高中历史必修三 第3单元 第8课 古代中国的发明和发现 课时跟踪训练.doc
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作者很懒没有写任何内容
著名的天文学家;李时珍是明代
著名的医药学家;贾思勰是北魏时期著名的农学家。1
[课时跟踪训练](时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.(2011·天津检测)公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间的一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是(  )A.造纸术         B.活字印刷术C.指南针 D.火药与火器解析:本题考查我国古代四大发明的时间:造纸术是东汉蔡伦改进的,活字印刷术是北宋毕升发明的,指南针发明于北宋时期,唐朝末年火药开始用于军事,北宋时期制造出火器。中国古代四大发明都经阿拉伯人传入到欧洲,在题干中时间限制“公元751年”“唐朝”这一时期,中国传入阿拉伯的技术只能是造纸术。答案:A2.(2012·济南学业水平检测)在中国的四大发明中,有一项发明被人们称为“水手之友”,它是(  )A.造纸术 B.印刷术C.火药 D.指南针解析:本题考查分析理解能力。解题关键是理解“水手之友”的意思,“水手之友”说明这项发明对水手远洋航行的作用很大。在四个选项中只有指南针可以为水手远航测定方向,成为其“朋友”。答案:D3.沈括的《梦溪笔谈》中写道:“若止印二三本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”此项发明指的是(  )A.火药 B.指南针C.活字印刷术 D.造纸术解析:本题考查分析理解能力。材料中的“若印数十百千本,则极为神速”,说明该项发明大大提高了印刷效率。由此判断这项发明是活字印刷术。A、B、D三项都与印刷无关,故排除。所以只有C项最符合题意。答案:C4.2012年“五一黄金周”到湖南省耒阳的游客,可看到新建的武汉至广州铁路耒阳站,它造型别致,像用钢架托起的一张纸,这最有可能是为了纪念(  )A.蔡伦    B.郭守敬C.李时珍 D.贾思勰解析:本题考查学生的再认再现及理解能力。东汉蔡伦改进造纸术,造出便于出书写的纸,人称“蔡侯纸”。他是湖南耒阳人;郭守敬是元朝


封建会初社天期法文历成就相对比较突出的原因 (是 )A.
得天独厚的地理件条B.我国古代
劳动人民的殊特智慧C.
农业生产发展的需要D.在
封建迷信基础上发展而来的解析:我国古代
科发技达,但都源来于人们的生产,生活、并为生产、生活服务,属
于实用科技。我国古代处于农耕经济时代天,历法文的发展,正了为是适应我国农
业发展的需要答案:C。6.(2012·银川
分末)中国古代十期重视数学研究和,用应并取得了很高的成就。有一部著
作记载了十进位值制计数法,汇集了许多算术命,它的题着问世志标中国古代以
计算为中心的数学形成了完整的体系。这一学数著 应该是( 作)A.《周
髀算经》 B.《九章算术》C.《
缀术》 D.《要民齐术》解析:此题
属于识记性题目。《周髀(bì)算经》乃是算经的十书之一。约元书于公成前1世
纪,原名《周髀它,》是我国最古老的天文学著作,阐主要明当的时盖天说和四分
历法;《缀术》是祖冲之父子所作;《齐民要是》术农学著作。故只有《九章算术》正确
。答案:B7.“中国
凑紧型米交玉杂之李父”登海在中国种业界与袁隆平齐名,被誉为“南袁
北李”。李米授潜教研究玉心四十年,取得巨大成就。李教授如果想了解玉米的传入我国时
栽培方法,应该查(阅  )A.《
胜氾《之书》 B.齐民要术》C.《
农D》 书.《农政全书》解析:本题考查中国古代
农学主要成就。米玉是在明朝后开(期新航路辟后)传入我国的,《
政全农明》是朝书启徐光的著作,其中有培玉栽米的记载确,故D正。《氾胜
书》之问世于西汉,《要齐民术》问世于北魏时期《,农书》问世A元朝,于、B、C均
可以排除。答案:D8.电视剧
《大国医》在央视八套黄金播场剧出后,获得观众好评
这是一,表部现中医的正剧。被医学家誉万“为世宝典”的是(  )A.《本
草纲目》B.《
伤寒杂病论》2
答案:A5.我国在


帝内经》D.《
九章算本》解析:术题考查学生再认再现
历史基础知识能的力。《伤寒杂论病》创造性地出提了辨证施治
的方法,奠定了后世中医临床学的理论基础,被后世医誉家为“万世宝典”。答案:B二、
非择题(18选分)9.
阅读下列料:材料1材:中国人……造纸的
知识随着大拉伯人传入欧洲,1阿40年在意3利的法布里亚
诺建立了第作个造纸的一坊。……这就普为知识“打”口号及,开路道志着标们我
心目中所谓书籍的开端。——[德]利普斯
《事物的起源火材料2:》药、指南针、印刷术——这是
预兆资产阶级社会到来的三大发明,火药把骑
士碎阶层得粉炸针,指南打开了世界市场并建立了殖地民,而则印刷术变成新教的工
具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发创展造必要前最的提强大的杠杆
。——马克
思《机器、自然力和科学的应用》请回
答:(1)根据
明料1、2,谈谈四大发材如何推动人了类文明的发展(8。分)(2)古代
科学家在改进造纸术和的刷术印过程中,有么什共分特点?(6同)(3)通过
上对述料材问和,题的考思你对科学技的术巨大作用一定又了有新的认识。请
写出来析(4分)解。:本题考查分析理解、
概括和应用能力。第(1)问将所料材1、2述四大发明的作用与
教材知识结别合,分概述即可。系(2)第联问所学有关造纸术和印刷术发明和改进
过程的史实进行归纳概括。问第(3)能够灵活理解科的技巨大作用即。答案:可(1)①造纸术促进了
文化的发展和传播;②火药促使骑士阶层日益衰③;败指南针促进了
地理大发现和世界市场的形术;④成刷印推动了欧洲文艺复兴和宗教改
革思,促进了想解放会和社进步。(2)都是在
前人发明基础上的创新;都能从实际,发出敢于实践、善于结总、百折不挠
。(3)科
是技第生一产力,科发的技展能推动社会进的等步言(。理之有即可)3
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