青岛版五年制数学五年级下册学案 第六单元 比例尺 2 根据比例尺求图上距离或实际距离.docx
2023-05-10,文件大小:37.55K,下载:0
下载
下载地址加载中.... 下载教程 (新手必看)
提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
x厘米,列比例式为(      ),然后再求出两地的距离是(   )千米,再用“路程÷速度”求出时间,列式为(   )。3.根据比例尺求图上距离或实际距离的问题,实际上就是利用两个量成(   )比例关系,列方程解题。4.解决问题的过程中要注意单位转换和比例尺的前后项分别是哪个量。5.某建筑工地挖一个长方形的地基,把它画在比例尺是1∶2000的平面图上,长是6厘米,宽是4厘米。这块地基的面积是多少?6.在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地距离是5厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2∶3,甲、乙两车每小时各行驶多少千米?温馨提示知识准备:比例的意义和基本性质,运用正比例关系解比例。学具准备:直尺。答案1.12米2.正比例 4x=
1
8000000 320 320÷1003.正5.2000厘米=20米
2 根据比例尺求图上距离或实际距离项目内  容1.下午2时,量得一根4米高的竹竿的影子长1.5米。一棵大树的影子长4.5米,这棵大树高多少米?2.教材第80页例题。分析与解答:因为图上距离∶实际距离=比例尺,比例尺一定,图上距离和实际距离成(   )关系,据此,设济南到青岛的实际距离为


20×6×20×4=9600(平方米)6.甲:40千米 乙:60千米
内容系创作者发布,涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为,不代表夹子盘观点,可联系客服删除。
夹子盘