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义务教育教科书科学四年级上册人民教育出版社综合理科编辑室湖北教育出版社教材分社编著·北 京··武 汉·湖北教育出版社
主 编： 金准智 郑长龙执行主编： 胡济良 黄海旺副 主 编： 林维超 李德强编写人员：席学荣 林维超 李伟臣 杨凌云 叶兆宁 柴西勤 王海英责任编辑：柴西勤 王海英美术编辑： 胡白珂封面设计： 吕 旻 胡白珂版式设计： 插 图： 李思东工作室 胡白珂照 片： 朱 京 视觉中国 吴井平 张晋豫 赵 晴 鲍平秋 宗 标 石润芳 张军霞 袁茗玮 吴文珊 李晓青 陈 松 王福玉 李 鼎 席学荣 杨凌云 义务教育教科书 科学 四年级 上册人民教育出版社综合理科编辑室 编著湖北教育出版社教材分社出 版 （北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 邮编：100081） 湖北教育出版社 （湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号出版文化城C座18楼 邮编：430070）网 址 http://www.pep.com.cn发 行 ×××新华书店印 刷 ×××印刷厂版 次 2020年5月第1版印 次 2017年7月第1次印刷开 本 787毫米×1 092毫米 1/16印 张 4字 数 80千字印 数 册书 号 ISBN 978-7-107-34608-8定 价 元版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：jcyjfk.pep.com.cn如发现印、装质量问题，影响阅读，请与×××联系调换。电话：×××-××××××××XXLSt udio
目录第三单元 加热与冷却 .................................................227 水受热遇冷会怎样 ..............................................................238 固体也热胀冷缩吗 ..............................................................269 空气的热胀冷缩 ..................................................................29第一单元 多样的动物 ....................................................21 鸟和哺乳动物 .........................................................................32 动物的分类 ..............................................................................63 我国的珍稀动物 .....................................................................9第四单元 地球上的水 .................................................3310 水的分布 .............................................................................3411 水结冰了 .............................................................................3712 水的沸腾 .............................................................................40第二单元 动植物的繁殖............................................134 动物的繁殖 ...........................................................................145 用种子繁殖 ...........................................................................166 不用种子怎样繁殖 ..............................................................19第五单元 声音 .................................................................4413 声音的产生 .........................................................................4514 声音的传播 .........................................................................4815 声音的变化 .........................................................................51第六单元 制作乐器 ......................................................5516 认识与设计乐器 ................................................................5617 制作与演奏 .........................................................................60
