五年级上册科学2.光是怎样传播的 一课一练（教科版2017）课堂回顾一、填空。1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为光_______________。2.在做验证光是沿直线传播的实验时，当所有卡纸上的小孔在_______________________________________时，手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑。二、判断题。1.文艺汇演时，舞台上的彩色灯光不是沿直线传播的。（ ）2.光传播的速度比声音快得多，所以发生雷电时，先看到闪电，然后才听到雷声。（ ）3.太阳光向四面八方传播，每一束光都是沿直线传播的。（ ）4.为了验证光是沿直线传播的，我们可以用眼睛直接对着手电简观察。（ ）三、选择题。1.井底之蛙只能看到井口大小的天空，原因是( )。A.青蛙视力不好 B.光沿直线传播 C.天空只有井口大小2.下列现象不能用光的直线传播来解释的是( )。A.一叶障目 B.树底下乘凉 C.先见闪电,后听雷声


小明同学为了探究影子的变化,设计了如右下图的实验。请回答3~5题。3.小明利用实验模拟了一天中树木在阳光下影子的变化，发现影子长度由120厘米变为60厘米，他测量的位置可能是在( )。A.A→B B.C→D C.D→E4.在这个实验中，我们把打开的手电简当作光源。下列物体同属于光源的是()。A.月球 B.刚升空的火箭 C.镜子5.照射木条会形成影子，这是由于( )形成的。A.光以直线的形式传播 B.光的反射 C.光的折射四、探究题。小科同学为了探究光是怎样传播的，设计了如下图的实验。甲 乙1.如图甲，三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从①号卡纸小孔射入。在屏上_________(填“会”或“不会”)出现光斑。请在图甲中画出光的传播路线。2.如图乙，将③号卡纸向右移动一小段距离让手电筒的光依旧从①号卡纸小孔射人。这时,在屏上_________(填“会”或“不会”)出现光斑。请在图乙中


么安全隐患？你能帮他们改进这个实验吗?
画出光的传播路线。3.由以上两个实验，可以证明光是沿____________，传播的。五、简答题。某科学小组利用空心管进行研究光是怎样传播的(如下图)。小明手持手电筒从空心管的一端照射，小雅在空心管的另一端进行观察。1.当用_____________(填“笔直”或“弯曲” )的空心管做实验时，小雅能看到手电简发出的强光。2.老师阻止了他们做这个实验，并指出这个实验中存在安全隐忠。这个实验中存在什


答案课堂回顾有光斑
无 直线一、1.光斑 沿直线传播2.同一条直线上二、1.×2.√3.√4.×三、1.B2.C3.A4.B5.A四、1.会 如图甲所
示 2.不会 如图乙所
示3.直线五、1.笔直2.安全隐
患:当用笔直的空心管做实验时，小雅用眼睛直接看手电筒发出的强光，这会对小雅的眼睛
造成伤害。改进方端:在小法观察的这一雅附近放一张白
纸，看手电筒发出的强光能不能照到白纸上。(合理即可)
参考