等级优良达标待达标题
号一二卷面书写总分16171819得
分评卷人
浏览，寻找一切信息坚 D. 决抵制，避免“毒化”9.有人说
“路有千千万万条，业有三百六十行。”这说明（ ）①社会
行业②社会生活是 是多样的 复杂多变的评价
命题人： 宝鸡市龙泉中学 郭秋娟注意 ：本试卷满分100分，其中笔答部分97分，卷面书写3分一、单项选择题（每题3分，共45分，请将正确答案填写在题后答题栏内）1．下列对个人与社会的关系，理解正确的是（ ）①个人离不开社会 ②个人活动对社会发展起决定作用③社会也同样离不开个人 ④个人和社会是紧密联系着的A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2“正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话形象的说明了一个道理（ ）A.树枝离不开树干 B. 树干离不开树枝 C.个人离不开集体 D. 集体离不开个人3下列对于集体利益与个人利益关系的认识，正确的是（ ）A. 集体利益与个人利益是相互依存的B. 集体利益与个人利益是相互对立的C. 集体利益与个人利益是同等重要的D. 集体利益服从个人利益4.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体的建设，你认为下列说法中切合题意的是（ ）A. 一个班级如果没有共同的期望，就像一盘散沙B.在班级中的每个同学都有自己的独特性 C.每个同学在班级中的位置，谁也无法代替 D.只有团结协作，才能构建一个优秀班集体5.“我的祖国和我，像海和浪花一朵。”对此理解正确的是（ ）A.我们每个人都是微不足道的，对祖国的发展不会做出贡献B.个人和集体相互联系，密不可分C.祖国强大了，我们才能成长 D.每个人都可以离开自己的祖国6.“千人同心，则的千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）A.只要集体中的人人都学习好，就会团结 B.只要团结协作，就能建成一个优秀的集体C.集体中人心各异，也可以通过个人的努力成就大事D. 一个优秀的集体要有团结协作的精神7.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。”这一民谣蕴含的道理是（ ）①个人融入到集体中去才有力量 ② 众人拾柴火焰高 ③团结就是力量 ④集体离不开个人A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④8. 对于互联网，我们中学生应该（ ）A.用其所长，避其所短 B. 增加上网时间，多交朋友 C.注重


行各业都是社会所需 要的 ④社会职业社会生活是A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④10.是多样的号123456789101112131415答案二
复杂的，因 此我们应该（ ）A.尽
量不与社会接触尽 B. 可能多与社会接触 C.脱离
现实世界，沉迷虚幻世界 D. 增强识别能力，积极适应社会11.“构建网分评卷人
络道德，树立网络新风”我们青少年 学生应该（ ）①文
、非分）择题（52选16.（16分）生活的体
明上网，在信息海洋中学会选择 ②及时举报发现的不法网吧③坚决拒绝淫秽色情
内容，远离色情信息 ④坚④A. ①②③ B. ①③决不上网 C. ②③④ D ①②④12.现
验是我们感受到，个人是社会的一员。我们常用各种形象的说法
来比喻个人在社会中的位置;（1）如果把社会
代社会，老百姓的生活发生了巨大的变化，人们的饮食讲营养，穿戴讲漂亮
比作茫茫森林我就是， （4分）（2）如果把社会
，住房讲宽敞，居民的精神生活也日益丰富，这反映了（ ）①人民生活
比作一望无际的草原，我就是 （4分）（3）如果把社会
水平不断提高 ②我国人民的生活方式发生了很大变化 ③我们的生活
比，我就是一 作 颗闪闪的星星4分。（）（4）如果把社会
变得越来越好 ④今天我国已经是世界上最发达的国 A. ①③④ B.家①②③ C. ②③④ D ①②④13.随
比 作 ，我就是 （4分17.（12分）
马克能说:“只有在集体中，个思才人获得全其发展面才能的手段
着社会的不断发展，电视节目日益丰富多彩，是我们感受到（ ）①现
”而一个良好的班集体是我们每个人努力的结果。（1）你心中的优秀班集体是
代人的生活越来越奢侈 ②人们的文化享受是有选择的③社会生活
什么样子的？6（分）（2）你认为
需求是多样的 ④社会生活内容是丰富④ A. ①②③ B.①③的 C.②③④ D.①②④14.社会生活中
既有真善美，又有假恶丑，下列不属于真善美
的是（ ）①弄虚
作假 ②败坏他人名誉 ③见义勇为 ④①A. ①②③ B.制造假货③④ C.②③④ D.①②④15.文
怎样才能创建一个优秀的班集体？（6分）得
明休闲的方式包括 （ ）①做
健身操 ②通宵达旦地上网 ③欣赏交响乐 ④爬 A. ①②③ B. ①③④ 山 C. ②③④ D. ①②④ 答题栏题
③各