多样的动物第一单元在辽阔的大自然里，生活着多种多样的动物。不同的动物不仅身体有差异，运动方式也各有特点，如鸟在蓝天中飞翔，鱼在水中游泳……有些动物数量庞大，有些动物则很稀少。我们是怎样区分不同动物的？我国有哪些稀有的动物？2
鸟有哪些共同特征1. 观察几种鸟，找找它们的身体有哪些相同的部分。科学实践水牛和牛背鹭是两种常见的动物，它们经常出现在水田、沼泽地等处。这两种动物有什么不同之处？1鸟和哺乳动物喜鹊鹟莺绿头鸭鸵鸟丹顶鹤3
2. 观察鸟的身体表面覆盖了什么，它们有什么特征？3. 观察不同鸟的喙和足。鸟喙和足的特征与它们的生活环境、取食方式等有什么关系？4. 说一说，鸟有哪些共同特征？ 鸟有翼和羽毛，多数善于飞行；它们的身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力；有角质的喙，足上有鳞片。鸽子鹰正羽绒羽鸟的羽毛白尾海雕的喙和足绿头鸭的喙和足啄木鸟的喙和足4
1. 观察绵羊、梅花鹿的身体，并与猫、兔的身体比较，有哪些共同之处？2. 绵羊、梅花鹿、猫和兔分别是怎样喂养后代的？3. 说一说，绵羊、梅花鹿、猫和兔有哪些共同特征？ 奇特的动物有翼、能飞行是鸟的重要特征，那么能“飞”的动物都是鸟吗？用鳃呼吸、在水中生活是鱼的重要特征，那么生活在水中的动物都是鱼吗？拓展与应用找出与猫、兔相似的动物的特征蝙蝠 绵羊、梅花鹿、猫和兔的身体表面都有毛，它们都用乳汁喂养后代，属于哺乳动物。鼯鼠鲸 猫的毛与鸟的羽毛有什么不同？5
2动物的分类除了鸟和哺乳动物以外，我们周围还有许多不同种类的动物，如蜜蜂、蝉和壁虎等。不同动物的身体各有什么特征？怎样将它们分类？怎样将动物分类1. 观察下面的动物，找找它们的身体分别有哪些特征。科学实践6
2. 将身体结构相似的动物分为一类，把分类结果记录下来。 根据身体内是否有由脊椎骨所组成的脊柱，科学家将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。鱼的骨骼猫的骨骼 鲤鱼和鲨鱼都有鳃、鳍。 蝗虫和蝴蝶的身体都有三个部分。3. 在上一步分类的基础上，将动物分为两类。应该怎样分？说说我们分类的依据。 哪些动物身体内有骨骼？哪些动物身体内没有骨骼？ 蝗虫、蝴蝶的身体有头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼，胸部有三对足。这样的动物叫作昆虫。头部胸部腹部7
拓展与应用认识更多类别的动物两栖动物的皮肤裸露，一般没有鳞或甲。它们的幼体用鳃呼吸，适于水中生活；成体主要用肺呼吸，适于陆上生活。4. 用概念图将分类结果呈现出来。大鲵 青蛙蛇和它的卵龟爬行动物是真正的陆生脊椎动物。它们身体表面一般有鳞或甲，用肺呼吸。 野生动物身上常有致病微生物，不能食用！蜥蜴 动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。根据这些，可以将动物逐步分类并命 名。无脊椎动物其他动物其他动物哺乳动物鱼鸟昆虫脊椎动物否是是否有脊柱动物8
3我国的珍稀动物大熊猫是我国独有的珍稀动物，深受各国人民的喜爱。除了大熊猫，我国还有哪些珍稀动物？认识我国的珍稀动物1. 查阅我国珍稀动物的资料，了解一些珍稀动物的分布和生活习性等特征。科学实践扬子鳄分布：长江中下游及其支流、相连的湖泊。白头叶猴分布：广西南部植被繁茂的地区。中华鲟分布：主要分布于长江。中华秋沙鸭分布：在小兴安岭、长白山一带繁殖。9
2. 根据自己收集的资料，向同学详细介绍一种珍稀动 物。3. 交流讨论，人类的哪些行为会影响动物的生存？ 濒危动物——白豚 白 豚是我国特有的淡水鲸。它的吻部狭长，眼睛很小，背鳍是三角形的，主要以鱼类为食。1979—1981年的科学考察发现，长江中下游的白 豚约有400头。到1993年，只剩不足150头。如今，白 豚被列入极危动物的名单。 研究发现，对白 豚生存造成威胁的因素主要有以下方面。首先，围湖造田、修筑大坝切断了白 豚的洄游路线，导致它们食物匮乏。其次，白 豚生活在繁忙的水运河道中，常因意外致死，罪魁祸首有高速运转的船桨、水下施工和使用非法渔具等。水污染也对白 豚的生存构成威胁。 为保护白 豚，国家建立了专门的自然保护区与养护场，并严禁在白 豚生活的水域使用非法渔具。但2006年，经多国科学家考察后，未发现任何白 豚，初步认定白 豚功能性灭绝。 砍伐森林导致野生动物失去营巢环境。藏羚羊的羊绒珍贵，因此遭到疯狂盗猎。人类修建的建筑物挤占动物的栖息地。10
拓展与应用保护普氏原羚普氏原羚是我国特有的哺乳动物，在西北许多地方都曾有分布。但由于人类捕猎、环境改变等因素，普氏原羚的栖息地不断缩小，生活的草场严重退化，生存状况不容乐观。更糟糕的是，当普氏原羚躲避袭击时，草场上的围栏常成为它们的致命杀手。1994年��
