三年级下册语文教案塞下曲导1_语文S版.doc
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作者很懒没有写任何内容
曾任成都尹、剑南节度
使,广德秋年(76二)4率兵西征,击败吐蕃
军队七万多人。
《边塞诗》导学案【学习目标】1、知识与能力:学习边塞诗,了解边塞诗的常见意象。2、过程与方法:通过学习边塞诗,体会诗人的情感,归纳诗人常见的思想感情。 3、情感态度与价值观:学习诗人广阔的胸襟和建功立业的情怀。预习案 一、知识回顾:诗歌题材的分类:1、开轩面场圃,把酒话桑麻。 2、海内存知己,天涯若比邻。 3、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 4、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 5、《蜀相》 杜甫 6、《卜算子·咏梅》 陆游 7、《秋夕》 杜牧 二、自我检测:下面两首诗同属于哪类题材? 三、说一说:1、你还学过哪些边塞诗?2、什么是边塞诗? 3、从哪些地方看出来上面两首诗是边塞诗的?训练案一、意象(一)常见意象:1、景观:秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠、边关等。2、与战争有关的器物:旗鼓、号角、战车、辕门、烽火、戈矛剑戟等。3、与战争有关的地点:楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台、关山、阳关、凉州、龟兹等。第 1 页1、(07山东卷) 出关① 徐兰凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪,出关争得不回头?[注]①关,指居庸关。②旆(pèi),旌2、(09年全国卷Ⅱ) 军城早秋 严武[注] 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。[注]严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。


单于、都护军将、、征人、胡儿(胡、羌、羯、夷指少数民族
)等。5、乐
器及曲子:羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。这
些意象的特 : 点 (二)
小试身手(:2019年
高考)阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。征人
怨 柳中庸岁岁金河复
玉关,朝朝马策与刀环。三
春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 (1)为什么说
这是一首边塞诗?结合诗句具体说明、二。情感(一)归纳下
列诗歌思想内容、1: 大漠孤
烟直,长河落日圆 。 《使至塞上》王维大漠沙
如雪,燕山月似钩 。 《马诗(其五)》李贺忽如
一夜春风来,千树万树梨《 花开。 白雪歌送武判官归京》 2、 岑参 晓
战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰剑,下直为斩楼兰。 《塞下曲》昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。李白 《军城早秋》严武青
海长云暗雪山, 孤城遥望 玉门关。 《从军行》 3、 王昌龄 不知
何处吹芦管, 一夜征人尽望《夜上 乡。 受降城闻笛》李益燕然未勒
归无计,羌管悠悠霜 满地。 《渔家傲》范仲淹 马上相逢
无纸笔,凭君传语报平安 。 《逢入京使》 4、 岑参 男儿何
不带吴钩,收取关山五十 州? 《南园》李贺 黄沙
百战穿金甲,不破楼兰终 不还。 《从军行》王昌龄 晓
战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。 《塞下曲》李 白 5、 君不见
青海头,古来白骨无人收。新鬼烦怨旧哭鬼,天阴雨湿声啾啾。第 2 页
4、与战争有关的人:


兵车行》杜甫年年战
骨埋荒外,空见蒲桃入汉家《古从军 。 行》)(二李颀边塞诗思想内
容 纳: 归 探究
容景—— 统治者—— 将
士友
人人
案1.
南杨炯塞
曲•其二王昌龄饮
两首诗选择 了 等相同的意象,描写
了 的自 然途辽远北城,南战苦辛。幡
马渡秋水,水寒风似刀。平
旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。冻水寒伤
景象。2.
沙日未没,黯黯见临洮。昔
马,悲风愁杀人。寸
两首诗都材边塞战争题是的诗歌,请简要分
日长城战,咸言意气高。黄
心明白日,千里暗黄尘。塞下
析这、诗歌题材分类有哪些?课堂小结1两首诗不同的思想感情。2、边塞诗的常见意象?3、边塞诗的思想情感归纳?作
尘足今古,白骨乱蓬蒿。内
业案边上
闻笳① (其二)杜牧海②陆
无尘边草新,荣枯不见绿杨春。白
沙日暮愁云起,独感离乡万里人。【注】①边上:指边塞、边关。
笳是一种乐器,流行于塞北游牧民族。②海:瀚海,
即戈壁沙漠。1.
诗歌前两句描写了哪些景物?描绘出了一幅怎样的画面?(5分)2.
诗中“愁”从何而来?请结合全诗做简要分析来6。([分)源:]PS:①意
境特点:苍凉壮阔、荒凉苦寒、雄奇壮丽、慷悲壮慨、礴气势磅、阴沉压抑
、委婉清丽。 ②情感(
爱国是主旋律第 ):3 页战城



主战想:思讴将歌边关士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、
抨击主降派、讽刺当朝无能、壮志难酬的悲愤。 (2)
反战情绪:境环的劣恶、塞外生活的艰辛、连征战的年痛苦思、念亲人的悲伤
、征人的乡愁和家中妻子的离恨。 (3)
欣赏风光:歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光
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