新课导入 每个人都有自己特别钟爱的东西，小红特别喜欢她的玩具小熊，因为这是她过生日时，她最好的朋友送的。 你的心爱之物又是什么呢？和大家说说吧。


习作一——我的心爱之物


1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚。2.学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。课时目标


指导选题，确定写作对象把自己喜欢的东西列个清单；从清单中筛选出特别钟爱的事物，确定写作的对象。


选材清单有趣的玩具精美的工艺品学习和生活用品充满生机的植物可爱的动物变形金刚、布娃娃、魔方……贝壳、花瓶、小瓷器……文具盒、小闹钟、笔筒、围巾……吊兰、仙人掌、芦荟……小狗、小金鱼、蚕……


谈论交流01和大家分享自己列的选材清单。02说一说自己决定写的事物，说出原因。


交流示例 我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物……


交流示例 我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物。…… 我的心爱之物是一双溜冰鞋，那次我作文比赛得了二等奖，爸爸奖励给我一双溜冰鞋。这双溜冰鞋……


交流示例 我的心爱之物是一个玩具熊，它是我过十岁生日时，我最好的朋友小丽送我的礼物。…… 我的心爱之物是一只小狗，我和它是非常要好的朋友，每天上学的时候它送我出门，放学的时候迎接我回家……


指导方法，明确写作思路讨论怎样把心爱之物写具体；试着用思维导图的形式画出自己的写作思路。


讨论交流我们应该如何观察和描写心爱之物呢？1描写外形。形状、大小、颜色、材料、组成。按照一定的观察顺序来写。运用一定的说明方法或修辞手法。


讨论交流2介绍其来历、功能或用法。 一般情况下，来历可以略写，三言两语交代清楚即可。 如果喜欢这个事物的主要原因是它的来历，则要重点说清楚事物的来历及其特殊性。


朋友的友谊、父母之爱、成长见证
、抒发喜爱……）
讨论交流3用具体事例来抒发真情实感。写一写你和它之间难忘的故事；写一写它成为你的心爱之物的原因。（与


首先楚说清要你的心爱之物是什么，重点要说出自己为什么爱它，它有着怎样的外形，有
哪些非同寻的常功能，有什么
不你般的来历，一和它有哪些
难忘的故事等。
介绍自己的心爱之物，




文讲解，构建思路分
着老师一起欣赏范文，结合讲解
析范交的写作思路，文流对心爱之物的
认知和感受。跟
，修改自己的写作思路。
范


文示例 我生日那天，
笔小新存钱罐开篇
明确心爱之物是什么，
妈妈没给我买好看的衣服，也没
并交代其来历。按照
给我买好看的书，而是给我买了一份特别的礼物——
蜡笔小新存钱罐。　　
我打量着蜡笔新小存钱罐，蜡新小笔身高大概25厘米
，它的头上戴着一顶棕红色的大帽子，下
整体到局部的顺序介绍外形。
面有一双眯着眼睛，微笑着的小脸。在帽子的
后面，有一个小口子，这里就是放钱的地方哦！　蜡
范


笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下
面有浓黑粗密的眉毛与他眯着的眼睛，最下面长
做细致的描写，从上
到下，有
着小小的，红红的小嘴。旁蛋脸，长着一双奇大的
条理。介绍小
耳朵，漂亮极了！看，它的着子样似乎在意味深长地
说：“哦！”　　蜡
小新上笔身穿红衬衫下，身穿棕色短裤
存钱罐的可爱之
，光着小脚丫，手里还拿把一着扫把呢！蜡笔小新
处。
拿着扫把当吉他，看我着的样子，它就会扑哧
一笑。　对外形
蜡


我把钱放进去时，帽子下面的那个笑脸似乎在
过模拟对话，写出
说：“你一定要勤于积累，不要乱花钱。”看
存钱罐对“
着蜡笔小新的样子，我心里默默地说：“放心吧，
我”的意义。点明中心，
蜡笔小新我，会让小你成为富翁的！”　　
这就是的我蜡笔小新罐钱存，一个精致的
蜡笔小新存钱罐，它让我养成了不乱花零钱的好习
表达喜爱之情。
惯。我喜欢你，可爱的蜡笔小新存钱罐。通
当


展示把你
制作的思路导图，展示给大家
看看吧，可以的话，给大家
讲讲你的写作思路。
思路


根据习作方法点拨，习成完作。2.给自己的习作
后作
业1.学生配上心爱之物的图
片，教师组织生学进行习作
专栏的展示。
课