人教版七年级思想品德上册期中试卷.doc
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人教版七年级思想品德上册期中试卷姓名 班级 一、单项选择(每题2分,共40分)1、进入中学以后,我们站在一个新起点上。在这新起点上,我们的奋斗目标是( )A、努力学习,不断提高 B、认识朋友,愉快生活C、以“我”为主,发展个性 D、相互了解,增加友谊2、下列生命体中,最具有智慧的是( )A、植物的生命 B、微生物的生命 C、动物的生命 D、人类的生命3、生命的价值在于( )A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱4、“金无足赤,人无完人”给我们提示的道理是( )A、每个人既有缺点,也有优点 B、人的缺点和优点各占一半C、有的人只有缺点,没有优点 D、有的人只有优点,没有缺点5、学习中有苦也有乐,下列对学习的苦与乐的看法正确的是( )A、学习中既有苦,也有乐 B、学习中只有苦,没有乐C、学习中只有乐,没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事6、决定青春的最重要的因素是( )A、年龄的大小 B、外在形象 C、心灵之美 D、心理状态7、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,其寓意是( )A、人与人之间要团结协作 B、人与人之间要相互信赖C、人与人之间要相互关心 D、人与人之间要相互交流8、青春期一般指的是( )A、10——17岁 B、10——15岁 C、10——19岁 D、10——13岁9、青少年时期的主要任务是( )A、结识朋友,愉快生活 B、养成好习惯C、锻炼身体,增强体质 D、学习知识,培养道德


、 B什么很能理解妈妈C、
已经按照妈妈的要求去做、具有 了D 逆反心理14、
地球上最珍贵的财富) 是(A、生命 B、金
钱 C、食物 D 、阳光15、珍
惜我们的生命,就要求 我们( )①永
不放弃生的希望肯②延伸定生命尊重生命③我们的生命④为了自己的生命,看
到别人的生命受到威胁时要A①②③④ B①②③躲开 C①③④ D②③④16、
男女同学之间正常交往 ( )A、会
引起别人、有 非仪B益于我们身心健康C、不应
该提、不 倡 D 利于我们的学习17、青春是人生最美好的时期
而有的人却误读了青春,表现) 在(① 在
自己情绪不好时,② 悲观厌世 在
自己感到苦闷时,给好友写信,向其 ③倾诉 觉得“家
长”“落伍”了,听不进家长劝告④ 怕
同学的闲言碎语,不和异性同学交 A①②③④ B①②④往 C①③④ D②③④18、我们每个人
都希望自己成为一个人格独立的人,对此理解正确的是()A、人
格独立首先表现在服饰的与从不同
10、对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此( )是我们应遵循的基本原则。A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心11、青春期是人一生中身体发育的( )A、关键期 B、平稳期 C、危险期12、对处于青春期的不同人来说身体的成长是( )A、同步的 B、具有差异性 C、同一的13、妈妈对小红说“明天去效游要注意安全,别单独行动,别丢了东西,别……”没等妈妈说完,小红直嚷道:“行了,行了真 嗦!”这段话反映出小红( )A、对妈妈的话听


格独立就是自己能料理好自己的日常生活C、人
格独立就是争强好胜D、人
格独立就是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神19、一个班级之
所) 以有共同的奋斗目标,是因为(A、共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力B、有共同奋斗目标,班级
就事定能建设好C、一个人的奋斗目标,是
他成功的重要事件D、一个没有奋斗目标的人是
庸欲的20、在班
集体中,老师倡导“人尽其才,物尽其用”就是希望这个集 )A体(、有共同目标 B、
能各尽所能,发挥所长 C、团结协作,互助
前D 行、团结奋斗,不懈努力二
、多项选择题(每题至少有两分,共3项是正确的,每题18分)1、人的生命的独
特性表现、人类的生命最具有智慧 )A在( B、人生的道
路 C、人和个性品质不相同不完全相同 D、
实现人生价值的方式和途径具有多样性2、在这个“万
类霜天竞自由”的多彩世界里,人类应该与其他生命和谐相处,因为( )A、
地球上的生命丰富多彩,人类是自然的一部分B、生命是
顽强的,也是脆弱的C、每
种生命者有其存在的价值和意义,和种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱D、
如果随意践踏生命,就是破坏生态环境,最终伤人类自己3、青春期的身体变化主要
表现 在()A、身体外
型的变化 B、人的潜能、的发展 C 内部器官的完善D、性
机能的成熟4、
升入中学,我们来到了一个新的集体,我们都希望这是一个( )的班集
体A、大
家友好相处,建立真挚 友谊B、团结协作,共同进步C、好好学习,不
管别的事 D、大家各尽 其能发挥所长
B、人


随着身体的变化,人的心理也会发生很大变化,青春期心理充满
着矛盾。我们应该这样 认识青春期的心理变化( )A、这是我们成长中正
常的心理现象B、
它构成了我们向前发展的动力C、
如果处理得不好,也会成为阻碍我们发展的动力D、我们要
借助各种力控量调 心理矛盾6、正确认识
自己,就要做到 ( )A、
用发展的眼光认识 自己 B、
用全面的眼光认识自己C、
多看自己的优点,少看自己的缺点D、
多看自己的缺点,少看自己的优点三、
填空题(5分)1、生命的意
义不在于( ),而在于( )2、
世界 因 而变得精彩 3、幸福快乐的生活以 和生动 开始
。4、只有 相互
配合,我们才能奏出最优美的乐章,在集体中不断成长。四
、判断题(共10分)1、作为学生,每个人
都有自己的学习方式和方法,但老师的教学方法和手
段都是一样 的。( )2、
世界上没有两片完全相同的树叶,每个人都是独一无二的,有自己独特
的风格和特 点。( )3、
方法出效益,勤奋出天才 ( )4、
艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们,及时复习所学习的内容是很重的。( )5、为了
肯定、尊重、珍爱自己的生命,也可以不尊重他 人的生命( )6、
追求个性就是要穿与众不同的服装 。( )7、青春不
仅仅意味着秀丽的容颜,优雅的气质,更意味着一种新的精神世界
( )8、天
地间最宝贵的东西是金钱,有了金钱就有了一切。( )
5、在青春期,


矛盾是很不正常的现 象。( )10、
破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的是人类自己。( )五
、简答题(共27分)1、
著名作家巴金在一篇文章中写生命的意“道: 义在于奉献,而不在于享受;
人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩,只有这样我们的生命才会开花
结果,否则我们将憔悴地死去。(1)生命
属于我们只有一次,我们每个人都应珍爱生命,就这仅有的一次
生命还有人白白浪费掉,请列举在现实生活中漠视生命的现象。(3分)(2)每个人对
国家、对社会,对他人都有价值,那么如何才能使我们的生命
更有价值呢? 4分) ( (3)
巴金说:“生命的意义在于奉献,而不在于享受;人活着正是为了给我们生活的
社会添一点光彩,只有这样我们的生命才会开花结果 ” ,我说: (2分)2、
谈一谈如何做学习的管理者6(分) 3、列
举火警、报警、急救电话号码3。(分) 4、有一行
旅游者在沙漠旅行即将结束时,发现交通工具出现故障,汽车的
两个轮胎被骄阳晒曝,而备用轮胎只有一个,而且,他们带的水和食物也将用
完,一时间,大家都很恐慌,有的人准备写遗嘱(1了。) 你
认为他们在此时首要做的事情应该是什么?4分
9、青春期的青少年心理充满了


请你说一下当我们面对死亡时,应该保持什么样心态?5分
(2)
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