苗的生长离不开土壤，个人的成长离不开集体。我们要用实际行
动来维护集体的荣誉和利益。（1）你们班有
哪些损害集体的荣誉和利益的行为？4（分）（2）在
平是时的习和生活中学你，怎样维护班集的体荣誉和利益的？（8分）19.社会生活
丰富多彩，纷繁复杂；既有真善美，又有假恶丑。（12分）（1）
看看我们社会生活中存在的一些行分4为：（）A真诚待
人 B缺斤少两 C铺张浪费终身 D学习E拾
金不昧贪污腐败 F G损参 H 人利己 加“手牵手”活动 ①上
述行为中，你认为应该提倡的行 为有 （2分）②上
述行为中，你认为应该批评或禁止 的有 （2分）（2）你认为如
何对待生活中的真善美和假恶丑？（8分）
18.（12分）树


号123456789101112131415答案BCADBDAABDABCDB（评
图 本试题以
分标准：每题3分，共45分，错选、漏选或多选均不给分。）二
考核学生对所学知识和理论的识记理解和、运用能力为核心，以促进
、非16择题（52分）选.（16分）（1）如果把社会
学生形成良好的情感、态度和正确价值观为根本任务和目标。试卷
比作茫茫森林 ，我就是 一棵参天的大树。 （2）如果把社会
坚持了能力立意的命题原则，着重考查了学生对基础的识记、理解和
比作一望无际的草原 ，我就是 一匹飞驰的骏。 马（3）如果把社会
运用能力，归纳概括能力，分析综合能力，既有利于抑制猜题、押题行为和“
比作 辽阔的天空，我就是一 颗闪闪的星星。（4）如果把社会
死记硬背”的复习模式，引导开展研究、探究式教学，又体现了思品课“三维目标
”的有机统一。二
比作一望无垠的大海，我就是大海中的一条小鱼 。（评
、典型试题例说 第
分标准：前题每分，空4第4题每空2分，符合题意即17.（可。）12分）（1）
一大题共15个选择题，每道题都是经过深思熟虑编制而成，从不同角度考
习例: 我心中的优秀班集体是：学示风气浓厚，班级管理
察学生对九、十课内容的掌握情况。例如第1题考察个人与社会的关系，第2题用
然井有序友，同学之间结团爱，师生之融间洽平每，班级的等位同学都愿意为班级做贡献等。（
比喻不明 了人离说开集体的道理。第7题用一个民谣说明了团结就是力量。
言之有理即可说出三点即可6得分）（2）每位学生都要有
第8、11题考察学生如何正确对待网络。9、第、12、13、1410题考查学第 生对我们生活的社会的正确认识。
主人翁意识；积极参加各项集体活动，为集体争光添彩；制止损害
集体利益的行为；在日常学习和生活自中觉维护集体荣誉和利益 。（
二大题4个共小，题基本上是每一个框一个大题，便于学生抓住重点进行复
言之有理即可，说出三点即可66分）（得分）18.（12分）（1）
习，第16题运用比喻的形式考查。生对个学与社会关系的理解人第17题联系学生的
:乱仍示例果皮纸屑、损坏公物自习、课上小声说话、抄作业
实际生活，考查学生对先进识集班的认体及如何创建先进班集体。
、以大欺小、考试作弊等。（言之有理即）可（4分）（2）做好
第18题主要考查学生对维护班集体荣誉和利益的理解。题第19主要考生学察对社会生活中
平时应做的班级工作；主动帮助需要帮助的同学；努力搞好自己的学习；
真善美的识别能力和如何对待的活中生真善美和假恶丑，提高
维护良好的班级秩序等。（言之有理即）（可8分）19.（1）
他们认识社会的能力。总
①ADEH ②BCFG（评分标准：每题2分，选对一个0.5分。）(2)我们生活的社会
之，在试题的选择上，我力争用有代表性的试题增加知识的覆盖面，用
既有真善美，又有假恶丑。我们应该赞颂生活中真、善、美
典型性试题突出重点、难点，从而达到快速提升学生创新能力和应试能力的目
的。初
的东西，同时也要善于识别和反对生活中存在的家、恶丑现象。（言之有理
即可）（8分）
中七年级思想品德下册第九、十课检测试题参考
答案及评分标选一．单项准择题（