一年级下册数同步练习3.1认识100以内的数_苏教版.doc
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认识100以内的数例1例2班级:___________姓名:___________得分:___________1、按照要求填写数。1)从67一个一数数到78 ______________________ 2)从80两个一数数到100 ______________________2、读一读,写一写。三十七 写作( ) 九十九 写作( )八十六 写作( ) 七十三 写作( )3、读一读,填一填。56 读作( ) 47读作( ) 100读作( )4、计数器右数第一位是( ),右数第二位数( ),右数第三位是( )。5、100表示有( )个一;100表示有( )个十。6、7个十和8个一合起来是( );54是由( )个十( )个一组成。7、100的百位是( ),十位是( ),个位是( )。8、一共有( )个;这个数是由( )个十和( )个一组成9、( )读作( ) ( )读作( )( )个十( )个一 ( )个十( )个一参考答案1.答案:67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78【解析】一个一个数数,是学生对100以内数掌握的基础答案:80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100【解析】两个数一数,跳过中间的那个数,可以在心里默念。2.答案:37 99 86 73【解析】对读数与写数的考察3.答案:五十六 四十七 一百第 1 页


【解析】对读数与写数的考察4.答案:个位 十位 百位【解析】计数器右数第一位是个位,个位是几表示几个一;右数第二位是十位,十位是几表示几个十;右数第三位时百位,百位是几表示几个百。对个位、十位、百位的考察。5.答案:100 10【解析】对100理解的考察。100一个一个数表示100根小棒;10个10个数,10捆小棒,每一捆小棒10根,所以100可以理解为100个一,也可以理解微=为10个十。6.答案:78 5 4【解析】对数的组成的考察。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一7.答案:1 0 0【解析】还是对数的组成的考察。8.答案:35 3 5【解析】一共有3个木箱的苹果加上5个苹果,每个木箱10个苹果,一共35个,十位是3表示3个十,个位是5表示5个一。9.答案:31 读作三十一 3 1 54 读作五十四 5 4【解析】对读数,写数,与数的组成的综合考察。计数器的十位有几个珠子表示几个十,个位有几个珠子表示几个一。第 2 页
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