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北师大版四年级下册语文七子之歌生字 北师大版四年级下册语文《七子之歌》课文生字 1【魂】 读音:hún 巧记:一“鬼”在“云”边,眼睛看不见。 字义:①泛指精神或情绪,特指崇高的精神 ②迷信的人指能离开肉体而存在的精神 组词:①神魂颠倒 梦魂萦绕 魂不守舍 国魂 民族魂 ②魂魄 魂飞魄散 造字:形声法 造句:这个意志薄弱的小伙子,被他的称赞弄得神魂颠倒。 笔顺: 左部小而偏上;右部竖弯钩稍宽。 字歌:一人体魄健 站在槐树边 槐花自有魂 有愧人自惭 2【乳】 读音:rǔ 巧记:一只小爪(爫)子,扒在“孔”字头。 字义:①乳房中分泌出来的白色奶汁 ②初生的,幼小的 ③像乳汁的东西 组词:①乳汁 母乳 ②乳燕 ③豆乳 造字:象形法 造句:祖国母亲用甘甜的乳汁哺育各族儿女。第 1 页
思报恩 青草绿如茵 5【
脂】 读音:zhī 巧记:“
日”“月”倾相(匕心)依。第 2 页
笔顺: 左部笔画紧凑,“孑”的提左伸右缩。 3【凤】 读音:fèng 巧记:谁把风中叉拆掉( ),“又”来变出一神鸟。 字义:凤凰,传说中的鸟王。又说雄的叫“凤”,雌的叫“凰”,通常单称作“凤” 组词:龙飞凤舞 龙凤呈祥 造字:象形法 造句:这位书法家把字写得龙飞凤舞,漂亮极了。 笔顺: 横斜钩与撇相呼应;“又”捺画收缩为长点。 4【咽】 读音:yàn 巧记:小“口”加“大”口(囗),不作回字猜。 字义:使嘴里的食物等通过咽喉到食道里去 组词:吞咽 狼吞虎咽 难以下咽 细嚼慢咽 造字:形声法 造句:吃饭时,你不能狼吞虎咽。 笔顺: 左窄右宽。左“口”写得稍高;“因”外框饱满。 字歌:张口来吞咽 因火生浓烟 心底
动物体内或油料植物种子内的油质 ②胭脂 组词:①
松脂 脂肪 油脂 ②脂粉 涂脂抹粉 造字:形声法 造句:
松脂是松树贡献给人类的财富。 笔顺: 左部“
月”窄长;右部“日”略扁。 字歌:
研究有造诣 计算需屈指 身体要健康 食素少油脂 6【
膏】 读音:gāo 巧记:“
月”亮挂在高()空下。 字义:①
脂,油 ②很稠的、糊状③的东西 肥或肥肉 组词:①民
脂民膏 ②牙膏③ 膏腴 造字:形声法 造句:
古代官吏经常搜刮民脂民膏。 笔顺:
两个“口”大小相同;秃宝盖儿稍宽,托上盖下。 7【
泣i 读音:q&】grave; 巧记:
进站前(立)加水(氵)。 字义:①
无声或小声哭 ②眼泪 组词:①
哭泣 抽泣 啜泣 泣不成声 ②饮泣 泣下如雨 造字:形声法 造句:
望着周的灵车,人们泣不成声。 笔顺: “
立”书写不宜过扁,末横长而托上。第 3 页
字义:①
流泪人哭泣 遇土成垃圾 用手拉一把 煮米成饭粒 北师大版四年级下册语文《七子之歌》课文
简析 《七子之歌》
包括“澳门”“香港”“台湾”“威海卫
”“广州湾”“九龙”和“旅顺,大连”七节。诗人以拟
人的手法,将这七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩
子,哭诉他们被迫离开母亲的襁褓,受尽异族的欺凌,渴望重
回母亲怀抱的强烈情感。
本课所选的是《七子之歌》中的《澳门》和《香港》。闻
一多在《澳门》这一节里所表现的艺术形象是一个离开母亲
太久了的孩童。一、二句写的是游子向母亲倾诉被侮辱
的经历,抒发了母子分离几百年,改名换姓,受制于人的
辛酸痛苦。“但是他们虏去的是我的肉体,你依然保管着我内
心的灵魂。”这两句诗表现了中华民族千百年来不屈
不挠的精神品质。 “
香港”一节写出了香港岛的地势险要,将帝国主义列强比喻成
“狞恶的海狮”,在“啖着我的骨肉嗍着我的脂膏
”,形象地刻画出了帝国主义列强贪婪凶狠的嘴脸,而
香港宛如襁褓中遭受厄运的孩子,正在“哭泣号啕”呼唤
母亲。 《七子之歌》
整首诗运用了反问、比喻、拟人、反复、夸
张等多种修辞手法,强化了诗的意蕴,增强了艺术感染力
。每节诗的最后一句反复,强烈地表达出对回归祖国怀第 4 页
字歌:
的渴望。诗歌语言平易,内容直白,那一声声呜咽,足以
打动每一个中国人的心。形式上整齐匀称,又自然天成,富于节奏感和
音乐美。 北师大版四年级下册语文《七子之歌》课文
澳门 你
可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体, 你
依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要
回来,母亲!
