只怕不抵抗人音版三年级下册音乐课件


教材简介　 爱国主义是教育的一个永恒主题,本单元以“爱祖国”为主题设计相关内容,进一步激发中华儿女对祖国的热爱之情,表达对祖国最真挚室外感情和崇高的祝福。《只怕不抵抗》是本单元的演唱歌曲,这是冼星海所做的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳进交替出现的旋律,描绘了儿童团员们不畏强暴,英勇杀敌的战斗精神。歌曲中要解决的重点是对二拍子节拍感的体验


学情分析 三年级学生是中段学习的开始阶段,是对低阶段知识与技能的巩固、提高阶段。学生已经基本掌握了学唱的方法与本领。例如:听唱法学唱,聆听模仿口型纠音,跟唱等学唱习惯早已养成。可以说能自主的学习歌曲的基本旋律,可是个别难点节奏出现往往成为学生学唱的绊脚石,例如:附点节奏,切分节奏,各时值音符、休止符都掌握的不牢固,不能够合理运用积累的知识处理难题,离不开老师的指导和集中学习。会用正确的姿势、呼吸方法演唱,在情绪方面需要雕琢。有领唱、齐唱的概念,但仍然然要重点训练。具备简单打击乐器演奏方法。在现有基础上,本课设计演唱、领唱、齐唱和乐器表演,目的在于帮助学生提高演唱技巧、重点体验二拍子的律动感、对速度、力度的充分感受。


列进行音乐特征演表进行,表现歌曲
塑造的音乐形象。2.结
合歌曲学唱,初步了解中国作曲家冼星海,认
的“延长记号”,并懂得“延长记号”识作.。3用掌握二分音符、
四分音符、八分休止符、四分休止符等知识,唱
准难点句子。过程
与方法方面:4.采
用情境教学法、演示法、启发式教学法,引导学生
通过体验、模仿、探究合作等方式参与教学
活动,从而完成教学目标。 情感
态度与价值观面:5.方在学唱和表演中激发学生的爱国主义情
怀,激发学生
努力学习、奋发向上的热情。
教学目标 知识与技能方面:1.能够用坚定、有力的歌声演唱歌曲《只怕不抵抗》能随二拍子队


准与型“0X| X-”节奏“X. X”,“ ”记号
的作用
教学重点 坚定、有力的演唱歌曲《只怕不抵抗》教学难点 唱


介绍01.新
课导002.拓展延伸入4.歌曲分析03.
背景


介绍01.
背景






课导入02.
新


、 巡逻
、 抓汉奸
、 埋地雷…
送鸡毛信


抗日战争时期歌曲）
只 怕 不 抵 抗（


三 关2/4   X   X │X . X │X  0X │X --│X . X │X --│X 0 │手
拿   小  刀 枪，冲  锋    到 战   场。
闯


歌曲分析03.


拓展延伸04.


┃机枪      da   da   da  da    da           da  da  da da     da冲锋枪   du  du   du  du   du           du   du du du    du                              （
子弹从我军射向敌军） 战
车      di   di     di    di   di              di   di  di   di     di                    （我军从远
方凯旋归来）
    3    3    4   5 │ 3  0 │ 3   3    1   3 │ 2   0 │


┃ 不怕年
纪  小，只  怕     不 抵  1抗!（2）2/4    1  2    3│1 --│3 . 5│3  6 │1. 6│ 1  2 3.  2 │1  --│
┃ 不怕年
纪小， 只  怕 不  抵 只抗 !  抵怕 不   抗!
（1）2/4    1  2 1  3│1  0 3 │5 --│3  6 │1 --│1 0 │


国 军 歌 齐 唱塞
克 词冼星海 曲枪
口对外，齐步
向前！不
伤老百姓，不打自
子弹，瞄准敌人！一
己人！装好
枪打一个，一步一前进！我
们是铁的队伍，我们是铁的心，维护
中华民族，永做自由人。
救


拓展延伸04.


们学，首学习这歌你，们要更加珍惜
现在幸福的生活哦！
同


谢谢观看