七子之歌 课型：综合课 教材分析：这是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。全曲分为三部分：1，天真可爱的童声独唱，倾诉“不忘生母”的无限深情。2，中间的高潮合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。3，最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞迫切回归的依恋之情和爱国心。 教学目的：指导学生有表情，自然的演唱歌曲，激发学生对生活，对祖国的热爱，培养集体主义和爱国主义精神，树立积极向上的生活态度。 教学重点：1.了解4/4拍的强弱关系，把握好切分音的节奏。2.歌曲的情绪体验，用优美纯净的声音演唱歌曲。 教学难点：1.歌曲中五，六度音程的把握。2.歌曲情绪，格调的把握。 教学方法：讲授法，讨论法 教学过程： 一，组织教学：听音乐《中华人民共和国国歌》进入教室。 二，新课教学： 1，导入新课： 师：刚才同学们听的这首歌曲的名字是什么啊？ 生：中华人民共和国国歌。


第五小节 节奏熟悉后
带入唱名和歌词逐句教唱三，复习
巩固： 全
班齐唱四
、小结：这首歌曲在澳门回归的日子里，响遍了大江南北，那满怀深情的主旋律，几乎家喻户晓
。今天咱们学习这首歌曲，告戒大家在有一颗爱国心的同时，还要有爱国的能力。
师：那你们在什么情况下可以听到国歌？ 生：奥运会夺冠，周一升旗仪式等 师：很好，其实国歌在澳门回归的交接仪式现场也播放过下面我们正式学习这首七子之歌——澳门1，展示课件课题，看交接仪式现场图片讲述澳门回归时间，并了解“七子”，知道澳门名称由来及澳门回归历程2，欣赏歌曲，让学生欣赏后回答：歌曲是用什么样的情绪情感来演唱的？（对学生的回答给予肯定，是用朴实深情的情感来唱） 3，了解全曲反映了人民对祖国母亲无限眷恋之情，和迫切回归的爱国之心。 4，看歌词模唱。播放音乐〈七子之歌〉歌曲，让学生跟随音乐，轻声哼唱，熟悉其中的旋律。 5，学唱歌曲。 师，这是一首4/4拍的歌曲，那么它的强弱关系呢，也就是强、弱、次强、弱。 （教师板书强弱关系） 师：切分节奏


样才有爱国的能力呢？这就要求大家立足现在，努力学习，增长知识、才能，将来用大家
的能力报效祖国，建设祖国！ 五、看
视频跟唱下课
怎