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作者很懒没有写任何内容
这是谁的叶这是谁的叶科学教科版 一年级上
精品教学目标树叶歌
ǔ 柳 树 叶qiáng wēi 蔷 薇这是谁的叶子?
精品教学目标 yáng shù yè 杨 树 叶 li shù yè
ǐ 紫 荆huáng yáng 黄 杨这是谁的叶子? wú tóng 梧 桐sōng shù 松树教学目标
精品 z jīng
精品教学目标枫叶:叶子形状像手掌,叶柄又细又长……对于不同的叶子你是如何分辨出来的?
精品教学目标杨树叶:桃心形的叶子,边缘有锯齿状……对于不同的叶子你是如何分辨出来的?
精品教学目标我们可以根据叶的哪些特征来认识它们?看形状
精品教学目标我们可以根据叶的哪些特征来认识它们?看边缘
精品教学目标二、到校园里去找一找
精品教学目标活动提示(1)和你的小伙伴一起活动(2)把你们捡到的叶子分类(3)总结各类叶子的特点
精品教学目标我汇报银杏叶:形状像扇子一样,中间有一个小口……
精品教学目标我汇报三叶草:共有三片叶子,每片叶子都是心形的……
精品教学目标我汇报荷叶:叶子比较厚,又大又圆像一把大伞……
精品教学目标思考:我们是根据叶的什么特征找到植物的?在哪里找到的?
精品教学目标思考:我们是根据叶的什么特征找到植物的?在哪里找到的?
精品教学目标思考:我们是根据叶的什么特征找到植物的?在哪里找到的?
精品教学目标思考:我们是根据叶的什么特征找到植物的?在哪里找到的?
精品教学目标判断题1.杨树的叶子颜色都是一样的( )2.枫叶的颜色都是红色的( )。3.只根据叶子的形状判断种类就可以。( )×××
精品教学目标1.( )是桑树叶。A B C 2.枫叶的颜色是( )。A 红的 B 绿的 C 有红的、黄的、绿的CC
精品教学目标 虽然世界上没有同样的两片叶子,但是同意种叶子都会有它们共同的特点,通过本节课的学习我们认识了同一种叶子的共同特点,希望我们同学能够搜集更多种类叶子的共同特点。
精品教学目标树叶歌
ǔ 柳 树 叶qiáng wēi 蔷 薇这是谁的叶子?
精品教学目标 yáng shù yè 杨 树 叶 li shù yè
ǐ 紫 荆huáng yáng 黄 杨这是谁的叶子? wú tóng 梧 桐sōng shù 松树教学目标
精品 z jīng
精品教学目标枫叶:叶子形状像手掌,叶柄又细又长……对于不同的叶子你是如何分辨出来的?
精品教学目标杨树叶:桃心形的叶子,边缘有锯齿状……对于不同的叶子你是如何分辨出来的?
精品教学目标我们可以根据叶的哪些特征来认识它们?看形状
精品教学目标我们可以根据叶的哪些特征来认识它们?看边缘
精品教学目标二、到校园里去找一找
精品教学目标活动提示(1)和你的小伙伴一起活动(2)把你们捡到的叶子分类(3)总结各类叶子的特点
精品教学目标我汇报银杏叶:形状像扇子一样,中间有一个小口……
精品教学目标我汇报三叶草:共有三片叶子,每片叶子都是心形的……
精品教学目标我汇报荷叶:叶子比较厚,又大又圆像一把大伞……
精品教学目标思考:我们是根据叶的什么特征找到植物的?在哪里找到的?
精品教学目标思考:我们是根据叶的什么特征找到植物的?在哪里找到的?
精品教学目标思考:我们是根据叶的什么特征找到植物的?在哪里找到的?
精品教学目标思考:我们是根据叶的什么特征找到植物的?在哪里找到的?
精品教学目标判断题1.杨树的叶子颜色都是一样的( )2.枫叶的颜色都是红色的( )。3.只根据叶子的形状判断种类就可以。( )×××
精品教学目标1.( )是桑树叶。A B C 2.枫叶的颜色是( )。A 红的 B 绿的 C 有红的、黄的、绿的CC
精品教学目标 虽然世界上没有同样的两片叶子,但是同意种叶子都会有它们共同的特点,通过本节课的学习我们认识了同一种叶子的共同特点,希望我们同学能够搜集更多种类叶子的共同特点。
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