⑴细胞分化 ⑵细胞分裂 ⑶细胞生长 ⑷数目增多 体积增大 形态多样27.
⑴传入神经 传出神经 ⑵s感受器 m效应器 大脑皮层 ⑶无缩手反射发生28.结构 功能 低倍物镜对着通光孔 大光圈 左眼 要观察 中央 转换器 通光孔 反光镜或光圈 细准焦螺旋29.
⑴真核 有由核膜包被的细胞核 ⑵细胞膜 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核⑶细胞也是个体30.
⑴生态系统 ⑵个体 ⑶种群 ⑷群落 ⑸细菌 绿色植物 除细菌外的所有生物31.
⑴不能。因为未进行动物实验，不能肯定(或病人体内第 1 页
2019高一生物寒假作业答案参考　　生物学是21世纪的主导科目。查字典生物网为大家推荐了2019高一生物寒假作业答案参考，供参考。作业一1.d 2.c 3.b 4.a 5.c 6.c 7.b 8.a 9.c 10.c 11.c 12.a 13.b 14.b 15.c 16.d 17.c 18.c 19.c 20.d 21.ab 22.bc23.acd 24.bcd25.细胞 活细胞 细胞就能完成各种 细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 差别很大 形态 多样性 细胞膜 细胞质 细胞核 统一性26.


⑵分别将细菌、病毒注射到一些大小一致、健康的猴子体内，观察猴子是否有非典症壮出现。若注射细菌的猴子出现非典，则可确定是细菌引起的，否则不能确定;若注射病毒的猴子出现非典，则可确定是由病毒引起的，否则不能确定 ⑶电子显微镜 ⑷测定其遗传物质(基因)作业三答案：一、acdcc、dddca、adcdd、acacb、bccca、dab二、1、(1)d(2)成熟的红细胞没有细胞核等其他的肯膜结构，这样得到的细胞膜比较纯(3)c2、(1)、动物 中心体 叶绿体(2)、11核糖体 8内质网 3高尔基体 9线粒体(3)、核仁 核糖体(4)、11核糖体31.(1)载体蛋白 atp(2)主动运输 ①需要消耗atp②需要载体蛋白协助(3) 甘油、苯32.(1)蛋白质、磷脂双分子层、多糖(2)选择透过性(3)流动性(4)b、c、d(5)b、a33.(1)质壁分离;细胞液;蔗糖溶液 (2)13、12、11;5、6、4;大第 2 页
还存在其他微生物也有可能引起非典)


⑴半透膜 浓度差的溶液 ⑵2 l 2⑶高于1 棕 蓝36.
⑴收缩 增多浓蔗糖溶液浓度大于萝卜条细胞液的浓度，由于渗透作用细胞失水⑵膨胀 减少 萝卜细胞液的浓度大于
清水，由于渗透作用细胞
吸水37.
⑴蛋白质⑵自
由扩散 主动运输 na+⑶分别在
温37℃(如0℃)、高于度低于37℃(如60℃)的条
件下重复上述实验 相同时间之后，观察红色和绿色在细胞膜
上分布的情况 比较红色和绿色在细胞膜上均匀分布时所需
时间的长短 在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性
会加快加38.(1)a、b 膜
上载体数量是一定的(2)毒
素只抑制了ca2+载体的活性，而对k+载体活性没有影响
心肌细胞吸、ca2+收k+为主动运输，要消耗能量，经
呼吸抑制剂处理后，供能不足，影响上述物质吸收。39、⑴液
泡。⑵第二
步：在a、b两只烧杯中，分别加入等量的15%的盐酸和清
水;第三
步：选等量的红色玫瑰花瓣，分别放、a入b两只烧杯第 3 页
34、(1)糖蛋白 (2)分子是可以运动的 (3)流动35.[3]


段时间后观察。结
果预测：水中的花瓣仍为红色，水为无色;盐酸中的花瓣颜
色逐渐变浅，而盐酸溶液变红。原
因分析：盐酸将细胞杀死，膜丧失其选择性，而清水对细胞活性无
伤害作用。⑶此试
验的实验变量是处理红玫瑰使用的是盐酸还是用清水。⑷细胞膜
和液泡.40膜 (1)自
由扩散 主动运输(2)主动运输
自由(3)扩散蛋白质分子 磷脂分子 流动 选择透过性作业
五一、选择
题1-5 ddcdd 6-10 bdcdb 11-15 bcdac 16 ad 17 abd 18 ad 19 acd 20 abd二、非选择
题21.(1)蛋白
酶 淀粉酶对 2)(照 (3)温)(4度 氮22.(1)[h]和atp co2的
固定 五碳化合物(2)光能活
跃的化学能(3)主动运输
甲23.(1)呼吸
光合 速率 呼吸速率光 (2)照强度、co2浓度、温
度 (3)f第 4 页
中，经过一


氧呼吸和有氧呼吸无 (2)氧呼吸强度随氧气浓度的升
高而逐渐减b(3)弱d (4)氧气
浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制
，而有氧呼吸仍十分微弱( 5)不同氧浓度下的无氧呼吸强度 (或)co2释放量与o2的消耗
量之5(6)1.差 (7)5%作业
六1.c 增
加酶的浓度可以增加反应速率，缩短反应达到平衡所用的
时间。当条件不适宜时，反应速率可能逐渐降低。2.b 图
中纵坐标为反应物的含量，所以加入甲物质后反应才开始
，试管中不反应，1中反应试管2最快，然后分析条件
可知，b正确。35分钟后反应停止的原耗完了。因是反应物被消3.b 有些
酶在细胞外也可以发挥作用，如各种消化酶。4.c酶具
有高效性的原因是降低反应所需要的活化能，而不是
提高物质的能量，本身也不提供能量。5.d 在低
温时酶的活性较低，当温度适宜时，可以恢复，而高
温可以使酶失活，而不能恢复。6.d adp转
变成atp时，也是一种生化反应，需要原料pi，需要
酶的催化作用和能量.7。b 一分子atp是由一个
腺苷和三个磷酸基构成，所以正b答案为确。第 5 页
24.(1)无


