八年级数学北师版下册课件 第一章 三角形的证明 1 等腰三角形 第2课时.pptx
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第一章 三角形的证明1 等腰三角形(第2课时)


学习目标1.掌握证明的基本步骤和书写格式.2.会证明和应用等腰三角形的相关结论.3.会证明和应用等边三角形的性质定理.


A
C
B
D
1.等腰三角形两个底角相等,简称“等边对等角”.2.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.简称“三线合一”.复习旧知


∠ACB(等边对等角). ∵
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∠1= ABC,∠∠ 2=∠ACB, ∵
2
∠1=2在. ∠△BDC和△CEB中,
∵∠ACB=1=ABC,∠=CB,∠BC2∠.
∴△BDC≌△CEB(ASA).
∴BD=CE(全等三角形的对应边相等).21EDCBA讲授新课21
已知:如图,在△ABC中, AB=AC, BD,CE是△ABC的角平分线.1.证明: 等腰三角形两底角的平分线相等.求证:BD=CE.证明:∵AB=AC,∴∠ABC=


∠ACB.
1
∵∠3= ABC,∠∠=4∠ACB,
2
∴∠3=4在. ∠△ABD和△ACE中,
∵∠3=4=,AB=AC∠∠A,∠A.
∴△ABD≌△ACE(ASA).
∴BD=CE(全等三角形的对应边相等).21
已知:如图,在△ABC中, AB=AC, BD,CE是△ABC的角平分线.1.证明: 等腰三角形两底角的平分线相等.求证:BD=CE.43EDCBA证明:∵AB=AC,∴∠ABC=


已知:如图,在△ABC中, AB=AC, BD,CE是△ABC的高.2.证明: 等腰三角形两腰上的高相等.求证:BD=CE.EDCBA分析:要证BD=CE,就需证BD和CE所在的两个三角形的全等.


已知:如图,在△ABC中, AB=AC, BD,CE是△ABC的中线.3.证明: 等腰三角形两腰上的中线相等.求证:BD=CE.EDCBA分析:要证BD=CE,就需证BD和CE所在的两个三角形的全等.


刚才,我们只是发现并证明了等腰三角形中比较特殊的线段(角平分线、中线、高)相等


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∠ABC,∠ACE= 那ACB,∠么BD=CE吗?如果∠ABD=
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∠ABC,∠ACE= ACB呢?由此,你能得到一个什么结论?(2)如果AD= AC,∠AE= AB,那么BD=CE吗?如果AD= AC,AE= AB呢?由此你得到什么结论?议一议
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如图教材1-5,在等腰三角形ABC中,(1)如果∠ABD=


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∠ACB,那么BD=CE.(2)在△ABC中,如果 AB=AC,AD= AC, AE = AB,那么BD=CE. 简述为:(1)在△ABC中,如果AB=AC,∠ABD=
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∠ACE, 那么:BD=CE.(2)在△ABC中,如果AB=AC,AD=AE,那么BD=CE.
(1)在△ABC中,如果 AB=AC,∠ABD= ∠ABC,∠ACE=


想一想:
等边三角形都具有哪些性质?


∠B=△C=60°.证明:在∠ABC中,∵AB=AC, ∵
∠B= C(等边对等角).∠ 同理:∠C=
∠A,
A=∴∠∠B=.C(等量代换)∠ 又∵∠A+
∠B+C=180°∠(三角形内角和定理),
∴∠A=∠B=∠C=60°.CBA
求证:等边三角形三个内角都相等并且每个内角都等于60°.已知:如图,在△ABC中,AB=BC=AC.求证:∠A=


∵△ABC和△BDE都是等边三角形,∴AB=BC,
∠ABC==DBE∠60°,BE=BD.
∴△ABE≌△CBD.∴AE=CD.例题讲解
例1 如图,已知△ABC和△BDE都是等边三角形, 求证:AE=CD.ABCDE证明:


例2 已知:如图,P,Q是△ABC的边BC上的两点,并PB=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的大小.


●R
●Q

例3 如图,已知△ABC是等边三角形,P是BC上一点,问在CA和AB上是否存在点Q和R,使△PQR为等边三角形?若存在,求出点Q和R,并加以证明;若不存在.请说明理由.APBC


通过本节课的学习,你有哪些收获
? 等 腰 三 角 形等边三角形性质定理等边三角形的判定方法课堂小结
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