新课导入 在你的印象中，冬天是怎样的，有哪些代表性的景物？


本课件与《状元大课堂》内容完全匹配2 济南的冬天


路1.了解作家老舍的相关文学知识，掌握“着落、贮蓄、澄清”等易考词语。2.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。（难点）3.学习比喻和比拟的修辞手法，品味课文精美的语言；学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。（重点）4.感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感情。学习目标
才
成
元
状


路作者简介 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，有“人民艺术家”之称。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众语言，都呈现出浓郁的“京味”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
才
成
元
状


路背景链接 本文节选自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十四卷，人民文学出版社1999年版）。题目是编者加的。老舍1930年7月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教多年，对山东产生了深厚的感情，称山东为他的“第二故乡”。 本文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。此文虽是节选，但能独立成篇。
才
成
元
状


东西嵌物体到上，或体物在外围加边。如“镶牙n。zhuókuān chɑ”ɡzhùchénɡlínɡtǎndūnjìxiápínɡzǎo只
，仅仅。
慈善 肌肤秀气
路镶（ ） 单单 安适着落（ ）
才
成
宽敞（ ）贮蓄（ ）澄清（ ）
元
状
空灵（ ） 毯（地 ）伦敦（ ）
响晴儿 髻一（ ）狭窄
（ ） 萍绿（ ） 藻水（ ）字词清单读读写写xiānɡ把


亮；肃清混乱的面局；弄清楚（
认识、问等）。题（ ）
代匈奴君主的称号 。 多用于一些
路多音字澄（ ）澄清（ ）澄清chénɡdènɡ单（ ）单单（ ）单于dānchán【串句记忆
姓单shàn使杂质沉淀
才
，液体变清。古
成
元
状
法】1.他
正济（jǐ在）南的救助站接受救济（jì）。2.夏
天的早晨，日露红（lòu）面，露（lù）水便会
慢慢地隐身而去。清
口语词语，如“露马脚”“露手一”。人才济济，济济一堂


字镶嵌土壤长时
（ ）rǎnɡ形近 （ ）zhù贮蓄伫立贮蓄
间地站 。 着 【口诀记忆
路镶（ ）xiānɡ壤
才
成
法z贮（】hù）蓄粮食好过（，伫冬zhù）立
元
状
花径嗅芬芳 贮（。 ）zhù伫
：指储存、积聚，对象包括粮食、物品、钱金等。使用范围比“储蓄”大。储
蓄：把指节下约来暂或时不用的钱或物起存积来，多指把钱存到银行里。使用
范围比“贮蓄”小。


注响晴安适形
朗无云。2.安
容天气好。安适
静而适。3.舒可以依靠或指望
：多形容生活与环境。安
：侧逸于“重逸语”，有的在境中含贬义
的来源。4.对人关
。着落常
怀，富有同情心。5.（
用于事物，很少于人用。慈善空灵可形
路1.晴
才
水、天空）清亮。6.灵
成
元
状
活而不可捉摸。7.宽阔
容景色或诗清。澄文宽敞宽敞：侧
，宽大。词语集
立体重空间的宽广多，形容院子、屋房等，适用范围较小。宽广：侧
重面面积平的广，大可形容土地、水面等具体事，物也可形容
心胸、知识面等抽象事物，适用范围较大。


体感知你印象中的冬天有哪些景物？与作者
笔下济南的冬天有
什么不同？ 我
路整
才
景象中冬天的物有光印秃秃的树、结冰的河
成
元
状
面、刺骨的风……，是寒冷的、死寂的。而作者
笔下济南的冬天则是温晴、可爱、富有诗情
画意的。


讲学习任
章，说说济南的冬天最主要的特点是什么，作者选取了哪些代表性的景物呈现
这一特点。课文精
务单总
的特点角度代表性的景物画面关
路朗读文
光朗照下的山小山
才
摇篮图②________________________雪
成
元
状
键词_①____：______绘
山景阳
后初晴图城外
的远山山村卧雪图描
色河水水和藻③__________水_温晴薄雪覆盖下的山空灵水晶图


眼中是个“理想的境界
”，他为什么会有这感的样受？ 作者
喜的爱南冬天“济晴温”，不只是喜
路冬天的济南在作者的
才
成
元
爱某种气候，而是喜爱其中包含的某种温
状
和明朗的美感。写的既是“济南的冬天”，一
个季节，又天“冬是的济南”，是一
个城市的气质。


段，试着标出文段重音和停连的。 小山∨整把
南济围了儿个圈，只有北缺边着点儿口儿。∨这
一圈山∨小在冬天特别可好，爱∧像是把济南放在一个小
摇篮里，他们全安地不动地∨静低声说：“你们放心吧，
路朗读课文第3自然
暖儿∨准保这和。”∨真人，的南的济是∨在冬天们面上含笑
才
成
的。他们一那看心些小山，∧元中便觉得落了着有，∧有了
状
依靠。他们由天上看到山上：∧，不觉地想起便“明天∨也许就
是春天了吧？这样的温暖今，∧天夜里山草也许就绿起
来了吧？”就是这点儿幻想不能时一实现，∧他们也并不
着急，∧因为∨有这样慈善的冬天，干啥还希望别
的.！....呢..........................................


