四年级上册语文单元测试第八单元 A卷_长春版(含答案).doc
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作者很懒没有写任何内容
第8单元达标检测卷一、基础训练营。(47分)1.给加点字选择正确的读音。(8分)(1)警察好像从天而降(  ),降(  )服了正在抢劫的歹徒。(2)这场演出太精彩了,观众们只顾喝(  )彩,都忘了喝(  )茶。(3)你得系(  )上红领巾去学校联系(  )少先队员来参加活动。(4)畜(  )养牲畜(  )能给农民带来一定的收入。2.读拼音写词语。(9分)(1)我的妈妈是一位教师。她衣着pǔ sù(  ),kè táng(  )教学基本功十分zhā shi(  )。她用富有诗意的语言chuàng zào(  )出了美好的境界,让人佩服。(2)这匹马十分jī ling(  ),它měng chōng(  )入马群,qǐng kè jiān( )又rú jiàn lí xián( )似的跑得wú yǐng wú zōng()。3.选词填空。(4分)(1)他舍己为人的事迹受到了人们的(  )。(2)马到成功、万马奔腾都是对马的(  )。(3)过年时我们要多说些(  )话。(4)中华民族素以马为(  )、幸福、成功的象征。4.把词语补充完整,并按要求写成语。(8分)一(  )当先  人(  )马翻(  )首是瞻   万马奔(  )指(  )为马   走(  )观花(  )世无双   胡说(  )道   第 1 页A.jiàng  B.xiángA.hē B.hèA.jì B.xìA.xù B.chù赞美  赞扬吉祥  吉利


为……所以……  尽管……还是……虽然……但
是……  既……又……
经他画的马常观察马,  ()栩栩如生。7.按要求写
句子(10分。)(1)雪
花飘落)(扩句下来。________________________________________________________(2)我用了整整一
个月左右的时间学会了电脑修改病句(。)________________________________________________________(3)可
爱的小马驹瞪着一双乌黑的大眼睛缩句(。)________________________________________________________(4)小
燕子在树枝上叫。(改成拟人句)________________________________________________________(5)没
有人不说他是一位见义勇为的英雄。(改成肯定句)________________________________________________________二
、合展示厅(8综分)8.这
段时间,同学们查找了许多跟马有关的片图诗、句、料歌曲资等,请把你
查找到的跟大家一起分享吧!________________________________________________________三
、课本通车(10分直)第 2 页因
无影无(  )   自叹不(  )(1)含“无”的成语:______________ ______________(2)含“八”的成语:______________ ______________(3)含“马”的成语:______________ ______________5.读一读,在不是同类的词语下面画上横线。(4分)(1)牛  马  羊  狗  虎(2)初中 上学 小学 大学 高中(3)草莓 荔枝 水果 鸭梨 苹果(4)老人 青年 小孩 男人 少年6.选择恰当的关联词填入括号里。(4分)(1)马(  )忠诚(  )勤劳。(2)(  )小红马桀骜不驯,(  )还是被郭靖给驯服了。(3)(  )今天雨下得很大,清洁工阿姨(  )照常清运垃圾。(4)(  )徐悲鸿十分爱马,


默写《马诗》(6分)马 诗。[唐] __________________________ __________________________________ _________________10.
判断下列说法正确与否,对的打“√”,错的打ד”。(4分)(1)“马
蜂、马达、马褂、马尾松马、拉松、马大哈”,这些都和马有着密切 联系。(的 )(2)《
马》这篇文章介绍了马在中华民族文化中的意象征义及其在日常生活中与人们的
密切关系,表达了作者对马的赞美,蕴含了作者对中华民族传统文化的
深厚感情(  。)(3)《
群英降马》选自金庸小说《射雕英雄传》 (。 )(4)《
马诗》是一首托物言志的诗,作者李贺,被称为“诗仙”,他借助“马”这
个形象,表达自己怀才不遇的情怀。(  )四
、阅读检+台(2+6阅2=10分)塞翁失
马从
前有老位汉住在与人胡相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为塞翁
。塞翁生性达观,为人处世的方法与众不同。有一天,
塞翁家的马不什知么原因,在放牧时竟迷了路,回来不了。得知这一
消息以后,邻居们都来宽慰他。他笑着说:“怎么知道这不是福呢?”几个月后
,走失的马回来了,身后还跟马一着好匹!邻居们都来祝贺,塞翁
:“说怎么知为道这能成不祸呢?”果然他的,儿子骑马时断跌了一条腿。邻居
们又来劝慰他,塞翁说:“怎么知道这不是福呢?”又过了一年,胡人大
举入侵中原,塞边形势骤然吃紧,身强力壮都青年的被征去当了
兵,结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是跛腿,免
服兵役,所以他们父子得以避免这场生离死别的灾难。这
故个在世事相代传过的程中渐渐地浓缩了一成句:成语失塞翁马,焉知非
。它说福明世人间事好的与坏事都不是绝的,在一定对条件,下坏事可以引出好的
结果,好事也可能会引出坏的结果。11.写出下
列词语的近义词。第 3 页
9.


根据短文内容填空。塞翁丢
马时,邻居们认是为________,都来慰宽他,而塞翁却认为____________;
马走失后又回来了,还带回,一匹了马好邻居们认是为______都来
祝贺,塞翁却认为___________;当他骑子儿马摔断腿时,邻居们认
为是______________,又来劝慰他,塞翁却认为____________________。13.读了
文章,你明白了什么道理?在文中找出答案画上横线。五
、习作百花分(25园)14.在我们
身边有很多动物它,们给我们的生命添增了色彩,你么喜欢什动物?把你
和它之间的故事写下来,要抓住动物的外形和生活习性来写,通过具体事
情表达出自己的真情实感。。第 4 页
宽慰(    ) 祝贺(    )12.


考答案第8:单元达标检测卷一、1.(1)A B (2)B A (3)A B (4)A B2.(1)朴
素 课堂 扎实 创造(2)机灵
 猛冲 顷刻间 如箭离弦 无影无3.(1)赞扬 踪(2)赞美 (3)吉利 (4)吉祥4.马 
仰 马 腾 鹿 马 举 八 踪 如(1)无
法无天 无拘无束(2)乱七
八糟 七嘴八舌(3)龙
马精神5 马到成功.(1)虎 (2)上学 (3)水果 (4)男人6.(1)既
 又 (2)虽然 但尽管是 3)( 还是(4)因
为 所.7以(1)示
例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。(2)示
例:我用了整整一个月的时间学会了电脑。(3)马
驹瞪着眼睛。(4)示
例:小燕子在树枝上快乐地唱着歌。(5)人人都说他是一位
见义勇为的英雄。二
8.示、例大:我给家介绍几句和马相的诗关句:萄葡美杯酒光夜,欲饮琵琶
上马催马上。相逢无笔纸,凭君传语报安平。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没
马蹄。三
、9.李贺大
漠沙如雪 燕山月似钩何
当金络脑 快走踏清 10.(1)×秋(2)√ (3)√ (4)×四
、11.安慰 庆贺12.
坏事 不一定是坏事 好事 不一定是好事 坏事 不一定是坏事13.它说
明世人间事的好坏与事都不是绝定对,在一的条件下,坏事可以引
出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。五
、14.思路导航:仔细观察动物的外形及生活习性,外形特点可以按先整第 5 页



部分的顺序,生活习性包括吃、行、住、玩等方面。写动物的生活习性时,可
把动以物动态的样和子静态的样子对比描写,突出动物的可爱之处。还可以写一写自己
和动物之间发生的愉快的事,表达出自己的喜爱之情。 例文略。第 6 页
体后
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