用手来测量用手来测量科学教科版 一年级上


精品教学目标有哪些工具能帮助我们精准的测量呢？直尺、软尺……


精品教学目标


精品教学目标 zhǎ用拇指和仲之间的最大距离作为“一拃”


精品教学目标活动探究 cè测一测用手可以测量桌子的高度


精品教学目标测量计划1.从桌角开始2.一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）3.在相连处画线做记号4.数一数一共几拃


精品教学目标预测桌子的高度相当于多少？你是怎样预测的？体会


精品教学目标请几位学生演示测量桌子高度的方法。活动探究


精品教学目标可以利用哪些工具帮助我们完成测量呢？


精品教学目标小组汇报


精品教学目标研讨结果


精品教学目标拓展活动：选择身体的不同部位对房间、家具进行测量。


精品教学目标一、判断题1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（ ）2.预测结果对活动一点作用都没有。（ ）××


精品教学目标二、选择题排列预测的步骤（ ）。A 再观察一拃的长度B先观察桌子的高度C 再进行预测B A C


精品教学目标通过本课的学习，我们利用手来进行测量，又利用纸带使测量更加标准。在对比结果时，我们发现有很多因素会影响我们的测试结果，所以我们要想办法把单位一的量控制好。