本课件与《状元大课堂》内容完全匹配8 《世说新语》二则高雅的情趣，聪慧的少年


描写雪花的诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》剩喜漫天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。 ——华幼武《次韵曲林春雪》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高骈《对雪》战退玉龙三百万，断鳞残甲满天飞。 ——张元《雪》


◎借助注释，把握课文大意。画出你不懂的语句，与同学交流，尝试解决问题。◎《世说新语》中记录了东汉、魏晋时代一些儿童的智慧故事，本课所选的就是其中较为著名的两则。预习课文时，注意感受古代儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养。课前预习


咏雪歌咏，赞美歌咏白雪“咏”的对象


编者简介 刘义庆（403—444），字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。他自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写的志人小说集《世说新语》，是六朝志人小说的代表作，还著有志怪小说《幽明录》。


的言夫谈、逸全事较，面地反映
出当时士族的生活方式和精神貌面。艺术成就较高，语言
练精、神隽永传对，后世笔记文学甚响影大。书中不少故事，如“
周处除三害”“植曹七步成诗”“
望梅止渴”等，成为后世戏的小说曲素材；“新亭对泣
”“谢女咏雪”等，成为后世诗文常用的典故。
作品简介 《世说新语》，原书八卷，今本作三卷，分《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等三十六篇，主要记载汉末至东晋士大


体知识 志人小说是
指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和记载
史历人逸物闻传事的一杂种录体小说，又称“
清谈小说”“逸中小说”事是，国古典小说的一种
。按其内容主要分为笑话、野史、遗闻逸事三大类
。其包术特点艺括：①以真人真事为描写对象；②以
“丛小语”、残尺幅短书为主要形式；③善于运用典型细节
写和对描，比衬托手法突出刻画人物某
一方面的特格性征；④语言简练朴实、生动优美、言
约旨丰。志人小说
文


感咏 雪知zhòuchā
由朗读课文，读准字音，读出节奏。整体
雪日儿集，与内论女讲文义。俄而
雪骤，曰欣然：公雪“白纷纷何所似？
”兄胡子儿：曰“空盐撒中差可拟
”。兄曰：女“因未若絮柳风起。”公大
笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也
。自
谢太傅寒


的考查形式：1.通
用“/”为下面的句子断句。（2）
下列对文中划线语句的断句正，确的一项是（ ）。
题技法：（1）
文意，分层次2.抓，分句子5.巧用
名词，理句3子.抓句式特点断，句子考点文言文断句答
对话标志词，断句子4.找虚词
常见


注释，读通意大。即谢安
（320—385），字
安石，（郡阳夏陈jiǎ）（今
河南太康）人，东晋政
，这里泛指小辈，包括侄儿女侄。 谢太傅在
治家。死后追赠
雪日内集，与儿讲女论文义。结合
为太傅。把家
里人聚集在一起章的义理。
。子女
译
一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小辈谈论

文文
文章的义理。
咏 雪 谢太傅寒


久，一
会儿。高兴的子样。急。多而乱杂。像什么的儿子，即侄子。即谢朗
公欣然曰：何白雪纷“纷所似？”兄子胡
儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：若未“柳絮因
，字长度，小名胡儿，
。哥哥
谢安次兄谢据的子长。不如，不
风起。”不
体可以相比。差
及。乘
，大体。拟，
相比。
风。因，趁、乘。大
久雪下得急了，太傅高兴地说：“白雪？纷扬扬像什么纷”他二哥的儿
译

文不
子谢朗说：“把盐撒在空中大比可体相以。”他大哥的女儿（谢道韫
说）：“不如比作乘絮柳风起舞。”
俄而雪骤，


东晋诗人谢道韫（yùn，）谢无奕之女，聪慧有才
辩。无奕，奕谢安兄谢长，字无奕
大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。太傅
。
叔平，书法家王羲之的次
子，曾任左将军。指
译
高兴得大笑了起来。（谢道韫是）太傅的大哥谢无奕的女

文字
儿，左将军王凝之的妻子。
公


词句式古今
异义未若柳絮因风
起。古义
：趁，乘。 今义：因为。与儿
女讲论文义古义
：子女，这里指泛小辈，包侄括儿侄女。 今义
：儿子和女儿。
字


式判断句：左将军王凝之妻也“
……也”表判断省略
句：谢太傅寒
雪日内集省略介词，即“谢太傅（
于）寒雪日内集”即公
大句兄奕女无略首省主语“谢道韫
文言句”


句：白雪
纷纷何所似宾
语前置，即“白雪纷纷所似何
”
倒装


语积累暴
风骤雨 俄而学骤无可比拟
撒盐空中可差拟急相比
成


任务单时
故事内容________寒
雪日家中谢太傅
间地点人
物事件梳理、谢朗
、_______谢道韫_______咏雪起因：
一问（白雪纷纷何所似）经过
：两答（撒盐空中可差拟；未若柳絮因
风起）结
果：公大笑乐
学习


