猜鱼yú
谜
语
新课导入有 头 没 有 手，有 尾 没 有 腿。能 行 千 里 路，不 能 离 开 水。yǒu tóu méi yǒu shǒuyǒu wěi méi yǒu tuǐnéng xíng qiān lǐ lùbù néng lí kāi shuǐ


教案匹配版识字⑥画


看图说话 仔细观察课本上的图，说说图中都有什么。


初读古诗1 看拼音读古诗，读准字音，不掉字，不加字。试着读出停顿。2 动动小手将课文中要求会写的生字和会认的生字画出来。


课文朗读 跟着课文朗读一起读一读吧。


朗读节奏远 看 山 有色，近听 水 无 声。春 去 花 还在，人来 鸟 不 惊。画yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡchūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡhuà


生字认读远yuǎn有色近听yǒusèjìntīng无wú声去还来shēngqùháilái


读准了这么多字音，同学们可以用自己喜欢的方式，再读一读古诗。


你看这画中的山，有没有看到它的颜色？


远 看 山 有 色yuǎn kàn shān yǒu sè


sè我会认远看山有色颜色，诗中指景色。⺈（斜刀头）鱼yú兔tù


观察图画，仔细听，你听到流水的声音了吗？


近 听 水 无 声jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ（因为是画，所以“近听水无声”。）


反
义
词
远 处的青山近 处的水


“远”和“近”是一对反义词，仔细观察 它们的字形，你发现了什么？（走之）


（走之） 走之下面的捺像是奔走中的人的腿，含有走之这个偏旁的字表达的意思多数和走路有关。如：逃、送等字。


wú我会认无有


诗意解读远 看 山 有色，近听 水 无 声。yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ诗 意： 在远处看画上的山，山的颜色很清楚，站在近处听，却听不见流水的声音。


春天已经过去了，许多花都已经凋谢，可是课文里却是怎么说的？


春 去花 还 在chūn qù huā hái zài 为什么诗中会说“春去花还在”呢？


要是鸟停在树枝上，人来到鸟的面前，鸟会怎么样呢？


人来 鸟 不 惊rén lái niǎo bù jīnɡ 人来了，为什么鸟儿没有受惊吓飞走呢？


诗意解读春 去 花 还在，人来 鸟 不 惊。chūn qù huā hái zàirén lái niǎo bù jīng诗 意： 虽然春天过去了，可画上的花仍然盛开着。尽管人走近了，可画上的鸟一点儿也不害怕，也不飞走。


我们一起来有感情地读一读这首诗吧，看谁读得既有节奏，又有感情？


合作探究你从哪儿看出这首诗描绘的是一幅画？试着用自己的话说一说吧。 大自然中，远看山是没有明亮的颜色的，近听水是有声音的，春天过去了，花儿也就谢了，人走过来，鸟儿会惊吓得飞走。但在画中，这一切都是相反的。


书写指导书写指导： “水”字第二笔横撇不要写成两笔，而第三笔、第四笔不要写成了一笔。笔 顺：


书写指导书写指导： “去”字第三笔为长横，写在横中线上；第四笔撇折，在田字格中间起笔。笔 顺：


书写指导书写指导： “来”字的字形左右对称，竖要写在竖中线上。两横之间的距离要适中，不要过远或者过近。笔 顺：


书写指导书写指导： “不”字第一笔横要长，第三笔竖从撇上起笔，长点收尾。笔 顺：


堂演练认一认，读一读。远近还水声听有无
随


堂演练背
一背，填一填画。远看___有色，近听___无声。春___花还在，人___鸟___惊。山水去来不
随


堂演练读一读，说反义词。远近有无去来南北东西大小
随