小鸟小鸟人音版五年级下册音乐课件


学情分析 五年级学生已经具有初步的音乐审美感知能力，对音乐的学习大多建立在兴趣的基础上


教学目标 1.知识目标：用富有弹性、优美舒展的歌声唱好这首歌。2.技能目标：使学生学会正确的呼吸，有感情的演唱歌曲。3情感目标：通过创编动作培养学生创造力，以及团结合作的精神，进而培养学生热爱大自然的思想感情。


重点难点 教学重点：教学生用富有弹性、优美舒展的歌声唱好歌曲。教学难点：第一、三句让学生做到“声断气不断”，充分体会歌曲的旋律美。


背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.


背景介绍01.


欣赏，思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢?牛羊、蝴蝶、蜻蜓等。


新课导入02.


没有小鸟的大自然，缺少了生机活力，快看他们唱着歌来了！


学习


歌曲分析03.


1.里面描绘了什么景物？2.用怎样的情绪去演唱这首歌曲？


轻快的，活泼的，愉快的，优美舒畅的。树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。


全曲分为几部分呢？（看歌词）


第一部分的时候，声音要富有弹性，第二部分的“啦”抒发了愉快的心情，所以要优美舒畅”。两部分


拓展延伸04.


1.要有乐观向上的生活态度。2.保护自然，保护动物，爱护我们美丽的家园。启示


谢谢观看