第1讲　描述运动的基本概念 1.条件:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。2.概况(1)古埃及:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。(2)西亚①古巴比伦王国:首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。②亚述帝国:不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。第一单元 古代文明的产生与发展　    第2课　古代世界的帝国与文明的交流1 |古代文明的扩展


第1讲　描述运动的基本概念(3)古希腊①以移民方式扩大影响。②在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。知识点2　古代世界的帝国1.背景:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。2.波斯帝国(1)国土疆域:公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。第一单元 古代文明的产生与发展　    


第1讲　描述运动的基本概念(2)政治制度①中央:继承了西亚地区的君主专制制度,国王是整个政权的核心和最高主宰,国王权力被认为来自神。②地方:实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。③治理:建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要职务。3.亚历山大帝国(1)兴起:公元前4世纪晚期,历经10年征战,马其顿国王亚历山大灭亡了波斯帝国,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。第一单元 古代文明的产生与发展　    


马帝国(1)对
外扩张①背景:古代
罗马原是意大利中部的一个城邦。它成功解决了内部矛盾,由公民组
成的军队实力强大。②扩
张:首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,把整个地中海变成了罗马的内海。第一单元 古代文明的产生与发展　    
第1讲　描述运动的基本概念(2)亚历山大帝国的统治①亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。②地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。4.罗


张过程中,罗马把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶,奴隶速制迅发展起来。(2)帝国
繁荣①和
平时代:帝国内不同地区经济联系贸易,加强发展。②基督
教基督兴起:1世纪,教产生于巴勒斯坦,影响逐渐世纪扩大,到4末成为罗马帝国国
教。(3)帝国
崩溃①危机:3世纪
后,官僚体系和职业军队使人民负担不断加重,同时边境压力逐渐增
,罗大国马帝机陷入危。②分
:4世纪裂帝国分末,裂为东、西两部分。5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西
罗明。第一单元 古代文马帝国灭亡的产生与发展　    
第1讲　描述运动的基本概念③影响:在扩


趋势:文明之间的交往不影响不断加强相互,断扩大。2.西亚、埃及文化的
传播(1)农耕
技术:西亚的农耕技术,逐步传和北非一到中亚、欧洲些(2)地区。冶铁技术:起
源于西亚,后扩散到埃及和希腊等地。(3)文
学艺术:西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的雕刻艺术,特别
人是像雕刻,在很多方面都模仿文及。第一单元 古代埃明的产生与发展　    3 |文明的交流
第1讲　描述运动的基本概念1.总


文字①发明:起
源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点,商业比较发达。人
们发明了由22个字母组成的文字。②向东
传播:在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及
印度等地的多种字母。③向西
传播:传入腊希,形成希腊再演,字母化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成
为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。3.丝绸之路(1)间
接交往:公元前后,汉朝和罗分马帝国别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强
国通过丝绸之路,有间接的经贸元文化交流。第一单和 古代文明的产生与发展　    
第1讲　描述运动的基本概念(4)字母


接交往①汉朝:东
汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。②罗
部地区:在征服地中海东马当后,地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接。系联2世纪,已
经有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不断,来东与中国进行
贸易明 第一单元 古代文。的产生与发展　    
第1讲　描述运动的基本概念(2)直


奴隶制大帝国兴起的条件和区域性影响 
因素依靠大河或海洋的有便条利,件利了对外贸易和扩张经
济因素农耕经济达发,商业和对易外贸强展,增发了实力政治
因素奴隶官僚国家的建立和统一;制为完备的较机构和军事实力文化
因素具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透外
交因素利用自身优行和军事实力,进势殖民扩张;吸收和借鉴第同地区文明不一单元 古代文明的产生与发展　    1.兴起条件1 |古代
第1讲　描述运动的基本概念地理


