第四单元达标检测卷一、基础训练营(43分)1．拼拼写写我最行。(9分) láo ɡù xiázhǎi pū mǎnnài hàn miànmào dànɡ yànɡduàn luò wūrǎn zhē dǎnɡ2. 我来选拼音。(在加点字的正确拼音下打“√”)(5分)(1)我注意地看着，眼睛应接不暇(xiá　jiá)，看清楚了这只，又错过了那只。(2)我们采集的叶子做成的标本，有元宝状的，有叶面带茸(róngěr)毛的……(3)茎上长叶柄(bìng　bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。(4)我回头看那被抛(pōu　pāo)在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋(liàn　lián)。3．选出字形完全正确的一项，打“√”，并在错别字下画横线，改正在括号里。(4分)(1)树冠元霄秘密(　　)(2)吹拂 费劲 窝牛(　　)(3)光秃 奖励 污水(　　)(4)汇拢 戎指 涨潮(　　)4．给句中带点的词语换一个词，使句子意思不变。(4分)(1)这些形形色色的植物，构成了一个庞大的、复杂的植物世界。(第 1 页


果合同书
”。(　　)(5)“满招损
，谦受益”这句格言一直流传到今(　　天。)6．句子美的秘密我
道知请(。下指出列句子主要运用的修辞手法)(8分)(1)秋
天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向(我们。　　　　)(2)风
吹过，荷花跳起了优美的舞蹈(。　　　　)(3)花
不是是都在白天放开呢？不是。花昙、待宵草的花，都在夜晚才开放
。(　　　　)第 2 页
)(2)这棵大榕树枝干的数目不可计数。(3)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。(　　　　)(4)我们的船渐渐逼近榕树了。(　　　　)5．选择引号的作用。(5分)引号的一般作用：①表示特殊含义；②用于行文中直接引用的部分；③表示讽刺和否定的意思；④表示特定称谓。(1)北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，能活几千年。(　　)(2)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(　　)(3)有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。(　　)(4)坚决制止毁树的不良现象，并与个体摊主订立“保护绿化成


生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海
里……(　　　　)7．句子加
工厂。(按要求8)(写句子分)(1)我
永远感激我的启蒙老师。(缩句)______________________________________________________________________________________________________________(2)小
鸟不停地叫着。(改为拟人)句______________________________________________________________________________________________________________(3)小
树是被人和车辆碰撞致死的。(改为反问句)______________________________________________________________________________________________________________(4)这本
故事书的内容和插图十分深刻修。(改病句)_______________________________________________________二
、综合展示(6厅分)8．大
自然是充满奇迹的，下边的漫画叫“生命的力量”。看了这幅漫
画，你一定有许多话想说。对
这个神奇的生命说______________________________________________________：_______________________________________________________第 3 页
(4)这些植物，有的


子的主人说______________________________________________________：______________________________________________________________________________________________________________三
、课本直(8车通分)9．
《形形色色的植物》一文作者抓住____________________________________________________“________________________________________________________________________”这一文眼，
从物世界的“___________植_”“复杂”与“
奇趣无比、____________”落笔，描绘了一个神奇
有趣“____________。10．的鸟的天堂”是指____________，
它给你留下的最深印是____________。象11．______(朝代)诗人陶渊明
不仅喜欢种菊，还喜欢种柳。他在门前
种植了五棵柳树，冬来挡风，夏来遮雨，此因又自“__________________”号。四、阅读
检测分(13台)________________大
自然中有许多稀奇古怪的植物。第 4 页
_______________________________________________________对斧


(洲　非的州)丛林中，长着一种四　(长季常)绿的樟柯树。如果你
树下点在烟火抽，者或点燃篝火，树上便会喷(洒　酒)出大量的
液体，把火灭掉。所以，人们把它叫作“灭火树”。原
来，它的枝叶浓密，藏有许多馒头大的节苞。节苞(上密蜜)布网
眼小孔，一旦有火光照耀，液汁就喷出来了。在
南洋，有一种生“米”的树，叫“西谷椰子树”。它的树干粗
，有直楼三五层那高么，它活上一十二年，开过花后就会死去。人
在们倒没开花时将它砍其，把树干的里淀粉刮出来，加工成像大米
一样的颗粒，这叫“西谷米”。现在，我国南方也有这种树了。在
热带，有一种树能生长出像面包一样的果实。果实摘下来以后，
放在火上烤烤，发出阵阵香味，酸里带着甜，像面包的味道，所以
，人们叫它“面包树”。一棵面
包树，一年有九个月能结果上。枝、树干树都会长出像足球
一样大小的果实。常常一批果实成熟了，另一批果实又结出来了。大
自然是多么奇妙啊！12．用“\”划去
文中括号内不恰当(4的字。分)13．给
短文加一个合适的题目，写在文前(横线上。3分)14．这
篇短文介绍了哪几种稀奇古怪的植物(3？分)____________________________________________________________________________________________________________15．“面
包树”的果实有什么特点(3？分)第 5 页
在


、 习作百花(3园0分)16．
观察一种植物，了解它的生长特，点抓住其特点展想开象，写一
篇作文。第 6 页
____________________________________________________________________________________________________________五


：第四单元达标检测卷一、1.牢固
　狭窄　铺满　耐旱　面貌　
荡漾　段落　污染　2遮挡．(1)xiá,√　(2)rónɡ,√　(3)bǐnɡ,√　(4)pāo,√　liàn,√ 3．(1)霄　
宵　(2)窝　蜗　(3)√(4)戎　
戒4．示
例：(1)各种各样不计　(2)其数(3)安
静　(4)接近5．(1)④　(2)④　(3)①　(4)④　(5)②6．(1)比
喻　(2)拟人　(3)设问排　(4)比7．(1)我感
激老师。(2)示
例：小鸟不停地唱着歌。(3)难
道小树不是被人和车辆碰撞致死的吗？(4)这本
故事书的内容十分深刻。二
、8.示例：你真伟大，你的力命生太顽强了，你造创了生命的
奇迹。请
不要再砍伐树木了好吗？没有树木，环境会急剧恶化，我们人
类也会活不下去的。三
、9.形形色色　庞大　五光十色　植物世界10．一
株大榕树　示例：树的茂密、鸟和树的和谐共存11．
东晋　五柳先生第 7 页
参考答案


例：稀奇古怪的植物14．“
灭火树”“西谷椰子树”“面包树”。15．
将“面包树”的果实放在火上烤烤，会发出像面包一样酸里带
甜的味道。五
16.思、路导航：首先确定己自要写哪种植物，所选的植物要是
自己熟悉作的植物。写时可以从植的物嫩芽写起，通过对植物的观察
写它的生长过程，然后写由此想了到什么。也可以选一种植物写
它的品质特点。如：坚强，不软弱，拔挺，不炫自耀等己，然后通
过对它品质了的解出写自己所想到，的如：想到了某人的品质或某
种工作的性质作。写时不能仅写其生长特点，还要写自己通过它所想
到的。　例文略。第 8 页
四、12.　　　13．示