第三单元 吃的学问第二课 食物从哪里来活动目标：1. 初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，有尊重劳动人民的感情。2. 了解家乡的农产品，对家乡有自豪感。3. 积极参与收获并体验收获的喜悦。活动重难点：1. 初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，有尊重劳动人民的感情。2. 了解家乡的农产品，对家乡有自豪感。活动方法：交流、讨论、调查。活动准备： 图片、课件。 培优辅差：活动时间：2课时第一课时活动过程课堂补充一、创设情境，激发兴趣，揭示课题。 表演《一粒米的自述》。二. 集体讨论粮食的生产过程。看书说一说我们吃的粮食都是从哪儿来的？三. 播放《悯农》课件。1、学生朗诵古诗《悯农》。2. 教育学生珍惜粮食。四、小调查1. 调查家乡有哪些农产品，有什么特点？家乡的农产品名 称特 点五、课堂小结粮食来之不易，要珍惜啊！第二课时第 1 页


活动过程课堂补充一、复习导入二、 展一展，说一说家乡的特产。三、你对家乡有这么多农产品有什么感想？四、调查我们日常生活中浪费粮食的现象，并谈谈自己的感想。五、写一写，画一画，贴一贴家乡的特产家乡有哪些特产，画一画，或者搜集一些图片贴下来，制作整理一个家乡农产品画册。家乡农产品画册名称图片或自己的画特 点弐、作品展示。参、课堂小结板书设计：第三单元 吃的学问主题二：食物从哪里来教学反思：第 2 页