在文中找出直接抒情和间接抒情的语句，并说说
它们各有什么点。特直接抒情例
句特 点①济南
抒情的语句往往有表
得真算个宝地段。（第1）②这
达作者情感的形容词，
路请
才
如“宝”“理想”“
是不是个理想的境界？（第2段
成
元
可爱”“妙”“秀气
状
）③这
一圈小山在冬天特别可段。（第爱3”；有表示强调的副词，
如“真”“最”；有语
）④最
妙的是下点儿小雪呀。（第4段
气词“呀”；还有表
⑤那）强示烈的情感问号、叹
些小山太秀气！第（4段）直接
号，让接者直读感受到作者
强烈的情感。


①特 点句济南的冬天是
接抒景，主要在情物描写中传达
没有风声的。/
情感。如第1段两句写济南冬天的特点，
②济南的冬天是响晴的。（第1段
其实包含着作者的主
路间接抒情例
）③济南的人
才
观感受，隐隐传达出对济南冬天的
们在冬天是面上含笑
成
元
赞美之情；第3段前
的。/④因为有这样慈善的冬天，
状
一句写人笑们面上含，仿佛让
啥还希望别干的！呢（第3段
读者看到作者幸福的笑容；第4段
）⑤那
点儿薄雪好像忽然害了羞，
一句让人好像听见作者“
我爱济南”的由衷赞美。
微微露出点儿粉色。（第4段
）间


真题模拟）第4段的用了怎样运顺序来写
雪后山？景这样写有么什妙处？[答
写景顺序及其表达效果
路（
题思 ] 路（1）抓表
才
成
元
示时间或方位的关键词，明确写景的顺序是时
状
间顺序还是空间顺序； （2）
阐述按照这种顺序物写了哪些景描； （3）点
明这种顺序突哪了景物的出些特点。考点分析


考案]答返回薄雪露
空
上顶白花（像看护妇）山
上山
间
顺
尖山白（镶银边）白
序 小
路[参
才
坡山
雪黄草（穿花衣）矮松尖
成
元
状
腰高低
粉色（害羞）全
结: 按照山上、山尖山、坡、山腰的空间顺序
，层层铺，写将山的色态、细腻地表现了出来。


营中考）阅两课文4、读5段。选文在写景状物的
层次顺序方面给了你怎样的示启？ 写景状物要
路（东
讲究层次。性 总
才
成
元
体上一般要按照由总到分、由分到总等逻辑
状
关系安排容；内 局
部可以按照空间、时等间顺序叙述描写。


光朗照下山的薄雪覆盖下
路济南冬天的山有哪些特点？阳
才
成
的山城外
元
状
的远山温晴秀气淡雅


列对文章的理解与分析，不正确一的项 （ 是）A.文
章在绘，景时山先后写了阳朗光照下的山、薄雪覆盖下
的山、城外远B。山.济南的小山受
不住大雪，缘于“小山太秀气”，暗含作者对小山的
路下
才
不满。C.文
成
元
状
章脉络清晰，衔接紧密，结尾以含义丰富的一句话收束
全文，简明有力.D。老舍是语言艺术大
师文本文体现了他散，语言清新自然、
纯净优雅的特点。B


中济南冬天的水哪有些特点？水不
但不结冰，反倒在绿萍上冒着点
儿热气以绿萍
的绿、水藻的绿、水面柳影的
路第6段
才
绿衬托水的绿通
成
元
状
过写长枝的垂柳“还要在水里照个
亮清
影儿，”以河及澄清的水同蓝汪汪
天的浑，然一体如一同块空灵的蓝
水晶，表现水清的亮暖绿


章的题“济南的冬天”标怎样有含义？本文开
头结尾是怎样呼应 ？ 的 “济南的冬天”是
指所写的是济南这个特定环境的冬天，
不同于其他地者方的冬天作，正是要写出冬季
济南景物的特色。 最
路文
才
成
后的“这就的冬天的济南是是全文”结束语，抒发
元
状
了作者对冬天这个特定时令里的济南的总的观感，
意思是：这澄澈而又温润的，秀丽明净的，就是冬天的济南
啊！这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝
地”相呼应，又点了题，抒发的作者对济南了赞美之情，
给人以回味的余地。


处，运了拟人的修用手法辞找出来并
体会其表达效果。 一
个老城，有