春雨蒙蒙的下人音版五年级下册音乐课件


学情分析 五年级的学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,已经掌握一定的音乐基础知识,并且具备一定的和声基础,但如何去运用音乐的知识与技能去表现音乐的情感和意境,还比较欠缺。因此在教学过程中,我利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的音乐能力。


教学目标 1、指导学生用连贯,平稳的气息唱出优美舒展的旋律,注重二声部的合唱技巧,做到音准和谐、音量均衡、音色统一。 2、充分发挥学生的艺术想象和创造力,培养音乐感受与鉴赏的能力,通过积极参与各种不同的音乐活动,激发学生对音乐的兴趣,培养学生的综合能力。 3、使学生由衷的赞美春雨,热爱春天,珍惜春天的大好时光。


重点难点 教学重点:正确且有感情地表达歌曲并通过各种音乐活动培养学生的能力,使学生更加热爱春天。教学难点:歌曲的处理及二声部的合唱技巧。


背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.


背景介绍01.


春雨催动着思念的情绪，在外闯荡的人们思念着家乡


新课导入02.


让我们一起学习这首歌曲在春天里听着春雨滴答滴答的声音，感受着春天生命的气息




歌曲分析03.


有哪些打击乐器？
大
锣




还有那些呢？


拓展延伸04.


用不同的乐器给歌曲伴奏吧··


谢谢观看