，有些原核生物也可以通过简单的有
氧呼吸获得能量，活细胞中产at生p的场所可能有细胞质基质、线粒体
和叶绿体。9.c 在生命活动
旺盛的细胞中，线粒体的数量一般较多，at是但p与adp可以
迅速地相互转化，所以atp在细胞内的含量
不高，而且比较稳定。atp是生物体内的直接能源物质，其
它的能源物质可通过它才能被利用。10.b 在细胞质基质中进行的反应是有
氧呼吸与无氧呼吸共同的，在叶绿体中进行的光合作用不
仅需要原料二氧化碳和
水，还需要光照等环境条件。11.a 光能转化成
骨骼肌细胞内atp中的能量，需要经过光合作用合成有
机物，然后再通过动物的消化吸收，最后通过细胞的
呼吸作用氧化分解有机物，释放能量。12.d 本题综
合考查光合作用、有氧呼吸与无氧呼吸的相关知识
。[h]的来源：光反应阶段是水的分解，呼吸作用过程中是
葡萄糖的分解和丙酮酸的分解。13.a具
有大液泡的植物细胞才能发生质壁分离，液泡起重要的作用。细胞核是dna分子复
制和转录的主要场所。叶绿体
产生的atp在光合作用过程中转移到了有机物中，不能
直接用于生物体的生命活动。连续分裂的细胞中，dna能转
录也能复制。14.c 本题
主要考查学生对课本实验的掌握程度。叶绿体色第 6 页
8.d atp中的a表示腺苷


分离没有研究对光的吸收情况。15.c 关键
字词含量，炎热夏季中午，由于温度较高，植物失水过高，所以
气孔关闭，c二氧化碳进入受阻，二氧化碳浓度
降低，产生的三碳化合物减少，消耗速率不变，所以含量
减少。光反应阶段产不生的[h]变，因为三碳化合物的减少，所以消耗
量减少，含量增加。对于五碳化合物来说，产
生速率不变，消耗速率减小，所以含量增加。16.c根据题示
可知，a、b表示光合作用的暗反应阶段，c表示
有氧呼吸，a表示葡萄糖。有氧呼吸进行的场所是细胞质基质
和线粒体。17.c酵母
菌可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，均可以
产生二氧化碳，进行有氧呼吸时，分解一分子的葡萄糖，消耗6分子的
氧气产生6分子的二氧化碳，进行无氧呼吸时
，分解一分子的葡萄糖，产生二分子的二氧化碳。设有x的用于有
氧呼吸，消耗氧气x6为，产生二氧化碳为6x，1-x的用于无
氧呼吸，产(2生1-x)二氧化碳)[2(1-x，所以+6x]/6x=5/3 x=13。18.c 图
中光照强度为0时，光合作用速率不为0，所以纵坐标表示净
光合速率，m点只能进行呼吸作用，n点可以表示
光合速率等于呼吸速率点时，q光照强度已经达到饱1。合9.b 酵母
菌可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，也可以通过无
氧呼吸产生酒精和二氧化碳。有氧呼吸的场所是细第 7 页
素提取和


和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质。20.b题干
的关键字词致使脂质氧化而破坏其功能，考虑到生物膜受到
破坏。21.c题干研究
对象为密闭环境中二氧化碳的含量变化，所以不
断减少，说明植物从环境中不断地吸收，减小速率可以
表示光合速率，光合速率大于呼吸速率，不再发生变化时
，说光合速率等于呼吸速率。co2量逐渐降低主要是光合作用的
原因，乙具有较强的利用较低二氧化碳的能力。22.b 关键
字词呼吸抑制剂红细胞，红细胞吸收氧气、水甘油
和脂肪酸是自由扩散，与能量无关，呼吸氨基酸和钾离子是主动运输，需要消耗能
量，与细胞的呼吸作用密切相关
。23.c 本题
的实质是考查光反应阶段和呼吸作用第三阶段进行的
场所。24.b 本题
主要考查学生获取信息的能力和对光合作用的理解和
应用能力。本题中所涉及的实验目的是探究co2是否为植物光合作用
原料，所以自变量为co2，对照条件应为有无co2，光
照、温度等无关变量都应是相同并且是适宜的;co2直接影响
光合作用过程中的暗反应阶段，抑制了三碳
化合物的形成，所以抑制了光合作用;在速率b装置中环境
是密闭的，所以随co着光合作用的进行，2也将成为限制
因素。第 8 页
胞质基质


种条件后，五碳化合物含量和atp增加，三碳化合物减少，可能的
原因是五碳化合物、atp的产生量增加或消耗减少，三
碳[atp和化合物在h]的作用下，可以生成五碳
化合物，所以若加强光照，atp产生量增加，消耗三碳化合物增
加，产生较多的五碳2化合物。6.(2)过
氧化氢酶具有高效性(或其他合理假设均可得分) (3)②滴
2滴肝脏研磨入液 滴滴氯入2化铁溶液 ③堵住试管口
，轻轻地振荡这两支试管④将点燃但