读 析 赏 谢太傅寒
雪日内集，与儿女讲论
文义。
章首句有什么作？用 首
句交代咏雪的背景，营造了一种温馨、融洽
、快乐且文化气息浓郁的家庭氛围。研
文


”字写出了雪的急，表现出雪景的壮观
为，下雪“咏”文垫做铺。“撒盐空
雪骤，曰欣然：公雪“白纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：“撒盐空中可差拟中拟差可”。：兄女曰
“未若柳絮因◎”。突风起骤”。“骤
喻
雪出之色和下落之态时，同照应上文的“雪
骤”，形象生动。语言描写比
俄而


“未若柳絮因风起”这一比喻的句妙处。 将
飘飞的雪花比作随风飞
舞的柳絮，突出雪花飞舞的
轻盈姿态，给人以春天即将
到来之感，想象丰富。
赏析


去文中的两种比喻，你认为“白雪纷纷何
所似”？用七个字回答。[示例]好
中差可拟风盐空起撒
似梨花漫天舞未若柳絮因
除


对以上两个比喻未置可否，
只“大笑乐”而已分十，耐人寻味
。◎营造
大乐谢太傅笑笑乐。大
态描写
一了种洽融、欢快、松轻、溫馨的家庭
气氛。神
公


于胡儿和谢道韫，你认为谢太傅更欣谁赏的才 ？ 气 谢太傅
虽未对两人所给比喻的优劣做出任何点
评，但从他“大笑乐”的反应来看，他可能认
为“柳絮因风起”这个比喻更好。文章结尾只
对谢道韫做介了绍，也着含隐谢安对谢道韫咏
之絮才的肯定，这，是雪咏更是咏才情。
对


课文，用自己的话讲述这个故事。 一
个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，谈论
文章的义理。不久雪下得急了，太傅有意考考大家，就说
：“白雪纷纷扬扬像什么呢？”他二哥的儿子谢朗
说：“跟把盐撒在空中差不多。”他大哥的女儿
谢道韫说：“如不比作风把絮柳吹得漫天飞舞。”太傅
听后，高兴得大笑了起来。韫道谢是太傅大哥谢无奕
的女儿，后来成了左将军王凝之的妻子。[示例]
朗读


入探究1.试
着梳理文中出现的人物系关。王凝之谢道韫谢朗
弟兄弟
叔
父
侄兄
侄
父
子夫
叔
女
妇
（无儿）谢胡奕谢安谢据
深


哪些地方透露了出古人的家庭活生情趣？ 从
“寒雪日与内集儿论讲女文义”可以
出看谢安一把家玩雅诗句的兴。 从
“公欣然”和“公大笑乐”可以看出谢安
和子侄辈亲密无间情感的。 谢安
“大笑乐”，并没有让胡儿难堪，
可以看出他在讲论义文时一家其乐融融
的情景。屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生
2.《咏雪》一文中
。


“大笑乐”的原因是什么？的说你说理解。①晚
辈抢着回答问题的率真可爱让谢太傅开怀大笑
。②谢
家书香氛围浓郁，谢家子弟学有所成，尤其是
侄女谢道韫聪慧机敏，表现精彩。这让谢太傅
感到欣慰、高兴。③雪
景美丽，赏心悦目。④美好的家庭
氛围让谢太傅心生愉悦。
3.谢太傅


构梳理叙述
赞
景背：时间人、物、、件事环境补叙身份
赏
谢
：白雪纷纷何所似两
雪咏
道
事件：
韫
中兄女：柳絮因
的
答兄子：撒盐空
才
风起
气交代
：谢无奕之女，之凝王之妻咏雪一问
结


旨归纳 本文
通过叙述谢太傅在
家中与子侄辈咏雪一事，表
现了谢道韫文学才的华和聪明才智，同时
也透露
出一种家庭生活的雅趣和文
化的传承。
主


定故事的
丘与友期行约
起因
陈太


感知陈太
由朗读课文，读准字音，读出节奏。整体
丘与友期q行ī fǒu
丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去
，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方
：“尊君在不？”：答曰“待君久不至，
已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，
相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日
中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼
。”友人惭，下车引之入。方元门不顾。自
陈太


注释，读通大意。正
丘与友期 行 陈太
午时分。 陈太
同行。期，约定。丢
丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，
纪9129—19（），字元方，
下（他）而离开。舍
陈蹇（shí）的长子
去后乃至。元方时年七岁，门外戏。结合
，舍弃。去，离开。
。相约
丘和友人相约同行，约定的时间是正午时分。过了正
译

文才。即陈
午（友人）没有到，