． D励期望13．在
日常生活中，尊重他人最基本的表现是A．对人有
礼貌 B．尊重他人的劳动 C．专讲他人的好 话D．尊重他人的人格14．自信
者往往具备的心理品质主要有A．乐
观 B．好． 奇C 谦 ．虚 D 专注15．自负可以
带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他A．不知所
措 B．． 泪丧C． D颓废走向因为每个人都会有16．我们要学会尊重。自卑
缺点，我们需要别人的承认，我们也需要承认
别人。事实说明：尊重可以A．使人
理智 B．使人悔过 C．唤醒人的良． 知D产生无法估三量的正面效应
、判断正误（对的打“√”，错的打“×”)17．
小萍和小莉是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小萍每当看到小莉比她成绩好
时，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考试时生病 。 （ ）18．
小明说：“尊重他人是要以丧失自己的自尊为代 ” 价的。 （ ）19．无
论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完 善的需要。 （ ）20．在生活中，面对
恶意的侮辱与低毁，我们要及时回击，必要时运用法律武器捍卫
自尊。（ ）21．
小明说：“有强烈民族自信心的人，必然会孤傲于天 ” 下。 （ ）22．
小茜说：“在学习中，只要在思想上坚定‘我能行’，学习就一定会好。” （ ）23．
小娟说：“我常常用自己的长处与别人的短处比，就会获 ”得自信心。 （ ）四
、简答题。24．
根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！A．
你的学习成绩不太好，你会 B．面对同学的
优点、长处，你 会
基础教育课程改革阶段目标检测题七年级《思想品德》第一单元一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。）题 号l 2 3 4 5 6 7 8 正确选项1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的A．形象 B．服饰 C．自尊 D．地位2．自尊是A．人人都是需要的 B．唯我所需 C．是老师所需 D．长辈所需3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了A．不要因为贫困而自卑 B．自尊的人最看重自己的人格C．武力不能战胜正义 D．做什么事都要讲实效4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们A．自尊要适度 B．自尊不要强求C．自尊可有可无 D．自尊要量力而行5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是A．都不相信自身的潜力 B．都是过度自信的表现C．所追求的目标都是真实的 D．都以自我为中心6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是A．自尊 B．自大 C．自信 D．自傲7．自信的基础A．找出自己的短处 B．发现自己的长处 C．善于挑战 D．接受挑战8．撑起自信的最重要的支柱是A．实力 B．魄力 C．精神 D．动力二、多项选择题（请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中）。题 号910111213141516正确选项9．尊重他人是A．人生的一门学问 B．为了讨好他人 C．人生的一片风景 D．没出息的表现10．生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们（ ）就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的乐趣A．不气馁、不灰心、不放弃 B．相信自己C．尊重自己 D．看得起自己11．虚荣心重的人A．常常将名利作为支配自己行动的内在动力 B．不在乎他人对自己的评价C，总在乎他人对自己的评价 D．只在乎老师对自己的评价12．每个人都要通过其他人的（ ）来感受自尊。A．尊重 B．欣赏 C．鼓


缺陷， 你 D．
当好友犯了错误，你 会 25．有一位中学生，
曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说
：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分
日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是A．自己的
，经过努力得了52分，老师鼓励说：“有进步，下次争取及格。”这就样，随着成绩
衣服自己洗B．
的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。请问
父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们C．接受
：这位中学生的经历对你有何启发？26．在
父母的一切安排，做个听话的孩子D．自己做作
业、复习功课，从不用父母督促、陪伴2．
关于自立，下列说法错误的是A．自
立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助B．
日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？五
从学会走路开始，我们就获得了身体的自立C．
当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验D．
走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生3．
告别依赖，一个重要的表现是A．身体
、材料分析27．我
健康 B．心理健康 ．学习 C ． D进步独立．要想知生活4
国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑
道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们A．自己的事情自己负
地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后！童第
责的前提是做到自立B．要
周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的
培养自立能力，就要大胆地投身社会实践C．
祖国。”接着，他一定一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看
告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D．
谁先取得博士学位。怎么样？你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越
梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康5．自己的事情自己负
来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教
责的前提 A．自强 是要 B．自
授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，
立 C．自 主 D．自大6．下列选项不能体现自强精神的是A．
至少可以说明中国人决不比别人笨！”结合上
述材料，回答：①你认
勇于开拓，积极进取 B．志存高远，执著追求C．自尊自
为童第周是一个什么样的人？②在
爱，不卑不 亢 D．得过且过．不思．进取7
关于自强，下列说法错误的是A．能
够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人B．自强是一种精神，是一种
美好的道德品质C．自强对一个人的
当今社会，国际交往越来越频繁，我们应怎样表现出中国人的自信？基础教育课程改革阶段七年级下《思想品德》目标检测题第二单元一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。）题 号l 2 3 4 5 6 7 8 正确选项1．下列在
成长具有巨大的作用D．自强是一个活出尊
严和个性，实现人生价值的必备品质8．所有自强
者的共同特点是A．有
理 想 B ．有 抱负C．为了人生的
理想执著追求 ．为了人生的 D 理想0二、多项选择题（请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中）。题 号91抓住瞬间111213141516
C．对于他人的


陶行知“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”这句话
对于你理解自立能力的培养和提高有什么启示？ 19．自强不息的人不是没有
本中少年牛顿的故事告诉我们A．能
够战胜自己的人，必定．每个人最大的 能自强 B敌人就是同龄人C．多看自己的长处，
少 看自己的短处 D．能够自强的关键是能够战胜自己的弱点10．
罗曼罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言主要告诉我们A．信
弱点的，而是勇于并善于战胜自己的。请问：你曾经有什么弱点？你是怎样
克服的？ 四
念是事业成功的最可怕的敌人B．没有
理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力C．有了
理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力D．真正的强
者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗11．一项
研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分为1：15别和l：10。这表明自
立作为成长的过程，能够A．
、材料分析题20．在
锻炼 我们的生活能力 B ．锻炼我们的心理和道德品．质C
美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外
完 善