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义务教育教科书科学四年级上册人民教育出版社综合理科编辑室湖北教育出版社教材分社编著·北 京··武 汉·湖北教育出版社
主 编： 金准智 郑长龙执行主编： 胡济良 黄海旺副 主 编： 林维超 李德强编写人员：席学荣 林维超 李伟臣 杨凌云 叶兆宁 柴西勤 王海英责任编辑：柴西勤 王海英美术编辑： 胡白珂封面设计： 吕 旻 胡白珂版式设计： 插 图： 李思东工作室 胡白珂照 片： 朱 京 视觉中国 吴井平 张晋豫 赵 晴 鲍平秋 宗 标 石润芳 张军霞 袁茗玮 吴文珊 李晓青 陈 松 王福玉 李 鼎 席学荣 杨凌云 义务教育教科书 科学 四年级 上册人民教育出版社综合理科编辑室 编著湖北教育出版社教材分社出 版 （北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 邮编：100081） 湖北教育出版社 （湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号出版文化城C座18楼 邮编：430070）网 址 http://www.pep.com.cn发 行 ×××新华书店印 刷 ×××印刷厂版 次 2020年5月第1版印 次 2017年7月第1次印刷开 本 787毫米×1 092毫米 1/16印 张 4字 数 80千字印 数 册书 号 ISBN 978-7-107-34608-8定 价 元版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：jcyjfk.pep.com.cn如发现印、装质量问题，影响阅读，请与×××联系调换。电话：×××-××××××××XXLSt udio
目录第三单元 加热与冷却 .................................................227 水受热遇冷会怎样 ..............................................................238 固体也热胀冷缩吗 ..............................................................269 空气的热胀冷缩 ..................................................................29第一单元 多样的动物 ....................................................21 鸟和哺乳动物 .........................................................................32 动物的分类 ..............................................................................63 我国的珍稀动物 .....................................................................9第四单元 地球上的水 .................................................3310 水的分布 .............................................................................3411 水结冰了 .............................................................................3712 水的沸腾 .............................................................................40第二单元 动植物的繁殖............................................134 动物的繁殖 ...........................................................................145 用种子繁殖 ...........................................................................166 不用种子怎样繁殖 ..............................................................19第五单元 声音 .................................................................4413 声音的产生 .........................................................................4514 声音的传播 .........................................................................4815 声音的变化 .........................................................................51第六单元 制作乐器 ......................................................5516 认识与设计乐器 ................................................................5617 制作与演奏 .........................................................................60
