是___________________________________。(2)步骤②
中的操____作是____________________________________________，其
目______的是_____________________________________________________。(3)步骤④
中发__生反应的化学方程式为________________________________。(4)本实
验的结论____是______________________________________________。17.某
兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一 与。w起参 W w . X k b 1.c O m【提出问
题】该氢氧化钙溶液是否全部变质?【猜
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