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹, 母亲
呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖着我的骨肉,咽着我的脂膏; 母亲
呀,我哭泣号啕,呼你不应。 母亲
呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要
回来,母亲!
台湾
我们是东海捧出的珍珠一串,第 5 页
抱
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精
忠的赤血点染了我的家传。 母亲,
酷炎的夏日要晒死我了;
赐我个号令,我还能背城一战。 母亲!我要
回来,母亲!第 6 页
思报恩 青草绿如茵 5【
脂】 读音:zhī 巧记:“
日”“月”倾相(匕心)依。第 2 页
笔顺: 左部笔画紧凑,“孑”的提左伸右缩。 3【凤】 读音:fèng 巧记:谁把风中叉拆掉( ),“又”来变出一神鸟。 字义:凤凰,传说中的鸟王。又说雄的叫“凤”,雌的叫“凰”,通常单称作“凤” 组词:龙飞凤舞 龙凤呈祥 造字:象形法 造句:这位书法家把字写得龙飞凤舞,漂亮极了。 笔顺: 横斜钩与撇相呼应;“又”捺画收缩为长点。 4【咽】 读音:yàn 巧记:小“口”加“大”口(囗),不作回字猜。 字义:使嘴里的食物等通过咽喉到食道里去 组词:吞咽 狼吞虎咽 难以下咽 细嚼慢咽 造字:形声法 造句:吃饭时,你不能狼吞虎咽。 笔顺: 左窄右宽。左“口”写得稍高;“因”外框饱满。 字歌:张口来吞咽 因火生浓烟 心底
动物体内或油料植物种子内的油质 ②胭脂 组词:①
松脂 脂肪 油脂 ②脂粉 涂脂抹粉 造字:形声法 造句:
松脂是松树贡献给人类的财富。 笔顺: 左部“
月”窄长;右部“日”略扁。 字歌:
研究有造诣 计算需屈指 身体要健康 食素少油脂 6【
膏】 读音:gāo 巧记:“
月”亮挂在高()空下。 字义:①
脂,油 ②很稠的、糊状③的东西 肥或肥肉 组词:①民
脂民膏 ②牙膏③ 膏腴 造字:形声法 造句:
古代官吏经常搜刮民脂民膏。 笔顺:
两个“口”大小相同;秃宝盖儿稍宽,托上盖下。 7【
泣i 读音:q&】grave; 巧记:
进站前(立)加水(氵)。 字义:①
无声或小声哭 ②眼泪 组词:①
哭泣 抽泣 啜泣 泣不成声 ②饮泣 泣下如雨 造字:形声法 造句:
望着周的灵车,人们泣不成声。 笔顺: “
立”书写不宜过扁,末横长而托上。第 3 页
字义:①
流泪人哭泣 遇土成垃圾 用手拉一把 煮米成饭粒 北师大版四年级下册语文《七子之歌》课文
简析 《七子之歌》
包括“澳门”“香港”“台湾”“威海卫
”“广州湾”“九龙”和“旅顺,大连”七节。诗人以拟
人的手法,将这七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩
子,哭诉他们被迫离开母亲的襁褓,受尽异族的欺凌,渴望重
回母亲怀抱的强烈情感。
本课所选的是《七子之歌》中的《澳门》和《香港》。闻
一多在《澳门》这一节里所表现的艺术形象是一个离开母亲
太久了的孩童。一、二句写的是游子向母亲倾诉被侮辱
的经历,抒发了母子分离几百年,改名换姓,受制于人的
辛酸痛苦。“但是他们虏去的是我的肉体,你依然保管着我内
心的灵魂。”这两句诗表现了中华民族千百年来不屈
不挠的精神品质。 “
香港”一节写出了香港岛的地势险要,将帝国主义列强比喻成
“狞恶的海狮”,在“啖着我的骨肉嗍着我的脂膏
”,形象地刻画出了帝国主义列强贪婪凶狠的嘴脸,而
香港宛如襁褓中遭受厄运的孩子,正在“哭泣号啕”呼唤
母亲。 《七子之歌》
整首诗运用了反问、比喻、拟人、反复、夸
张等多种修辞手法,强化了诗的意蕴,增强了艺术感染力
。每节诗的最后一句反复,强烈地表达出对回归祖国怀第 4 页
字歌:
的渴望。诗歌语言平易,内容直白,那一声声呜咽,足以
打动每一个中国人的心。形式上整齐匀称,又自然天成,富于节奏感和
音乐美。 北师大版四年级下册语文《七子之歌》课文
澳门 你
可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体, 你
依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要
回来,母亲!
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹, 母亲
呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖着我的骨肉,咽着我的脂膏; 母亲
呀,我哭泣号啕,呼你不应。 母亲
呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要
回来,母亲!
台湾
我们是东海捧出的珍珠一串,第 5 页
抱
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精
忠的赤血点染了我的家传。 母亲,
酷炎的夏日要晒死我了;
赐我个号令,我还能背城一战。 母亲!我要
回来,母亲!第 6 页
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