性波斯帝(1)影响国:继承了西亚地区
传希制制度;统的君主专腊的、小亚细亚的和波斯的多
种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化进程;促进了帝国商业的
繁荣和东西方文明的传播(2)亚历山大帝国:继承波斯帝国基本制度。,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化;帝国的建立及希腊化世界的
形成,推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲
之间古代诸文明区的文化交流和经济交往。(3)罗
马帝国:地中海地区保持了200多年的和世纪平帝国在1—2,空前繁荣;罗马化使帝国统治
下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体,从而客观上维
系了罗马帝国的存,在促进了罗马帝国的强盛单第一。元 古代文明的产生与发展　    
第1讲　描述运动的基本概念2.区域


里省成,立行省总督在财政上督主要起监作用,具体事务由
罗马国家派去的财政官负责;当地居民一般案件的审判权由西西里的城市法庭掌握;同时
还设立了专门审理行省居民控诉行省总督案件的特殊法庭。西西里
省的设)(　    立A.实现了权力的相互制约
平衡B.推动了
罗马民主政治的建立C.提供
了有效治理地方的经验D.巩固
了罗马帝国的扩明第一单元 古代文张成果的产生与发展　    C
第1讲　描述运动的基本概念 典例1    公元前241年,西西


　题干中体现了罗马国家在治理西西里财,省时设置政官、司法机构,这些做法很好
起到了地维护统治的作用,为以罗后马帝国治理地方积累了经验。解析
    根据材料可,知西西里省成立罗之后,马国家对该省在财政、法庭等方面进行专
项管理,为地方治理提供了说法效样板,故C项正确有A项;与史实不,符排除;材料
中未涉及罗马民主的相关内,排除B项;容公元前241年,不属于罗的时存在马帝国
间,排除D项古第一单元 。代文明的产生与发展　    
第1讲　描述运动的基本概念解题思路


之间交流的主要途径 
贸往来:是世界文明交流交往的基本形有,式虽然没扩张和战争引发的交流引人
注目,但是和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。2.人
口迁徙:导致不同种族和不同文明产生接触,从而形成文明之间的相互学习交流和,大大促进了世界文明的发展。世界古代
史上,西亚地区的人口迁徙最为复杂,文明
之间的交流也最为活跃3。.军事征服:征服
者的文明占据优势地位,往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩
张是一个典型的例子,它腊文明的大促进了希大传播,是东西方文明的一次大
规模交流和交往生第一单元 古代文明的产。与发展　    2 |世界文明
第1讲　描述运动的基本概念1.经


后期,亚历山大每征服一地就建造城然后镇,从家乡招募希腊人来统治管理,并
固了亚历山大帝国的统治B.造
鼓励希腊人同当地人通婚。这一做法单影响是 (　    )第一产生的元 古代文明的产生与发展　    BA.稳
成了不同文化交织的混合生文化产C.导致
了西亚文明特色的消亡D.开
启东西方文明交流融合历史的序幕
第1讲　描述运动的基本概念 典例2　公元前4世纪


　亚历山大让希腊人作为征服地区的管理者,并鼓励不同民族通婚,推动了民
族和文化的交流,从而会产生新的文化。解析
    根据材料信息可得出亚历山大东征客观上促进了东西方之间的联系,许希腊人多移民到了被征服地区,其生
活方式、风俗、语言和文字由此传入这些地区,不同文化
获得了直接交流和融合的机会,造成了不同文化交织的合混文化产生,故B项正确;材料没有
体现稳固的作法,排除A项;用项说C太绝对;材料内容不能
证明是东西方文明交流融合历史的“开始”,排除D项。
第1讲　描述运动的基本概念第一单元 古代文明的产生与发展　    解题思路


“时空观念”角度认识地理环境与人类早期文明的关系 材料
境探究 
一　埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家……埃及与
美索不达米亚不同,可在地以自由自安排自己的命不运,受外界的干……涉而且,尼罗
河就像一根天然的流域地区连接纽带,把整个成一个稳定、有效的整体。
尼罗河平缓的水北流使上航行极为而,容易盛行的北风、西北风又使返航毫不
费 力。