多样的动物第一单元在辽阔的大自然里，生活着多种多样的动物。不同的动物不仅身体有差异，运动方式也各有特点，如鸟在蓝天中飞翔，鱼在水中游泳……有些动物数量庞大，有些动物则很稀少。我们是怎样区分不同动物的？我国有哪些稀有的动物？2
鸟有哪些共同特征1. 观察几种鸟，找找它们的身体有哪些相同的部分。科学实践水牛和牛背鹭是两种常见的动物，它们经常出现在水田、沼泽地等处。这两种动物有什么不同之处？1鸟和哺乳动物喜鹊鹟莺绿头鸭鸵鸟丹顶鹤3
2. 观察鸟的身体表面覆盖了什么，它们有什么特征？3. 观察不同鸟的喙和足。鸟喙和足的特征与它们的生活环境、取食方式等有什么关系？4. 说一说，鸟有哪些共同特征？ 鸟有翼和羽毛，多数善于飞行；它们的身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力；有角质的喙，足上有鳞片。鸽子鹰正羽绒羽鸟的羽毛白尾海雕的喙和足绿头鸭的喙和足啄木鸟的喙和足4
1. 观察绵羊、梅花鹿的身体，并与猫、兔的身体比较，有哪些共同之处？2. 绵羊、梅花鹿、猫和兔分别是怎样喂养后代的？3. 说一说，绵羊、梅花鹿、猫和兔有哪些共同特征？ 奇特的动物有翼、能飞行是鸟的重要特征，那么能“飞”的动物都是鸟吗？用鳃呼吸、在水中生活是鱼的重要特征，那么生活在水中的动物都是鱼吗？拓展与应用找出与猫、兔相似的动物的特征蝙蝠 绵羊、梅花鹿、猫和兔的身体表面都有毛，它们都用乳汁喂养后代，属于哺乳动物。鼯鼠鲸 猫的毛与鸟的羽毛有什么不同？5
2动物的分类除了鸟和哺乳动物以外，我们周围还有许多不同种类的动物，如蜜蜂、蝉和壁虎等。不同动物的身体各有什么特征？怎样将它们分类？怎样将动物分类1. 观察下面的动物，找找它们的身体分别有哪些特征。科学实践6
2. 将身体结构相似的动物分为一类，把分类结果记录下来。 根据身体内是否有由脊椎骨所组成的脊柱，科学家将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。鱼的骨骼猫的骨骼 鲤鱼和鲨鱼都有鳃、鳍。 蝗虫和蝴蝶的身体都有三个部分。3. 在上一步分类的基础上，将动物分为两类。应该怎样分？说说我们分类的依据。 哪些动物身体内有骨骼？哪些动物身体内没有骨骼？ 蝗虫、蝴蝶的身体有头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼，胸部有三对足。这样的动物叫作昆虫。头部胸部腹部7
拓展与应用认识更多类别的动物两栖动物的皮肤裸露，一般没有鳞或甲。它们的幼体用鳃呼吸，适于水中生活；成体主要用肺呼吸，适于陆上生活。4. 用概念图将分类结果呈现出来。大鲵 青蛙蛇和它的卵龟爬行动物是真正的陆生脊椎动物。它们身体表面一般有鳞或甲，用肺呼吸。 野生动物身上常有致病微生物，不能食用！蜥蜴 动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。根据这些，可以将动物逐步分类并命 名。无脊椎动物其他动物其他动物哺乳动物鱼鸟昆虫脊椎动物否是是否有脊柱动物8
3我国的珍稀动物大熊猫是我国独有的珍稀动物，深受各国人民的喜爱。除了大熊猫，我国还有哪些珍稀动物？认识我国的珍稀动物1. 查阅我国珍稀动物的资料，了解一些珍稀动物的分布和生活习性等特征。科学实践扬子鳄分布：长江中下游及其支流、相连的湖泊。白头叶猴分布：广西南部植被繁茂的地区。中华鲟分布：主要分布于长江。中华秋沙鸭分布：在小兴安岭、长白山一带繁殖。9
2. 根据自己收集的资料，向同学详细介绍一种珍稀动 物。3. 交流讨论，人类的哪些行为会影响动物的生存？ 濒危动物——白豚 白 豚是我国特有的淡水鲸。它的吻部狭长，眼睛很小，背鳍是三角形的，主要以鱼类为食。1979—1981年的科学考察发现，长江中下游的白 豚约有400头。到1993年，只剩不足150头。如今，白 豚被列入极危动物的名单。 研究发现，对白 豚生存造成威胁的因素主要有以下方面。首先，围湖造田、修筑大坝切断了白 豚的洄游路线，导致它们食物匮乏。其次，白 豚生活在繁忙的水运河道中，常因意外致死，罪魁祸首有高速运转的船桨、水下施工和使用非法渔具等。水污染也对白 豚的生存构成威胁。 为保护白 豚，国家建立了专门的自然保护区与养护场，并严禁在白 豚生活的水域使用非法渔具。但2006年，经多国科学家考察后，未发现任何白 豚，初步认定白 豚功能性灭绝。 砍伐森林导致野生动物失去营巢环境。藏羚羊的羊绒珍贵，因此遭到疯狂盗猎。人类修建的建筑物挤占动物的栖息地。10
拓展与应用保护普氏原羚普氏原羚是我国特有的哺乳动物，在西北许多地方都曾有分布。但由于人类捕猎、环境改变等因素，普氏原羚的栖息地不断缩小，生活的草场严重退化，生存状况不容乐观。更糟糕的是，当普氏原羚躲避袭击时，草场上的围栏常成为它们的致命杀手。1994年��
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